高校社会责任探讨——兼论《高等教育法》第五条

我国高等教育法第五条明确规定高校具有人才培养、科学研究和社会服务三大职能,高校职能本质上就是对社会所承担的责任。随着高校与社会关系的日益密切,高校承载的职能与社会责任也就越大,而现有三大职能的局限与滞后已无法满足当代社会对高校的要求,同时立法上缺少对提升高校社会责任的进一步明确要求以及当前高校社会责任意识仍较淡薄。鉴于此,修订完善高等教育法第五条,加强高校社会责任宣传,构建高校社会责任评价体系尤为重要。     

充分发挥地方高校优势全力服务社会主义新农村建设

在社会主义新农村建设过程中,地方高校肩负着不可推卸的历史责任。从一般意义上来说,地方高校具有科学研究、人才培养和服务社会的三大职能,而在社会主义新农村建设过程中,这三大职能都是十分需要的。因此,地方高校只有不断加强对这三大职能的充分发挥,大力提升服务新农村建设的能力与水平,才能不断增强对地方经济社会的贡献能力,实现与地方经济社会的协调发展。     

技术转移与高校服务社会职能

技术转移作为高校服务社会的一种具体表现手段,是构成国家自主创新体系的关键环节,是时代发展的必然和社会经济进步的要求,是衡量现代高校的一个重要标准,也是高校履行三大任务的重要良机和不可推卸的社会责任。要做好技术转移,必须首先认识高校服务社会的职能。     

高校参展“工博会”的新视角

发挥社会服务职能，加快科技成果转化 众所周知，高校有教学、科研和服务社会三大职能，但是大家对服务社会职能的概念和要求比较模糊，也缺少“手段”。所谓模糊，是认为服务社会的职能是高校与生俱来的，即认为高校是培养人才的地方，人才最后为国家或地方提供了人力资源保障，这就服务社会了。我们接触到有些学校的管理者也会持有这种认识。从大的概念上讲这种说法总是对的，但并不全面，事实上服务社会可能更多的含义是指应用高校的技术人才优势和科学研究所产生的成果去积极地促进社会经济发展和提高人民生活水平。如果高校服务社会仅是指向社会提供人力资源，对高校就不需要并列明确三大职能了。笔者认为高校服务社会的职能，更重要的含义是学校依赖自身的科学研究职能，把研究的的新发明、     

汇聚学科优势 服务地方经济

大学的基本职能,由中世纪的单一传授知识,到19世纪初德国洪堡的教学与科研相结合,再到20世纪美国大学率先引入的人才培养、科学研究和社会服务三大职能。现今,大学在经济社会中所肩负的责任就是通过发挥这三大职能而实现的。大学的三大职能相互依存、相互联系、相互促进,削弱任何一个职能,或者说只要有一个职能处于弱势地位,都会影响另两个职能的发挥。社会服务职能常常会受到忽视,殊不知,社会服务恰恰在大学三大职能中具有基础性的地位。     

地方高校服务社会职能的思考——以温州高校为例

地方高校植根于地方,要适应迅速变化的新形势,实现可持续发展,必须在服务地方中寻求新的发展动力.从温州高等教育全局视角,结合温州地区经济社会发展特征,概括地方高校服务社会职能发展的外部需求和内在动力,分析温州高校服务地方的现状,发现地方高校发挥服务社会职能取决于:正确理解三大职能关系、注重对成果的转化和地方政府对良好政策环境与社会氛围的营造.     

科研促进教学的思考和实践

高校的肩负着人才培养、社会服务与科学研究三大职能,其中科学研究是高校独立性、知识性的集中体现,是高校保持活力的源泉。离开科学研究,高校就会逐渐失去服务社会与人才培养的能力。从这个意义来说,科学研究对人才培养具有重要的引领和支撑作用。     

高校知识服务能力分析研究

高校是知识服务的主战场,肩负着人才培养、科学研究、社会服务三大责任,其知识服务能力高低直接影响着高校社会责任的履行程度。根据2002～2011年统计数据分析显示,吉林省高校在人才培养、科学研究、社会服务方面的知识服务能力逐渐提升,高校布局也对知识服务能力产生着一定的影响。     

论公司法中的股东优先原则

2006年新修订的《公司法》第五条将公司社会责任作为一项法定责任予以规定,但是这并不意味着对公司是否应当承担社会责任争论的终止。公司作为以营利为目的的法人,是仅仅以最大限度地为股东们赚钱作为自己唯一存在目的为优先,还是应当最大限度地以承担公司社会责任为优先?本文从公司社会责任的缘起着手,讨论我国新《公司法》的立法态度,反思公司社会责任与公司股东利益最大化的关系,进而得出股东优先性的结论。     

关于我国高等教育办学自主权的思考

扩大高等学校办学自主权是高等教育法赋予高校的基本权利,但在招生自主、专业设置、教学管理、财务自主及国际学术交流等方面的自主权并没有完全落实.扩大我国高等教育办学自主权是现代社会发展的客观要求,要采取切实有效的措施,落实高等教育法对高校办学自主权的若干规定.     

产学研合作服务经济是社会和地方高校发展的迫切需要

随着国家产业结构转型和产业升级换代、教育的改革探索和科技体制的创新等迫切需要,地方高校必须转变观念,强化高校社会服务职能,通过产学研结合的方式服务于社会,并在这一过程中求得高校自身的生存、发展和壮大,实现教育改革和发展。本文强调了当今社会高校三大职能中服务社会职能的重要性,说明了区域产学研合作是地方经济和地方高校发展的迫切需要,并以作者所在高校的产学研合作实践,说明了高校区域产学研合作在服务地方经济社会的同时也促进了高校自身发展。     

试析高校图书馆管理责任与读者权限的冲突

本文分别从高校读者与图书馆馆员、图书馆规章制度以及图书馆有限资源之间的关系,来分析和论述高校图书馆管理责任与读者权限冲突形成的原因以及协调冲突的有效措施,旨在充分有效的发挥高校图书馆的社会职能。     

试论阮冈纳赞《图书馆学五定律》及其图书馆社会学思想

被誉为“印度图书馆学之父”的著名图书馆学家阮冈纳赞(Ranganathan,S.R.),于1931年出版了一部揭示图书馆与社会密切关系的伟大的图书馆学著作《图书馆学五定律》。阮冈纳赞的图书馆学“五定律”是:第一定律——书是为了用的;第二定律——每个读者有其书;第三定律——每本书有其读者;第四定律——节省读者的时间,第五定律——图书馆是一个生长着的有机体。第一定律作为“五定律”之首,揭示了图书馆的本质属性——收藏与利用。图书馆的基本职能有两个:一个是为社会收藏典籍,保存人类社会的文化遗产;二是对文献进行加工、整理,使之有序化而达到传播和利用知识的职能,这一职能具体体现在“用”字上。为了更好地     

地方高职院校的关键词：社会服务

服务是高校固有的三大职能之一,而社会服务则是其服务内涵的重要内容。地方高职院校履行社会服务职责具有特定的意义,跳出学校发展学校,揭示的哲理就是社会服务与学校发展其实是脉承相依。高校的社会服务体系的建立,一定程度上反映着学校的定位和价值取向,关系着教学机制的制订。建立和完善地方高职院校的社会服务机制,是地方高职院校内涵发展的必然要求。     

我国高校后勤改革伦理思考

高校作为一个社会组织存在的合法性基础，在于其三大职能：培养人才，发展科学，服务社会。在这三大职能中，“培养人才”是首要的，基础性的。著名的自由教育倡导者纽曼说：“如果大学的目的是为了科学和哲学发现，我不明白为什么大学应该拥有学生。”当然，在不同的历史时期，在不同的国家，在不同层次的学校，高校在实现其职能时所选择的方式可能会有所不同，但“培养人才”是所有高校的共同使命，尽管在对“人才”这个概念内涵的理解上也会不尽相同。离开了学生的存在，高校赖于生存的基础便会动摇。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”只是强调了高校的一个方面，大师离开大学照样可以谓之大师，可大学离开了学生则不成其为大学。由此，高校的任务与目标应围绕学生来确定。     

浅谈社会责任会计信息的披露

可持续发展是我国经济建设的重要目标,企业社会责任问题关系到可持续发展战略的实施,新《公司法》第5条明确要求公司必须“承担社会责任”。企业社会责任会计理论是会计创新的重要表现,我国尚处于起步阶段,在理论研究上落后于发达国家,集中表现在披露模式与方法研究方面。因此,开展企业社会责任会计信息披露的研究具有重要的理论意义。     

简谈高校教学的创新特征

教学作为高校培养人才的基本途径，在整个高等教育体系中居于中心地位，发挥着核心作用，其复杂艰深的认知过程，体现出鲜明的创新特征，直接为高校另一基本职能——科学研究职能的顺利实现提供着大量的基础性认识，成为高校学术创新活动中不可分割的重要组成部分。本文试从高校教学内容、教学过程和高校教师运用教学方法三个方面谈谈对高校教学创新特征的认识。一、高校教学内容是教师在加工、处理现成教材内容基础上独立研究而形成的创新产物犒等教育法》第五条明确规定：“高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才…     

高校服务地方经济建设问题初探

高等学校承担着人才培养、科学研究、社会服务三大任务.当前,高校承担的社会职能日益凸显,怎样更好地融入社会、立足地方经济并为之服务,成为各级各类学校完善自身职能面临的突出问题.河北大学作为河北省唯一的重点综合性大学和省部共建大学,其服务地方经济建设的发展路径及对策对高校服务地方经济建设及自身进行准确的科研定位提供了新的思路.     

文化大发展背景下高校图书馆社会职能的拓展与创新

在当前国家提出文化大发展大繁荣的背景下，高校教育与社会的融合已成为必然的发展趋势。因而，积极开发与运用高校图书馆的社会职能，具有极其重要的意义。基于此，对高校图书馆社会职能的界定、开发社会职能的意义、措施及社会职能的拓展和延伸进行了研究与探讨，并提出了相应的发展对策，旨在为实现文化大发展背景下高校图书馆社会职能的拓展与创新，提供必要的借鉴与参考。     

民营企业社会责任履行与政府监管的博弈论分析

本文将民营企业和政府监管部门放在同一平台上,首先阐述政府监管和民营企业社会责任的相关理论,再借助博弈论的方法分析它们之间的复杂关系,最后提出了民营企业社会责任履行与政府监管的策略,以期在加快政府监管部门职能转变的同时,对督促民营企业更好的履行社会责任做出一定贡献。