普通本科院校数学分析教学的几点思考

从教学进度的安排、教材的选用、教学过程的实施以及教学改革的推进四个方面,分析了普通本科院校数学分析教学的现状,并探讨了教师增强数学分析课教学效果的方法：教师通过提高自身教学水平和教学能力提高教学效果;教师通过合理使用多媒体教学提高教学效果;教师通过加强习题课教学提高教学效果;教师通过培养学生的学习兴趣和学习积极性提高教学效果。     

教学中的情感教育

如何提高教学效果是每一位教师教学中永恒的研究课题,笔者从情感教育方面探讨提高教学效果的方法。     

对提高高职商务英语听力课程教学效果的探讨

本文结合影响高职商务英语听力教学效果的因素，探讨如何提高高职商务英语听力教学效果，为教师教学提供参考，从而，提高高职商务英语听力教学效果，促进学生交际能力的发展。     

教学效果与相关要素浅析

<正> 提高教学质量即提高教学效果,是整个教学工作的目的。而教学效果是由教学过程中诸多因素结合而成的综合指标,各个环节或称各个要素无不与其紧密相联,要提高教学质量即教学效果,必须重视研究它的相关要素。本文仅就课堂教学、教师语言、师生关系对教学效果的影响作用作一点浮浅的分析。     

医疗专升本的实验诊断教学体会

对专升本实验诊断两年的教学经验谈一些体会 ,以便提高教学效果。对改进后的教学过程与以往的教学效果作对照研究及抽样调查 ,75 %的学生反映教学效果较好。     

有效活跃课堂气氛提高教学效果

活跃课堂气氛提高教学效果一直是教育工作者探讨研究的课题,本文从教师的基本素养等方面对活跃课堂气氛提高教学效果进行了独特的论述,视觉新颖,值得一读。     

关于提高经济学教学效果的思考

经济学课程是高职院校的专业基础课,由于其课程本身的特点及现有条件的影响,使得这门课程的教学效果长期以来得不到显著提高。本文从影响教学效果提高的因素入手,通过分析,提出了整合内容、多元化教学、主动引导、增加交流等提高教学效果的几个途径,以此为广大经济学教师在授课方面带来一些有益的参考。     

机械设计基础课程教学效果提高之探讨

机械设计基础是一门重要的技术基础课,为达到课程教学目的,课程教学效果如何是非常重要的。分析了影响课程教学效果的主要因素,在此基础上探讨了提高教学效果的多种方法和途径,通过组合采用,有助于实现良好的教学效果。     

对工程力学教学的几点思考

如何在工程力学的教学课堂获得好的教学效果,如何在工程力学课堂提高教师的教学质量。笔者结合多年的教学实践经验,从四个方面介绍教学方法,以期提高教学质量,改善教学效果。     

对普通高校体育课教学效果的研究与思考

对普通高等学校体育教学效果进行研究,有助于当前的普通高校的体育课程改革和较好的提高体育教学效果。     

高校田径普修课教学效果的因素调查及其对策

通过对影响普通高校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析,笔者阐述了影响田径普修课教学效果的主、客观因素,并就提高田径普修课教学效果提出了对策.     

电子化教学是提高统计课程教学效果的必由之路

电子化教学是提高教学效果的重要途径。本文总结了电子化教学的普遍优势,结合统计课程的具体特点,提出了实施教学电子化是提高统计课程教学效果的客观要求这一观点。     

智能课堂在《医学免疫学与微生物学》教学中的应用研究

目的探讨利用网络资源构建智能课堂,并分析智能课堂对提高《医学免疫学与微生物学》教学效果的影响。方法选择护理专业大一4个班级,两个班级采用智能课堂教学,两个班级采用传统教学模式教学,通过平时成绩及期末成绩评价教学效果。结果采用智能课堂的班级教学效果提高显著(P0.05)。结论智能课堂激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习的能力,能显著提高教学效果。     

高校计算机基础实验教学的研究

本文论述目前高等院校非计算机专业计算机基础实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.     

体育教师人格素养与教学效果关系的研究

通过体育教师人格素养与教学效果关系的研究,论述了以下四方面的问题：人格素养与教学效果之间的辨证关系;高尚人格素养在体育教学中的表现形式;怎样才能成为学生认可的人格素养高尚与教学效果良好的体育教师;人格素养高尚与教学效果良好的保持和提高。     

提高哲学课教学效果的几种方法

哲学的深奥、抽象使哲学课的教学效果不甚理想。如何提高哲学课的教学效果?恰当运用典故、诗词、笑话、广告语、音乐等进行教学,则可以达到良好的教学效果。     

高职高专通信专业英语开放式教学初探

通信类专业英语是高职高专通信类教学中的必修课程,但长久以来其教学内容较单一,教学环节形式单一。为提高该课程的教学质量,达到良好的教学效果,笔者尝试在该课程中进行开放式教学方式实践,经过实践,发现这种教学方式改善该课程的教学环境、教学效果较好,达到了提高教学质量获得较好的教学效果。     

探讨科学教育中影响视频教学效果的因素

视频是一种很有生命力的教学资源。如何有效地利用视频资源提高课堂教学效果成为关注的问题。本文通过分析影响视频教学效果的因素,进而尝试优化视频教学方案,提高视频教学效果。     

论排球扣球技术教学过程的最佳化控制

为了提高排球扣球技术的教学效果，该课题以诱导性程序教学方法与非诱导性传统教学法进行了现场比较研究，用实验性教学效果深化教学改革，提高体育专业教学质量．     

对外汉语提问教学环节对策研究

提问环节是对外汉语教学中必不可少的一个环节,这一环节对于提高课堂的教学效果和留学生的汉语水平至关重要。对外汉语教师应深入地了解这一教学环节,充分利用这一环节提高教学效果。