论科技馆的建设模式及流程

科技馆作为科普教育的基地,是提高人口素质的重要场所.随着科学和教育的发展,科技馆的作用越来越大,而其建设问题也被重视起来.     

浅谈科技馆展品档案

展品是科技馆进行科普教育的基础,是构成科技馆的基本要素。科技馆展品档案是促进科技馆展品发展和应用的基础资料,在科技馆工作中具有保存信息,传承历史,启迪后人的作用,是科普工作的一项重要基础性工作内容。     

关于提升科技馆科普教育的探究

科技馆是社会文化建设的主要表现形式,肩负着向社会公众进行科普教育的重要任务,因此改进并且提升科技馆科普教育工作具有重要的现实意义。虽然我国科技馆有了较大程度的发展,但是科技馆的科普教育与现阶段其他教育相比,明显滞后于社会经济的发展。本文从现阶段我国科技馆科普教育存在的问题以及具体表现形式出发,从增加对科普教育的重视程度、科普理念、科普教育效果评价体系、展览模式和教育模式的角度岁科技馆的科普教育工作提出改进意见。     

论科技馆教育与学校教育的有机结合

科技馆是是科学教育的重要资源,也反映出科学不断的发展。在国家实施科教兴国战略的大背景下,科技馆作为社会重要的非正规教育机构,作为国家重要的科普教育基地,承担着普及和提高青少年科学素质的重要任务。因此,科技馆与学校教育的交流、研究和合作显得尤为必要。本文主要探讨科技馆教育与学校教育结合的互补性和两者有机结合的方式等问题。     

浅谈科技馆科普形式的创新

随着信息技术的广泛应用,尤其是多媒体技术的发展,人们获得科技知识的渠道日益多样化,作为连接科学和公众桥梁的科技馆正面临着越来越激烈的竞争。在新形势下科技馆应根据公众需要在科普形式上不断创新,以更好的发挥科技馆在科普工作中的重要作用。     

浅谈科技馆科普形式的创新

随着信息技术的广泛应用,尤其是多媒体技术的发展,人们获得科技知识的渠道日益多样化,作为连接科学和公众桥梁的科技馆正面临着越来越激烈的竞争。在新形势下科技馆应根据公众需要在科普形式上不断创新,以更好的发挥科技馆在科普工作中的重要作用。     

科技馆事业发展与科普教育作用浅谈

当今世界科学技术发展日新月异,提高国民科学文化素养已成为世界众多国家进入21世纪的基本战略方针.人们逐渐意识到,要向公众普及科学知识,仅靠传统的学校教育是远远不够的.作为科普教育阵地的科技馆,为更好的贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》与《全民科学素质行动计划纲要》,本文在此就科技馆事业发展与科普教育作用进行初步探讨.     

浅析青少年科普教育存在问题及对策

随着科技的进步和社会经济的发展,人们生活水平不断提高,媒体覆盖面的急速扩张,各类游乐园、主题公园等休闲文化设施层出不穷,他们无时不在与科技馆争夺着青少年,动摇着科普教育地位.为了迎接这些挑战,科技工作者协会在开展青少年科普教育工作中,不断探索创新活动方式,为青少年搭建一个科技活动平台,让青少年拥有一个健康新颖的科技活动场所.     

科普、创新与海洋文化、两岸交流——论上海长江河口科技馆的责任与担当

上海长江河口科技馆是中国大陆首家以河口科技为主体的专业展馆,是上海标志性科普场所之一.科技馆承担着以传播科学知识、启迪科学思想的主要职能,承载着提升全民科学素质,培养全社会创新意识的科普梦想.上海长江河口科技馆在科普工作的浪潮中,在时代赋予的使命中,更在科普创新、加强两岸交流、推动海洋文化发展中承担着应有的责任与担当.     

科技馆创客空间建设的实践与探索——以潍坊市科技馆为例

创客空间的有效融入是科技馆开拓创新的重要一步,也是科技馆提升和丰富科普形式,发挥科普教育职能的重要环节。该文阐述创客空间与科技馆的发展及互动关系,并结合潍坊市科技馆创客空间的运行实践,分析存在的主要问题,提出对策建议,以期推动科技馆创客空间更好发展。     

馆校互动，创建青少年科普实践基地

随着时间的推移，科技馆面临着自我发展、自我完善的重大挑战。经过最近几年的努力，嘉兴科技馆已经初步建立起了以青少年科技活动为中心、以特色展览为内容、以馆校互动为载体的科普教育发展模式，不仅极大丰富了科技馆的各项科普活动，也成为了学校教育的第二课堂，保持了科技馆发展的强劲势头，社会反响强烈。嘉兴科技馆2004年举办各类大、中、小型活动77次，参加活动的人次达到184000之多。开馆10年来累计接待观众150多万人次，取得了社会效益和经济效益的双丰收，得到了嘉兴市委、市政府的充分肯定，社会公众反映良好。     

发挥科技馆科普带头人的作用

在科学技术和经济高速发展的当代社会,科技馆所发挥的作用越来越显著,本文以科技馆常设展厅为出发点,着重从展品形式、展品内容等方面论述科技馆在未来的发展中对科普教育和科技创新所发挥的作用。     

科技馆与创新人才培养浅议

科技馆应充分发挥自身优势,与学校教育相衔接,为创新人才的培养做出应有的贡献.为了更好地满足创新型人才的培养,科技馆应该：展品设计,应尽可能体现探究式的学习理念;科技馆应增加关于创新方法和创新精神的展示;科技馆应开设科学开放性实验室等创新实践场所;开展定期的创新教育活动.科技馆通过这些“套餐”式科普教育活动,才可以更好地服务于创新人才的培养.广东科学中心通过开展针对青少年创新性能力培养的“展翅计划”等活动,争取成为创新人才培养的重要基地.     

科普教育活动应多元化、趣味化

1999年春节，中共中央政策局常委，国务院副总理李岚清同志视察中国科技馆时指出：考核科技馆，不是考核创收了多少钱，而是考核一年接待了多少观众，常设展览是科技馆开展科普教育活动的主战场和最主要方式，但常设展览不是科技馆科普教育活动的全部，它也有一定的局限性，要杨让科技馆办得趣味，多样，精彩，除办好常设展览的同时，还要十分重视开展各种科普教育活动。     

中国特色现代科技馆体系建设：历史、现状、未来

 中国科协构建的中国特色现代科技馆体系,实现了实体科技馆与流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆协同发展,为促进我国科普公共服务的充分性、平衡性和可及性作出了特殊贡献。回顾了科技馆体系建设以来的成就和经验,指出了探索中的不足,对面向新时代的未来发展做出展望。新时代对科普事业在价值引领、促进人的全面发展、服务国家发展和社会进步等方面提出了新要求,科技馆体系必须回应时代要求,拓展内涵外延,强化服务职能,推动两翼发展。面向未来,科技馆体系应以科技文化融合为基础,发挥市场作用、推动社会化发展,加强理论研究、实现思想创新。     

论科技馆建设在经济发展中的作用

在信息时代的背景下,科技已经成为决定生产力水平的关键因素,对经济发展起到不可或缺的作用。科技进步的关键在于人才的培养,特别是科学精神、实证理念及科技常识的培养,这取决于科普的水平,而这也是科技馆所承担的社会责任。如何提升科技馆的建设和运营水平,在加快经济发展中发挥更大的作用,这是当前的一个重要课题,国内的科技馆面临着国外同行曾经遇到的瓶颈问题,本文将就解决这些问题作相应的实证研究,并提出具体的看法。     

开展流动科普宣传服务的实践与思考 —— 主要以盐城市为例

当今社会科学发展日新月异,提高全民科学素质已成为我国的基本战略方针,作为科普教育阵地的科技馆,向公众普及科学知识是其重要的工作职责.流动科普宣传服务可以有效打破制约中小科技馆开展科普工作的瓶颈,整合资源,开拓创新,是中小科技馆健康可持续发展的有效途径之一.该文以盐城市科技馆的工作实际为例,对开展流动科普宣传服务的成绩及存在问题进行了扼要分析,提出了进一步做好流动科普宣传服务活动的四点工作对策.     

浅谈东莞科技馆科普发展的优势

东莞科技馆以制造业科技、信息科技为博览重点,配合打造"现代制造业名城"的战略目标,宣传推介现代制造业发展观念和科技思想,是一个独具东莞制造业产业特色和现代意义的专科科技馆.本文从内在优势和发展优势两个方面谈一下东莞科技馆在科鲁发展中的优势.     

中小型科技馆创新科普展教活动的实践与探索

随着二、三线城市经济的发展,城市化水平不断提高,中小型科技馆的建设在全国呈蓬勃发展态势,该文结合工作实践经验,针对中小型科技馆中科普展教的特点与现状,就如何因地制宜地创新以及如何进一步发挥中小型科技馆的影响力提出若干思考.     

浅谈科技馆对青少年素质教育的作用

科教兴国,人才为本。面向未来,青少年科技人才是国家兴旺、民族振兴的关键所在。作为科普工作的中心阵地,科技馆在提高全民科学素质工作中担负着十分重要的任务。在科技快速发展的今天,科技馆必须认清方向,加快改革,调整对策,把青少年科技教育作为工作的重点．为培养新世纪后备人才服务。无论是从世界潮流,