PLC梯形图的设计

本文介绍了PLC梯形图的四种设计方法,它们各自的设计步骤、特点和适用范围。     

PLC梯形图的设计方法探讨

PLC梯形图的设计方法是PLC系统应用中的关键环节,PLC梯形图的常用设计方法包括逻辑设计法、时序图设计法、继电器控制电路转换设计法。     

可编程序控制器的梯形图编程技术

介绍了设计可编程序控制器（ＰＬＣ）梯形图的几种编程技术，着重探讨了经验法和波形图法的具体运用，并提出了编程技术的发展方向。     

全自动洗衣机改进节水的PLC梯形图设计

根据实际应用及节水的需要，本课题利用PLC可编程控制嚣设计了全自动洗衣机及其改进节水的梯形圈，谈梯形图的设计利用德国西门子公司的S7-200软件完成。主要功能包括全自动洗衣机的循环洗涤、自动脱水，自动进水拂水及蓄水箱的蓄水排水。充分利用了PLC可编程控制器安全可靠，使用方便的优点，实现了洗衣机洗涤及节水过程的自动化。     

论PLC梯形图程序设计中的规则及运用

梯形图是PLC程序设计中最为常用的编程方法,其程序形式直观、形象,修改方便,且易于调试。在设计梯形图的过程中,必须遵循梯形图的编程规则,在此基础上注重梯形图编程的综合运用,在实战中形成经验,在运用中熟练撑握。     

可逆计数器在梯形图设计中的应用

可编程控制器(PLC)作为一种新型的工业控制装置已被广泛地应用,其技术代表了当今电气控制技术的世界先进水平,而梯形图的设计作为一项创造性的工作,是PLC控制系统设计的重要内容;可逆计数器(CN-TR)在梯形图设计中的应用又是一项新探索.此处我们通过分析其工作原理,研究具有代表性的控制问题,设计满足控制要求的梯形图,总结规律、掌握技巧,为PLC控制系统解决相关控制问题提供支持和帮助.     

基于AutoCAD的PLC梯形图的绘制

本文介绍了利用AutoAD的图块技术和形文件建立PLC元器件图形符号库的方法，阐述了利用AutoCAD快速绘制梯形图的过程，为PLC梯形图的自动绘制与编程提供基础控件。     

使用CAXA电子图板快速绘制PLC梯形图

本文介绍了使用CAXA电子图板的自定义图库功能来快速绘制PLC梯形图的基本方法。主要包括定义图符和提取图符的方法。     

数字电路设计方法在PLC梯形图设计中的应用

本文介绍了梯级设计的方法 ,后讨论了数字电路设计方法在PLC梯形图设计中的应用 ,给出控制梯形图 ,并通过实例说明了所介绍的方法在实际编程中能准确、安全的完成控制任务。     

梯形图的简单设计法

简单设计法遵从经验设计法的主要设计原则,利用逻辑设计法中输出信号的逻辑函数,把输出信号的启保停及约束条件找出,即可设计符合控制要求的梯形图程序。文中通过实例介绍了简单设计法的编程思想和方法。这种设计方法既具有经验设计法的简单,又具有逻辑设计法的严谨,对梯形图的程序设计具有一定的参考意义。     

基于Petri网的PLC程序设计

随着生产过程复杂性的增加,对系统的控制也更加复杂.传统的PLC程序设计方法,已不适用于诸如协调、竞争等控制的设计.需要寻求新的程序设计方法来满足复杂的控制要求.本文介绍了基于Petri网的PLC程序设计.     

自动检测技术设计性实验的研究与实践

针对自动检测技术课程实验以验证性实验为主的弊端,结合军队院校人才培养的特殊性,提出应以设计性实验为主,并从课程标准、实验室建设、教材、教学方法几个方面进行改革,使得设计性实验得到了充分的应用和推广。实践证明,这一改革使得学生从设计到建成仪器的整个过程得到了全面的软硬件训练,学生不仅掌握了虚拟仪器的设计,而且提高了综合运用和创新能力。     

小型PLC功能流程图编程的转换方法

针对目前采用小型可编程序逻辑控制器（PLC）实现顺序控制所存在的问题，采用模块化转换思想，使用5种不同方法将顺序功能图转换为梯形图．提高了顺控编程方法的规律性，实现其编程方法的简单、实用．以西门子S7—200PLC为例进行实例转换分析，最后对各转换方法进行了综合比较．     

基于Petri网的PLC程序设计

随着生产过程复杂性的增加,对系统的控制也更加复杂.传统的PLC程序设计方法,已不适用于诸如协调、竞争等控制的设计.需要寻求新的程序设计方法来满足复杂的控制要求.本文介绍了基于Petri网的PLC程序设计.     

电力载波技术在家庭网络中的应用

介绍了电力线载波在家庭网络中的应用，尤其是电力载波中的扩频载波通讯，由于其带宽通常较大，受干扰的频率范围所占比例相对减小，也就是各种噪声仅能影响到一小部分所要传输的信号，而大多数的信号都能够完整、正确的到达目的地，所以对于各种类型的干扰都具有较强的抵抗性，近年来发展迅速．     

现代图形设计的基础教学初探

现代图形设计基础教学的最终目的是帮助学生通过图形进行思维,进行创造。在发现、分析和解决问题的同时,把头脑里的想法通过图形,将最初的设计构思深入完善。这种形象化的思考方式,是对视觉思维能力、想象创造能力、绘画表达能力三者的综合。     

C语言课程设计教学模式的探索与实践

分析了《C程序设计》课程的教学现状和教学中存在的问题,构建了一种新的C语言课程设计教学模式,并从教学目标、实施流程和教学策略3个方面进行了阐述。该模式实施过程包括基础实践训练、软件开发流程分析、实际项目开发3个部分,通过基础实践训练,对学生进行基础知识强化培训,掌握课程设计必需的知识模块;教师以实际项目的实现过程讲解软件系统开发流程,培养学生软件工程的设计思想;通过实际项目开发,使学生真正理解和掌握理论课教学内容,掌握C程序设计技巧和软件开发流程;给出了具体的实施方法。通过实践训练,提高了学生独立思考和实际动手能力,激发了学生的学习的兴趣,培养了学生软件工程思维方法,为教师的教学提供了一种可行的课程设计实践教学模式。     

PLC应用程序可靠性试验与研究

本文阐述了PLC应用程序可靠性试验的重要性 ,提出了验证PLC应用程序可靠性的四种试验方法并给出了调试实例。     

气动式防盗盖铣字机的PLC控制系统设计

采用PLC设计了一种用于气动式全自动防盗盖铣字机的控制系统,介绍了该系统的自动循环工序、控制原理,给出了应用SFC图转换梯形图设计PLC控制程序的方法.该控制系统克服了传统的机械式铣字机加工效率低、结构复杂、维修困难等缺点.