中国科学院副院长施尔畏一行来我院视察指导工作

为贯彻落实“甘肃省政府与中国科学院共同支持甘肃省科学院发展协议”的精神,进一步深化中科院与我院的战略合作,2012年7月13日,中科院副院长施尔畏、院地局副局长孙殿义、院地局西部处处长张长城和副院长秘书曹明一行在兰州分院院长王涛、副院长杨生荣、省科技厅副厅长赵旭东、我院院长高世铭、党委副书记刘国虹、副院长周剑平、刘国汉等相关负责人的陪同下,视察了我院自然能源研究所、生物研究所、地质自然灾害防治研究所和传感技术研究所等单位,听取了“中科院支持甘肃省科学院发展”进展情况的汇报,并与我院科研和管理人员进行了座谈。     

靳晓明司长来我院参加“国际科技合作基地”揭牌仪式

国家科技部国际合作司司长靳晓明9月22日专程来到甘肃省科学院,参加了自然能源研究所国家级“国际科技合作基地”的揭牌仪式,并参观考察了“太阳能采暖与降温技术试验示范基地”。省科技厅副厅长赵旭东主持了揭牌仪式,靳晓明司长和院党委书记马琦明共同为“国际科技合作基地”揭牌。靳晓明司长对自然能源研究所近年来的发展给与了高度评价,希望该所能够充分发挥专业优势,大胆走出去,积极开拓太阳能产品在发展中国家特别是非洲各国的市场,提高中国形象,共享宝贵资源,对中国、发展中国家乃至世界的太阳能等可再生能源事业作出更大的贡献。靳司长还表示,国家科技部国际合作司将尽最大努力给予支持。(郝新民供稿)靳晓明司长来我院参加“国际科技合作基地”揭牌仪式@郝新民     

我院参加关中—天水经济区科技合作座谈会

近日,由省科技厅和天水市共同举办的＂推进关中—天水经济区建设科技合作座谈会暨签约仪式＂在兰州举行。高世铭院长出席座谈会并代表我院与天水市政府签订了科技合作协议。根据协议,省科技厅将进一步加大支持天水发展力度,重点指导天水国家先进制造高新技术产业基地、天水国家农业科技园区、     

中国科学院地理资源分会成立

2012年12月3日,由中科院院地合作局主办、中科院地理科学与资源研究所承办的"地理资源领域战略合作研讨会暨地理资源分会成立仪式"在京举行。会议是为进一步深入贯彻落实中国科学院关于"与省科学院互补、双赢合作,积极推进全国科学院联盟建设,并探索相关机制和政策举措"的精神而召开的。来自各地的省级科学研究机构,中科院有关研究所,行业研究机构、学会机构、企业等33家代表,共计50余人参加了研讨会。院长高世铭、地质自然灾害防治研究所所长王得楷代表我院出席大会,并作大会发言。     

从国外职教模式看当前我国职教发展的瓶颈突破——兼谈职业教育校企合作机制的建立

校企合作难以进行,成为制约我国当前职业教育发展的瓶颈因素。政府主导缺失是校企合作难以深入的根本性原因。国际先进的职教模式为我们提供了很好的借鉴。加强政府主导、加强教育立法、加强统筹与协调、加强执行监督、搭建合作平台,创建合作机制是解决矛盾的主要途径。     

甘肃省科学院副院长张健赴张掖进行专题调研

2014年6月18日-21日，副院长张健率领甘肃省科学院及中科院兰州化物所组成的专家、学者六人赴张掖地区就科技合作等事宜进行专题调研，张掖副市长王方太、市科技局局长甄广波陪同调研。 在张掖市科技局举行的调研座谈会上，双方就院地合作重点、合作项目等方面的工作进行了探讨和交流。副院长张健在会上指出，中科院兰州分院与张掖市已经建立了长期稳定的科技合作关系，开展科技合作十多年来，充分利用中科院的科研和人才优势，紧紧围绕张掖市经济社会发展重点，不断拓宽合作领域，深化合作关系，提升合作层次，取得了很好的实效。     

职业院校校企合作现状及对策研究

校企合作是职业教育职业性的必然要求,目前很多职业院校在校企合作方面进行了有益的探索,但依然存在一些问题,主要表现在:思想观念滞后;国家政策不够完善、扶持力度小;企业参与度不够;校企合作运行机制尚不十分成熟。针对这种现象,笔者提出了以下对策:加强政策支持、健全相关法律法规;发挥政府的监督、考核职能和行业的主导作用;提高政府财政支持的力度;创建校企合作双赢互动机制。     

校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析

<正>建立校企合作评价体系的目的是从校企合作的角度出发,从能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中,"校企合作"指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,因此经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。有了评价体系标准,可以更加客观地评价我国的校企合作情况,为改善我国的校企合作状况提供决策依据,为提升我国的科技竞争力提供参考。     

校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析

建立校企合作评价体系的目的是从校企合作的角度出发,从能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中,＂校企合作＂指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,因此经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。有了评价体系标准,可以更加客观地评价我国的校企合作情况,为改善我国的校企合作状况提供决策依据,为提升我国的科技竞争力提供参考。     

高职院校人才培养中校企合作模式与机制研究

在我国产业结构调整升级的转型期,校企合作是提高高职院校人才培养质量的有效模式。然而在校企合作的推进过程中,常常会遇到诸多问题导致校企合作难以深入推进。本文基于校企合作的实际经验,讨论了政府、企业、学校三者在校企合作过程中的关系和角色分工,为建立起符合学校、企业、学生三方共赢的校企合作长效机制提供了思路。     

我院与中科院成都分院进行科技合作对接座谈

为全面落实甘肃省政府与中国科学院共同支持甘肃省科学院发展协议,进一步加强我院与中科院的技术交流与合作,2012年3月29日,高世铭院长一行10人赶赴成都,分别与中科院成都生物研究所和成都山地灾害环境研究所开展了技术对接座谈会,就双方开展全面而广泛地合作进行深入交流。     

中科院与甘肃省科技合作两年结硕果

正2012年3月9日,甘肃省与中科院签署省院科技合作协议,随后,双方成立了支持甘肃省科学院发展领导小组,共同制定实施方案。在甘肃省科学院挂职副院长一年半的时间里,兰州分院院长助理张健最大的感受是:院地协同创新非常必要。与中科院其他四个省院科技合作试点单位相比,兰州分院与甘肃省科学院同处一个城市,便于人员的交流、资源共享。张健指出,甘肃省科学院地处西北经济欠发达地区,无论是科研实力还是     

动态

<正>图说PHOTO NEWS图19月17日,2011年全国科普日活动开幕。图为中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同首都群众一起参加全国科普日北京主场活动。图2北京时间2011年9月29日21时25分45秒,我国自主研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。图32011年度拉斯克奖日前揭晓,中国科学家屠呦呦获得其中的临床医学奖。这是中国科学家首次获得该奖项。河南省与北京市签署战略合作协议河南省人民政府与北京市人民政府近日签署战略合作协议。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,河南省委书记卢展工出席签字仪式,北京市长郭金龙、河南省长郭庚茂分别代表两地政府在战略合作框架协议书上签字。     

桂台农业投资合作现状及对策分析

农业合作是桂台两地经济合作的重要领域之一,随着桂台农业投资合作的不断深入,两地农业投资规模不断扩大,投资领域逐步拓宽。但是,在合作过程中也存在产业层次低、配套体系不完善等问题。本文在总结桂台农业投资合作现状的基础上提出解决桂台农业合作现存问题的建议,对于深化桂台农业投资合作具有重要意义。     

审协河南中心与鹤壁市人民政府签订知识产权战略合作协议

<正>2017年11月3日,河南省鹤壁市政府与国家知识产权局专利局专利审查协作河南中心(以下简称"审协河南中心")知识产权战略合作签约仪式在鹤壁举行。审协河南中心负责人、鹤壁市市长唐远游代表双方签订了知识产权战略合作协议书。各县(区)政府、市直有关部门、科技和知识产权管理部门负责人及部分企业代表共80余人参加了签约仪式。唐远游在致辞中指出,近年来,鹤壁市高度重视科技创新与知识产权保护,创新主体不断壮大,创新环境不断     

让数学教学成为一个协调合作的过程--高中数学"合作教学法”的实验与研究

根据国内外关于培养学生创新能力的理论,结合高中数学教学实际,特别是结合学生的个性,提出"合作教学”.阐述了"合作教学”的涵义、原理及原则,并以三年来的实验所取得的初步效果为依据对"合作教学”进行归因分析.     

闽台体育文化交流与合作机制创新研究

闽台体育文化是中国体育文化的一部份,也是中华文化的组成部分.闽台体育文化交流与合作是促进海峡西岸经济区文化建设的重要手段之一.闽台体育文化交流合作的历史源远流长,形成了多民族共融,互补共生的局面,并先后经历了异地间接交流、单向直接交流和双向直接交流三个阶段.但是,双方在交流与合作机制方面仍需不断完善,为此应当在政府政策、资源整合、交流与合作的重点内容和层次方面加以创新.     

小学数学合作学习的优化策略

在新课标实施下,合作学习已成为转变学生学习方式的重要途径之一。本文以数学实际教学为基础,通过多方面对小组合作学习进行深入而细致地研究,发现应从教师认知、技能和培养学生合作学习习惯等方面解决合作学习存着的问题,提高合作学习的学习效率,从而师生共同求得能力的提升与综合素质的增强。     

影响职业教育校企合作的因素及解决方法

职业教育校企合作已经成为我国实现产业创新的重要途径,但校企合作的潜力在我国并没有充分发挥出来。因此,加强职业教育校企合作具有大的意义。文章研究了在当前形势下影响衡水市职业教育校企合作的因素,并且有针对性地提出了提升衡水市校企合作关系的具体政策建议。     

我院参加产学研合作对接会

2011年9月13日,甘肃省第一次产学研合作对接会在兰州理工大学举行。我院与甘肃源岗农林开发有限公司签订的＂功能微生物菌种开发土壤改良剂技术合作意向协议＂,将由该公司提供研究开发经费100万元,以周剑平副院长带领的创新团队为技术力量,