建筑施工管理的几点心得体会

建筑工程施工质量管理在工程建设中具有十分重要的地位,不仅关系到企业的生存发展,更是企业实现质量控制目标的保证。本文作者根据多年来的施工管理经验,就建筑施工管理的优化与创新方面谈了几点心得体会。     

静载试验的几点心得体会

桩基础由于具有抗震性能好,沉降量小和承载力高、可以解决特殊地基土的承载力的优点,越来越受到人们的青睐。文中通过静载试验得到几点体会。     

基于细胞生物学本科教学中的几点心得体会

细胞生物学是生命科学的重要基础学科,其覆盖面广且知识更新快。如何激发学生的学习兴趣,提高教与学的效果是细胞生物学教学的主要目的和基本要求。本文总结了教学过程中的几点尝试,通过课堂教学包括教学手段、实验条件以及考核方式等各环节的加强和改进,使学生既掌握本学科的发展简史和前沿领域,又掌握细胞生物学的基础概念和基本理论,使学生受到基本科学思维的训练,同时又使学生不仅会听而且会学,从而具有自我开拓可获得知识和利用信息的能力。     

实验教学改革中的几点思考

高校实验室的建设要以实验教学改革为契机,顺应高校改革的新思路,主动适应市场经济发展的简要,进一步明确实验教学在整个教学体系中的基本地位;积极推进实验室建设和发展,为２１世纪培养合格的人才。     

浅谈仪器分析实验教学

仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节.仪器分析实验教学有其突出的特点,与化学分析实验教学相比,差别较大.如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要.本文从仪器分析实验教学实践出发,根据仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨.     

自组装仪器在仪器分析基础实验教学中的应用

仪器分析是分析化学的一个重要分支,在高等院校分析化学课程中所处的地位日趋重要,仪器分析实验是分析化学课程的重要组成部分,针对目前仪器分析基础实验教学中存在的问题,通过比较商品化仪器和自组装仪器在仪器分析基础实验教学中的作用,详细分析两种类型的仪器在基础实验教学中的优势,提出了在仪器分析基础实验教学中使用自组装仪器有利于提高教学质量的观点,还对自组装仪器在科研领域中的应用做了展望。     

高职教师备课的几点心得体会

高职学生具有入学成绩偏低、文化基础差、学习习惯不好、人生目标模糊等特点,因此高职教师在备课的时候就要有针对性的备课,备好学生,备好课程标准,备好教学方法等,总体上要做到：心中有目标,眼申有学生,手中有方法。     

仪器分析实验教学中的问题与对策

结合多年仪器分析实验教学改革实践,探讨了实验教学如何适应21世纪教育改革发展需要,培养适应社会需要的创新人才。     

农村化学实验教学中的几点体会

充满乐趣、激情的化学实验让学生和老师都大大受益。在农村初级中学,长期把实验教学没有重视起来,制约者学生素质的发展和学校教学质量的提高。把实验教学的改革和加强作为提高学生素质和教学质量的切入点,充分提高学生的有效参与率,由点到面,由表及里的引入探究机制,能达到培养学生和提高教学质量的目的。     

高职微生物实验教学中的几点体会

本文从实验准备、实验项目开设、实验中学生的问题、教师的问题等四方面分析了目前高职院校微生物实验教学中的常见问题,并提出了相应解决对策。     

浅谈高中化学实验教学中的几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上。作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进学生的全面发展,文章就此进行了分析。     

浅谈高中化学实验教学中的几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上.作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进学生的全面发展,文章就此进行了分析.     

普通物理实验教学中的几点做法

根据学校教学改革的整体要求，介绍了普通物理实验教学改革中的几点做法。     

浅谈分析化学实验教学中的几点体会

文章总结了笔者在近几年分析化学实验教学中的几点体会。从实验教学内容和模式、基本操作规范、成绩考核、教学队伍建设等几方面分别进行了简单的探讨,以达到提高分析化学实验教学效果的目的。     

浅谈物理化学实验教学中的几点体会

物理化学实验是高等院校化学专业学生的基础课,是一门系统而全面的理论与实践相结合的课程。该课程以实践的方式培养学生用物理的方法和手段研究化学问题,是理论课不能取代的。为了适应社会对高素质人才知识和能力的要求,培养出符合时代发展的、具有扎实的理论基础、较强创新能力的国家栋梁之才,文章对在物理化学实验教学中引入计算机技术和绿色化学理念,融入科技创新成果,提高物理化学实验教学质量和学生的综合素质方面进行了初步的探索。     

药物分析实验教学的几点体会

药物分析实验在药学专业教学中占有重要的地位。本文通过药物分析实验实践教学中如何调动学生的自主学习积极性,培养学生严谨、实事求是的科学素养,以及创新意识和团队协作精神,提高教学质量等方面简述笔者的体会。     

仪器分析实验教学模式探究

针对《仪器分析实验》课程教学中普遍存在的问题,采用网络技术辅助教学、现场教学等手段,将问题教学方法（Problem Based Learning简称PBL）应用于仪器分析实验教学中,探索新的教学模式,从而调动学生学习的积极性和主动性,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风,初步培养有科学思维方法和科技创新能力的创新型人才。     

仪器分析实验教学改革探索

仪器分析实验在化学实验中占有重要的地位,结合最近几年来对仪器分析实验教学的实践探索,阐述了在教学内容、教学方法、教学管理及考核评价方面进行的改革尝试,结果表明,改革有利于提高教学效果,培养学生科学思维和创新能力。     

仪器分析实验教学改革初探

在《仪器分析实验》教学实践中,结合我院实际,通过对实验考核方式的改革、实验内容的更新等方法对提高《仪器分析实验》教学质量进行探索。有效地促进了学生实验的主动性与积极性,增强了他们对实验课的兴趣。对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有良好的效果。     

仪器分析实验教学改革初探

通过对仪器分析实验课开设历史的回顾,总结出目前实验教学工作中的主要矛盾。针对实验教学课时少,教学要求越来越高等问题,成都理工大学材料与化学化工学院在现有实验室条件下采取了相应的改革措施。通过精心设计实验内容、合理分配实验课时、科学安排实验教学方法和严格考核实验教学,从多方面保证在有限的课时内达到教学大纲的要求,开放第二课堂,为学生提供更多的动手机会。经过几年的实践,达到了预期效果,获得学生们的好评。