高职院校中体育社团对学生身心发展的作用探究

在高职院校体育社团的存在和发展对高职学生健康成长具有十分积极的促进作用。大学生体育社团的存在,可以帮助学生提高身体素质、帮助学生提高心理素质、帮助学生提高社交能力、帮助学生增强心理品质。该文通过以上几方面的探讨和研究,旨在促进高职院校的领导与有关部门更加重视体育社团的发展与建设。     

浅议形体训练对学生身心发展的作用

论述了形体训练对学生身、心两方面的作用;提出了把形体训练作为一门贯穿于各学段、培养学生素质的学校体育课程。     

浅谈形体训练对盲聋学生身心发展的作用

盲聋学生生理上的缺陷,使他们的心理上承受着巨大的压力,他们正处于身体和心理迅速发育的重要时期,这一时期的身心状态表现出很强的可塑性.通过合理有效的形体训练会使身心沿着一个好的方向发展,对学生良好体态、习惯的形成都有很重要的作用,特别是对于良好的个人意志品质和自信心的培养更有不可估量的作用.     

通过高职体育教学促进学生身心全面发展

通过体育教学促进学生的身心全面发展，是现代体育教学的目的。为了有效提升高职学生的综合素质，体育教学应该积极的肩负起促进学生全面发展的任务。本文就通过体育教学促进高职学生身心的全面发展展开论述。     

学校体育对学生健康发展的作用

当代学生正处在科技高速发展,激烈竞争的时代。为了使学生能够适应社会的发展,在复杂的社会环境中站住脚,学校体育不仅是要培养学生有健壮的体魄,而且要提高学生心理素质、道德行为和社会适应能力,促进学生健康发展。     

论体育游戏对学生心理发展的作用

体育游戏在学校体育教学中具有十分重要的地位和作用。然而,它对学生心理发展的积极作用却尚未引起人们的高度重视。为此,本文就体育游戏对学生心理发展的积极作用进行了探索、研究,并从学生心理发展的角度,对体育游戏在体育教学中的运用提出了建议。     

高校舞蹈教育对学生身心发展的促进作用

高校舞蹈课越来越受当代大学生青睐的今天，更应充分了解舞蹈教育与舞蹈学生身心发展的关系。从身体发展、思想感情、意志、智能等方面探讨了高校舞蹈教育对舞蹈学生身心发展的促进作用。     

体育活动在提高学生心理健康中的作用

"健康的一半是心理",然而在现阶段的体育活动中只注重身体健康的发展,而忽视了心理健康的发展。在体育活动中应积极开展适宜学生心理,有助于提高心理健康的活动,实现体育活动促进人的身心健康的真正目的。     

谈幼儿歌舞对幼儿身心发展的作用

文中通过歌舞对幼儿生理、语言、个性、智力等方面的影响,说明幼儿歌舞对幼儿身心发展起着很大的促进作用。     

论舞蹈教育对幼儿身心发展的作用

舞蹈，是一门综合艺术，幼儿舞蹈作为幼儿艺术教育中的重要部分，在幼儿素质教育中发挥重要的作用。本文主要论述舞蹈教育对幼儿身。发展、智力的开发和培养孩子的高尚情操等方面的作用。     

幼儿基本体操对幼儿身心发展的作用

通过对现在独生子女幼儿健康状况和心理素质的分析，阐述了幼儿基本体操训练不仅能促进幼儿身体素质的发展，而且有利于幼儿心理素质的发展，帮助其形成健全的个性。     

改进普通高校体育教学 促进学生身心协调发展

普通高校体育教学应以促进学生身心协调发展为根本。本文着重以转变单一体育观念 ,强调体育育身、育心双重作用 ,对加强体育保健课程建设 ,改革教材教法 ,培养学生体育能力和终身体育意识等方面 ,阐明作者观点     

改进普通高校体育教学促进学生身心协调发展

普通高校体育教学应以促进学生身心协调发展为根本。本文着重以转变单一体育观念，强调体育育身、育心双重作用，对加强体育保健课程建设，改革教材教法，培养学生体育能力和终身体育意识等方面，阐明作者观点。     

论“协同教学”的体育教学模式对学生身心的影响

本文依据协同学对于协同教学的理论依据、基本模式和特点进行了分析，并对协同体育教学模式的实施条件和实施效果进行了实证研究。实验结果证明，协同教学的体育教学模式能够在很大成都上促进学生身心的健康发展。     

高等院校学生体育社团的发展对高校体育教育的作用之研究

高校中的体育社团是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用体育知识的实践平台.在学校体育教育日益注重"学以致用"、课内外整体结合的今天,我们有必要认真就大学生体育社团发展趋势时学校体育教育的作用进行研究.为有计划的将大学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划,将体育教育融入到大学生的生活之中提供参考.     

略谈体育教育在对学生全面发展中的作用

本就体育教育在对学生全面发展中的作用进行了探讨，认为体育在德育、智育、美育中有其显的教育作用。     

试探高校体育文化对学生品德心理发展的作用

随着全球经济的发展,人才竞争越来越激烈,为了保证高强度工作模式下人们身心的健康发展,高校教育越来越注重学生品德心理的培养.从体育文化活动、体育行为文化、体育意识文化三方面分析高校体育文化对学生品德心理发展的作用,并给出加强高校体育文化建设的措施,可有效地推动高校体育文化的发展,进而培养学生良好的品德心理.     

体育对发展智力的作用

近年来世界各国很重视体育对发展智力作用的研究,这显然是很有意义的.然而也有人把体育运动看成是蹦蹦跳跳的简单体力活动,他们不懂得从事体育运动无论是训练和比赛都有着极其细致的、复杂的智力活动.从医学的观点来看,人的体质与智力的关系很密切,体质的强弱对脑力劳动者的工作能力的影响是很明显的.现代的生产和工作特点、更是高度的神经紧张不断代替肌肉的紧张,体力成分的减少和精神负担的增加,对人体各器官机能就提出了更高的要求.体质差的脑力劳动者,精神萎靡,容易得神经衰弱症,同时记忆力也日渐减退.     

浅析高校体育教育改革对学生体育能力的作用

高校体育教学是高校教育的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才的健康教育重任,重视高校体育教学改革,全面提高人才的身体素质是适应知识经济发展的必然抉择。影响体育能力的因素包括高校教育对学生身体素质形成的影响,社会教育对学生身体素质形成的影响以及家庭教育对学生体能的影响。提高学生体育能力的措施包括:改变集体运动训练的概念,提高学生的体育意识,审查课程的内容和要求,提高学生的体育基础知识,增加大学体育和时间,培训和提高学生体育锻炼的多样性。