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完形填空是高考试题中比重比较大的题型,它是一项综合性的填空题,能有效的考察学生英语知识的综合运用能力,但这也是许多学生感到棘手的题型,本文从语言测试学的角度对高考完形填空的特点、命题思路及发展趋势进行了分析,并提出了相应的解题对策。 相似文献
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大学英语四级考试完形填空应试方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
英语完形填空是测试英语学习者语言能力的一项综合性手段,也是我国目前全国大学英语四级考试的一种题型。本文将着重围绕大学英语四级考试完形填空试题测试的特点,研究探讨完形填空题的几种应试技巧,以提高学生在大学英语四级考试中的解题能力,取得最佳的应试效果。 相似文献
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完形填空主要考查学生综和运用语言知识。快速阅读以及其他与之相关的学科相渗透的分析能力。从近年高考完形填空来看,该题淡化了语法知识,而侧重了篇章和语境,注重了内容与情节发展的内在逻辑联系以及语言运用能力。该题在高考中占30分,直接影响英语全卷的得分。笔者通过练习、教学经验及近年高考题分析,初步总结了一些解题步骤与技巧。 相似文献
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提高做英语完形填空题的能力就是不断地阅读,阅读是一种技能,这种技能完全是实践中锻炼出来的。本文主要阐述了做英语完形填空题的意义;如何掌握解题步骤和方法;怎样进行解题能力的培养;如何在教学中进行训练,通过这些做法,让学生不断积累基本知识和基本技能、培养学生的逻辑思维能力、观察能力和熟练的阅读做题技巧。 相似文献
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正完形填空是一种综合性的阅读题型,主要是对学生英语知识水平和实际运用语言能力的考查。近年来高考试题中,还涉及到学生对已有知识的创新能力的测试。完形填空一般篇幅小,容量大,信息量破坏较多,所以学生们要高效完成必须具备一定的解题技巧。那么,怎样才能做好完型填空呢? 相似文献
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完形填空是一种高难度的障碍性阅读理解题,是考查学生对英语知识综合运用能力的一种有效方法。它能真实地反映出学生的语言知识水平、逻辑推理能力、驾驭语言知识能力及阅读能力。本文结合近几年来高考部分完形填空题拟就三个方面谈一谈应如何提高完形填空的应试能力的一些方法及对策。 相似文献
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完形填空是一种高难度的障碍性阅读理解题,是考查学生对英语知识综合运用能力的一种有效方法。它能真实地反映出学生的语言知识水平、逻辑推理能力、驾驭语言知识能力及阅读能力。本文结合近几年来高考部分完形填空题拟就三个方面谈一谈应如何提高完形填空的应试能力的一些方法及对策。 相似文献
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完形填空是一种高难度的障碍性阅读理解题,是考查学生对英语知识综合运用能力的一种有效方法.它能真实地反映出学生的语言知识水平、逻辑推理能力、驾驭语言知识能力及阅读能力.本文结合近几年来高考部分完形填空题拟就三个方面谈一谈应如何提高完形填空的应试能力的一些方法及对策. 相似文献
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“完形填空”(Cloze Test) 作为一种教学手段和考试方法被越来越广泛地应用于外语教学中, 尤其是应用在英语教学中。“完形填空”建立于完形心理的理论基础上。“完形填空”所用文章段落的长度一般要在200 到250 个单词之间。这样可达到所含词汇和句子结构的种类合理均衡的效果。研究表明, “完形填空”在培养和测试学生阅读英语能力方面比多项选择阅读理解问题更具有客观性, 更能引导学生充分认真地阅读。“完形填空”可用于确定文章的可读性; 评估学生的学习进步程度; 提高学生听力水平以及英语写作教学 相似文献
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完形填空题是英语高考题中的重头戏,无论是其分值比重还是其试题难度都不可小视。新课标下的完形填空更是要求学生的应变能力和综合素质,文章的选取和试题的设计越来越能体现出高考的的确确就是能力的选拔考试。那么如何才能智慧地拿取完形填空题的高分就至关重要了,“暗语”是赢取完形填空题这一战役的一把利器。 相似文献
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完形填空是历年高考的一道题型。根据近几年高考中完形填空试题,笔者分析出几大特点,并以此提出了一些自己的看法,以期更好地选择正确答案,达到事半功倍的效果。 相似文献
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完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型;完形填空的解题思路;完形填空的解题技巧,做完形填空时,除了依据所学语言知识和解题技巧外,还应避免几个误区。 相似文献
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阅读理解在英语高考试题中占了一个很大的比重,然而很多高三学生在经过了大量的题海练习后,却往往收效甚微。本文分析了高三学生阅读理解练习中存在的普遍问题,认为语篇分析教学是提高学生阅读理解能力的切实可行的办法,并提出了一些具体措施。 相似文献
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完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的测试,被认为是高考英语试卷中难度最大的题型之一.要求考生必须集中精力阅读全文,综合运用自己所学的英语语法知识和丰富的英语知识来答题. 相似文献
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目前在学生的英语水平考核中,无论是中考,高考,还是大学英语四、六级考试,阅读理解题型在总分中占的比例都高达40%,成为分值比例最大的一题,另外完形填空、翻译,短文改错等题型也是在阅读理解的基础上融入了语言点的考查。据调查大部分大学生在英语水平考核中得不到高分,就是由于阅读理解题的大量失分。因此,学生英语阅读能力的提高将成为提高学生英语水平的关键。那么如何提高学生的英语阅读能力呢?我认为应该培养学生英语阅读的兴趣,授予学生英语阅读方法,给学生更多的思维和想象空间去理解文章,不断增强学生英语阅读的推理能力和思维能力,在英语阅读实践中,逐步发展学生实际运用语言的能力。 相似文献
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在英语高考试题中,总词汇量最多,阅读量最大,分值最高,考试时间最长的大题是阅读理解,所以备考高考阅读理解一直成为学生学习的重点和教师教学的难点。 相似文献
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在近几年的英语高考试题中,阅读占的份量越来越重,几乎每个题型都和阅读有关,都是借助阅读理解能力来获得的.尤其是完形填空,阅读理解和这几年山东卷才增添的新题型-阅读表达题,更是要求学生具备较高的阅读水平方可.<英语教学大纲>(初审稿)明确写道:全日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固扩大学生的基础知识,发展听,说,读,写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力.因此,在高中英语教学中,如何提高学生阅读能力,就是摆在我们面前的最重要的事.这就要求我们一定要在教学中有计划,有目的的培养学生的阅读能力,并把培养学生的这种能力作为我们阅读教学的最终目标. 相似文献
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