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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
丁振华  张海波 《科技资讯》2008,(33):250-250
本文从高职非电专业电工教材存在的问题与不足出发,结合高职学生实际,对高职非电专业电工教材进行重新定位,提出构建高职非电专业电工教材体系的新设想。  相似文献   

2.
张玉健  夏淑丽 《科技信息》2008,(20):243-243
教材是精品课程建设过程中的重要组成部分,本文就高职非电类专业的电工技术精品教材的建设提出了几点看法,旨在编写一套真正符合高职教育特色的电工教材。  相似文献   

3.
本文从教材使用和编写、教学过程及教学考核等三个方面分析和论述了影响非电专业《电工与电子技术》课程教学质量的原因。  相似文献   

4.
王广军 《科技信息》2009,(17):120-120
本文从教材使用和编写、教学过程及教学考核等三个方面分析和论述了影响非电专业《电工与电子技术》课程教学质量的原因。  相似文献   

5.
关建忠 《科技信息》2008,(14):266-266
随着电工电子技术飞速发展并应用到各个领域,复合型学科越来越多。电工课程已经不再是电专业的专利,许多非电专业纷纷开设一些电工课程。因此,电工课程的教学就显的非常重要。本文就如何教好电工课程浅谈几点体会。  相似文献   

6.
针对当前高职院校非电类工科专业在《电工技术》课程教学存在的问题,结合笔者教学经验,本文阐述了对于该课程教学改革措施,提出了教学内容整合、构建模块化教学体系、利用任务驱动及多媒体及网络教学、开放式实验教学模式等实施意见。  相似文献   

7.
电工电子学是非电类工科专业的一门基础课程。针对高职学生的基础薄弱,信心缺乏,自主性差等特点和教学中存在的不足,给出了具体改进的措施,使学生更好地掌握电工电子学的知识,为以后的工作打下基础,方便与电类工程师进行对接。同时,培养高职学生探索知识的能力,发现问题、解决问题的能力,树立起终身学习、自主学习的观念。  相似文献   

8.
本文对中等专业学校非电专业的电工、电子课程的教学现状以及教学方法作了一些探讨。  相似文献   

9.
深化电工实践课程建设,培养电工专业高技术应用性人才是高职教育的必然要求.通过分析电工实验课的教学要求,提出电工专业教学改革的方法,探讨创建适应于高职学生的实验教学新模式.  相似文献   

10.
文优梅 《科技信息》2013,(26):223-223
面对当前高职非电类专业学生的实际情况,对电工电子技术这一课程普遍存在的难教、难学、难考的问题进行了探讨。本文以实际教学案例为例,论述了"教、学、做"一体化教学模式在非电类课程教学中的具体实施和应用,最后总结了一些经验。  相似文献   

11.
近年来许多地方院校定位为培养应用型人才,因此要进行课程体系、课程内容和教材建设等多方面的改革。《电工电子学》是非电类工科专业的必修课。介绍《电工电子学》教材建设原则和思路,教材建设应符合高教部电子类基础课教学指导分委员会的基本要求和当代学生特点。教材与课程教学内容相结合,分为四个模块。具有层次清晰、重点突出,便于教和学,注重应用和先进性等特点。  相似文献   

12.
张倩 《科技信息》2009,(15):131-131,142
《电工电子技术》是中等职业学校非电专业的一门专业基础课,它对学生抽象思维能力、逻辑推理能力及动手能力的培养起着极其重要的作用。本文适应我国基础教育改革和职教改革的要求,在学习和研究国内外互动式教学理论的基础上,结合中职学生现状和《电工电子技术》课程特点,对《电工电子技术》采用互动式教学进行了实践研究,设计了在《电工电子技术》课堂教学中实施互动式教学的具体程序。  相似文献   

13.
目前高职《旅游学概论》教材建设比较活跃,但其质量不容乐观,主要存在精品教材缺乏、内容庞杂而知识不新、重理论而轻实践等问题。为此,作者进行了实践性探索,并提出了“适应性”是高职教材生命活力之所在;联合攻关才能上层次,出精品;强化服务功能,进行高职教材的立体建设等体验和建议。  相似文献   

14.
何建新  黄丽 《南昌高专学报》2009,24(5):117-117,122
培养电工专业高技术应用性人才是高职教育的必然要求,通过对高职电工学课程教学存在的问题现状分析,提出了教学改革的方法。通过改变教学进程、教学内容、教学方法等措施,进一步突出了知识的应用性与技能的操作性,是适合于高职电工专业学生的教学新模式。  相似文献   

15.
高职专业教材建设是突出职业教育特色的重要保证,本文从高职专业教材建设的重要性入手,探讨了现有高职专业教材的缺陷,阐述了高职专业教材建设编写的原则及思路。  相似文献   

16.
路文娟  王彦 《科技资讯》2012,(19):177-177
本文阐明了实践教学在高职电工电子专业教学中的重要性,以及电子类竞赛对高职电工电子专业人才培养的推动作用,并根据实际竞赛经验提出了提高高职院校参加电子类竞赛实力的措施。  相似文献   

17.
本文简述了高职机械类专业《电工电子技术》在理论教学和实践教学方面存在的一些不足,围绕如何提高教学质量,对高职院校《电工电子技术》教学改革进行了探讨。  相似文献   

18.
高职专业教材建设是突出职业教育特色的重要保证,本文从高职专业教材建设的重要性入手,探讨了现有高职专业教材的缺陷,阐述了高职专业教材建设编写的原则及思路。  相似文献   

19.
吴丽娇 《科技信息》2010,(36):90-90
《电工电子技术》课程是高校理工科非电类专业的一门重要技术基础课。其主要任务是培养学生掌握电路和电子方面的基本知识和基本技能。为了适应高职教育的特色,有必要对电工电子技术课程教学进行认真系统的研究,从而提高这门课程的教学质量和效果。本文针对目前民办院校电工电子技术教学过程中存在的一些问题,围绕如何提高民办院校本课程的教学质量,培养符合社会需求的高技能型人才探讨电工电子课程教学,结合本人的实践提出了对本课程教学改革的一些看法。  相似文献   

20.
冯鹄 《科技信息》2013,(23):184-184,251
本文针对非电类专业电工电子课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段、学生学习兴趣等方面提供了一些个人的思考和体会,希望能为非电类专业电工电子课程教学贡献自己的微薄之力。  相似文献   

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