“以人为本”与和谐社会的构建

党的十六大报告中明确提出了建设社会主义和谐社会的问题。在十七大又进一步强调构建社会主义和谐社会的核心是"以人为本"。在和谐社会中人如何处理在不同层面"人与人、人与社会、人与自然、人与组织"之间的关系,以期能够将此问题的研究进一步引向深入,对构建社会主义和谐社会的实践有所启迪。     

东莞市构建和谐社会的思路和对策

"和谐社会"一词的出现可追朔到<左传>.从和谐社会的内涵出发,结合东莞的实际,探讨了东莞市构建和谐社会关键在于处理好"劳资"、"贫富"及"官民"三对关系,并就如何处理这三对关系提出了观点和见解.     

关于构建和谐社会的几点思考

党的十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》首次提出"构建社会主义和谐社会"的概念,十六届五中全会上再次强调构建和谐社会的意义。"公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"成为和谐社会的基本特征。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对于我们全面落实科学发展观,促进经济社会协调发展,夺取全面建设小康社会新胜利,具有十分重大的意义。由此可见,构建社会主义的和谐社会是执政党的重要能力之一,也是关系人民命运、国家前途的重要方面。     

加强“和谐社会”意识,促进“和谐社会”发展

党的十六届四中全会正式提出了"构建社会主义和谐社会"的概念。纵观全球世界各国社会的发展进程,如何构建一个和谐社会,是所有国家在迈向现代化进程中遇到的共性问题。加强"和谐社会"意识,促进"和谐社会"发展已是社会文明发展的需要,也是全体社会人的共同责任。     

和谐社会视阈下的高考改革

"和谐社会"包括社会结构、社会群体以及个人发展等不同层次的和谐。在"和谐社会"思想的指导下,高考改革应综合考虑外部因素的影响和制约,重视改革力量的集聚,以学生的和谐发展为基点,从而科学有效地发挥高考的功能和作用,促进和谐社会的发展。     

对和谐社会有关理论和实践问题的思考

所谓"和谐社会"是指社会系统中的各个组成部分、各个构成要素彼此之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的理想状态;和谐社会的本质是人的主体价值得到充分尊重,人的主体作用得到充分发挥,人人各尽其能、各得其所而又和谐相处;从10个方面论证提出了和谐社会的内涵,从18个方面总结出了和谐社会的基本特征;科学发展观与构建社会主义和谐社会是理论指导实践的关系;有了全面建设小康社会的目标,之所以还要提出构建社会主义和谐社会,是因为"构建和谐社会"本身是全面建设小康社会的重要内容之一,也是保证全面小康社会目标顺利实现的重要前提;在构建社会主义和谐社会实践中,要处理好5个方面的关系、突出8个方面的工作重点。     

"和谐社会"理念的哲学意蕴

通过对"和谐社会"理念哲学意蕴的阐发,认为"和谐社会"理念从全新角度阐释了人与自然、人与人、人与社会的关系,为今天中国人思考自己的发展问题提供了思想前提;"和谐社会"理念既葆有中国传统文化的整体统一性思维方式和"和合精神",又批判吸收了西方分析社会的理性主义方式;"和谐社会"理念是现阶段中国人对马克思主义关于人与社会发展理论的继承与发展.     

和谐社会视野下关于加强思想政治教育的几点思考

思想政治教育与构建社会主义和谐社会之间有着紧密的联系,建设和谐社会给新时期思想政治教育带来了新契机,文章以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,分析思想政治教育在构建和谐社会中的作用、和谐社会对思想政治教育提出的新的要求及在和谐社会视野下加强思想政治教育的几点思考。     

浅谈公民道德教育与和谐社会的构建

和谐社会是人与自然、人与人、人与社会等关系相互协调的社会。构建社会主义和谐社会离不开道德的支撑,而公民道德教育又是构建社会主义和谐社会的基石,两者是辩证统一的。因此,在构建社会主义和谐社会的进程中,应以《公民道德建设实施纲要》为指导,探索公民道德教育的有效实现途径,形成家庭、学校、单位和社会"四位一体"相结合的公民道德教育格局,从而促进社会主义和谐社会的构建。     

不要滥用"和谐"的名义

自从新一届领导人提出建设"和谐社会"的执政新理念以来,"和谐"就迅速成为一个流行词。网上搜索"和谐社会"4个字,竟然出现25.5万多个结果。这说明什么呢?说明"和谐社会"这个新流行词已经热得发烫。不仅是全国"两会",就连乡镇干部、村干部,现在也都把"和喈"两字挂在嘴上,甚至逢会必讲要"构建和谐社会"。以前,每听到这个词,总让人感到     

民间组织发展与和谐社会构建

自党的十六届四中全会,党中央第一次明确提出"构建社会主义和谐社会"的概念以来,社会各界对"和谐社会"的认识不断深入,学术界对民间组织发展与"和谐社会"构建的相关研究也随之骤然剧增。通过对2004—2006年"中国期刊全文数据库"中收录的相关研究文献进行整理与回顾,勾勒出学术界对民间组织发展与和谐社会构建研究的动态图景。     

儒家“和”思想对新时期统战工作的启示

"和"是中国传统文化的核心.儒家虽然没有直接提出"和谐"的思想以及构建"和谐社会"的目标,但是它把构建大一统的封建"大同世界"作为自己追求的目标.要实现"大同世界"首先要达到社会和谐,儒家在政治、经济、文化、社会等各个领域都提出了实现社会和谐的具体主张.当前,构建社会主义和谐社会是我们建设中国特色社会主义的重要目标和任务,构建和谐社会对统一战线工作提出了更高的要求和提供了更大的作为空间,儒家"和"思想对新时期统战工作的启示归结为一点,就是和谐统战.把统一战线与构建和谐社会结合起来的"和谐统战"思想,开创了统战工作的新境界,在各个领域提出了新要求,在更好的方法路径上体现了新作为,和谐统战的实践必将有力地促进和谐社会的构建.     

和谐社会构建中的安全文化建设研究

和谐社会与安全文化貌离神合、形散神聚,我国和谐社会构建中的安全文化有其特定的内涵和本质,安全文化的最重要领域是企业,企业安全文化重在建设。我国和谐社会构建中的安全文化建设,就是要运用"和谐"原则,建设"人与人和谐、人与自然和谐,安全与生产生活共存、个人价值与集体效益和国家利益共创"的和谐安全文化。     

建立健全利益协调机制是我国城乡和谐的客观要求

和谐社会历来是人们追求的美好目标,中国历来有"和为贵"、"政通人和"、"和睦亲善"的民族传统。党的十六大报告提出了"建立和谐社会,达到全社会的和谐发展"的重要思想,十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的新命题。目前,我国城乡居民之间的二元经济社会结构矛盾,不仅是中国发展面临的一大挑战,同时也是实现全社会和谐发展的重大障碍。     

创新思想政治工作构建和谐企业

在党的十六届四中全会上,与时俱进地做出了"构建社会主义和谐社会"的科学论断和战略决策。道出了全国人民的共同心声。如今,在我国像"和气生财"、"家和万事新"、"和为贵"等"和谐"思想观念早已深入人心。因此,构建和谐社会,实现美好生活,是人类孜孜以求的思想目标。     

论高等教育在构建和谐社会中的地位与作用

社会主义和谐社会是一个令人向往的社会,是强调以人为本的社会。高等教育能够促进科技、文化和人的和谐发展,在和谐社会的构建过程中发挥着重要的促进作用,因此,构建"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"的和谐社会,离不开高等教育的支持。     

论和谐社会构建中的集体主义原则

和谐社会是人与人、人与社会根本利益相一致的共同体,是"真实的集体"。和谐社会的集体主义原则是建立在"真实的集体"基础之上的。我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,个人和集体之间的利益矛盾依然存在,且日渐复杂和微妙,构建和谐社会是一项长期而艰巨的历史任务,坚持集体主义的道德原则意义重大。     

构建和谐图书馆实现和谐社会

实现和谐社会始终是人类追求的最高目标。构建和谐高校图书馆,是构建和谐社会的内容之一,也是高等学校协调发展的客观需求。我们应树立"以人为本"的思想理念,创造自然和谐、富有人文内涵和时代精神的文化学习环境,实现和谐图书馆与和谐社会的统一。     

论树立“八荣八耻”荣辱观与构建和谐社会的关系

从三个方面进行探讨,论述了"八荣八耻"荣辱观的丰富内涵,树立"八荣八耻"荣辱观在构建社会主义和谐社会中的意义及应如何加强树立"八荣八耻"荣辱观构建和谐社会。     

中国民主政治与和谐社会的辩证互动

民主政治是和谐社会的要求和目标,是和谐社会的一个有机组成部分,也是和谐社会的前提和保障。同时,构建社会主义和谐社会又能为民主政治的发展提供良好的社会条件。二者辨证互动,相互促进,共同发展,共同推动人类社会不断向马克思的"自由联合体"前进。