基础教育改革下高校体育教育专业人才培养对策研究

通过选择部分高校的体育教育专业的教师和人才培养方案(教学计划)、部分中小学体育教师作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对基础教育改革下的我国高校体育教育专业人才培养现状进行深入调查和客观分析,找出当前我国高校体育教育专业人才培养目标定位、培养内容,以及体育教育专业学生的教育思想、创新能力、综合素质不能很好地适应基础教育体育与健康课程改革的要求等现实问题,对高校体育专业人才培养的发展定位、目标体系、具体内容提出了相应的对策和建议     

我国高校体育适应素质教育的实践研究

运用文献资料法、访问法、逻辑分析等研究方法,对高校体育在学生素质教育中的体制、模式、定位等存在的问题进行分析研究。把社会对高校学生素质的现实要求和高校体育的功能特点相结合,以期寻出高校体育适应素质教育实践发展的方法手段、模式、运行机制等,为高校的教育实践提供理论指导依据。     

当代高校体育教育的发展路径

在素质教育推进下,当代高校体育教育依然存在诸多阻碍其发展的客观问题.运用文献资料、逻辑分析等方法对阻碍当代高校体育教育发展的瓶颈问题进行分析.认为,“全面发展”是高校体育教育的根本途径.在高校体育教育实施过程中要避免功利化的倾向,生活化的回归是促进高校体育发展的有效途径;体育文化育人是促进高校体育发展的方向路径.     

试论我国高校体育教学发展的影响因素及对策

体育教学是高校教育体系中的一个非常重要的组成部分,近年来,我国的高校体育教育取得了很大的发展,但是其在发展过程中也存在着很多的问题。该文结合高校体育教学发展过程中所遇到的问题,对我国高校体育教学发展的影响因素展开分析研究,并对其主要影响因素提出了一些解决对策,以期能够更好地开展高校体育教学工作,为国家和社会培养高素质的人才。     

浅析多媒体技术在高校田径教学中的运用

多媒体教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而多媒体教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文分析了传统体育教学方法存在的不足和运用多媒体技术在高校体育教学中的优势,并提出如何在高校体育教学中运用多媒体技术使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究。     

浅析多媒体教育技术在高校体育教学中的运用

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用.然而现代教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文对如何在高校体育教学中运用多媒体技术并使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究.     

如何看待高校学生健身意识及体育发展

在高校体育教育过程中,学生若能有意识地从事健身活动,就可以大大提高体育教育的质量和达到增强体质的目的。本文根据在校大学生的特点和高校体育教育的现状,阐述了高校教育应以健身教育为中心的观点,揭示了高校体育的发展方向及定位。     

如何看待高校学生健身意识及体育发展

在高校体育教育过程中,学生若能有意识地从事健身活动,就可以大大提高体育教育的质量和达到增强体质的目的.本文根据在校大学生的特点和高校体育教育的现状,阐述了高校教育应以健身教育为中心的观点,揭示了高校体育的发展方向及定位.     

论新时期高校体育的多元功能

依托社会背景、政策背景、高校现状,从体育本质、健康观念、终身教育、人文教育和智力开发的角度阐述了新时期高校体育的多元功能.并论述了高校体育的多元功能目的是更好的为高校体育定位,以适应不断变化发展的社会.     

体育强国视域下我国高校竞技体育的发展

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对新形势下我国高校竞技体育存在的问题进行分析.提出在体育强国视域下我国高校竞技体育发展的策略:高校竞技体育发展战略思想的重新定位;逐步建立合理、完善的高校竞技体育发展机制;建立以高校为枢纽的高水平竞技运动员培养体系;推进教练员岗位专职化,完善教练员培养体系;充分挖掘竞技体育的现代社会价值.     

高校体育教育专业田径教学模式改革探究

田径教学是我国高校体育教育专业的主要内容,近年来针对高校体育教育专业田径教学模式改革问题的研究得到社会各界的广泛关注,且取得了一定的成果。然而从当前高校体育教育专业田径教学的开展情况来看,仍然存在一系列不合理问题,如高校体育教育专业田径教学模式的创新性不强、教学思想保守、忽视对大学生田径文化的培养等。针对这一现状,该文从新教育理念出发,系统探究我国高校体育教育专业田径教学模式改革的方向和策略,以期更好地推动大学生田径运动人才培养工作的发展。     

普通高校体育教育的发展现状及思考

普通高校体育教育一直伴随大学生在学校学习受教育的经历,体育教育也是高校教育教学不可或缺的一部分,高校体育教育开展的好坏与否密切关系到高校学生的身心的健康,做好高校体育教育是体育教学的必由之举。这就需要我们研究普通高校体育教育发展的现状,并且对其现状进行分析和思考,在此将从普通高校的学生和教师这几方面剖析,对高校体育教育现状进行探讨和思考。     

深化高校体育改革建立整体化体育教育体系

高校体育教育的改革,随着教育改革同步进行而逐步深化,以达到改革的目的。高校体育教育的改革,在整个教育系统中,能否正确的体现高等教育自身发展的规律,全面的反映我国高等教育的方向目标和所应完成的任务,能否摆正体育教育的位置和充分发挥其教育作用,这是体育做为学校教育重要组成部分在高等教育改革中需要研究和探讨的问题。本文试想就当前深化我国高校体育教育的改革,建立整体化体育教育的理论和实践体系问题,结合本人在体育教学和教育工作中的实践体会,提出一些改革的原则设想,和同志们共同研究探讨。     

论高校体育现代教育技术的运用

随着科学技术的革命和信息化的快速发展,现代教育技术将逐步应用于高校体育教学领域中,必将引起高校体育教学在形式、方法、内容的改革与更新。为了解决现行高校传统体育教学中存在的问题,文章以传统体育教育和现代教育技术相比较,分析现代技术对体育教育的影响。     

高校体育教学创新教育研究

本文综述了创新教育的概念、目标及当前其在我国的发展现状,充分发掘了问题的所在,又结合高校体育教学的实践,提出了其在特定领域的问题和合理化建议,这对于创新教育在我国高校体育教学领域的研究是一个总结,也可以作为以后相关研究的参考。     

浅析我国高校开展休闲体育的必要性

本文在阐述休闲体育内涵的基础上,对高校开展休闲体育教育的必要性,高校休闲体育的开展现状与问题,以及高校休闲体育发展对策等问题进行了论述,以期对休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

高校体育教育教学管理的现状及措施分析

为了满足社会发展对人才的需求,人们越来越清楚的认识到体育运动是提高大学生生命活动与生活质量的重要基础与保证,体育在现代社会中的独特作用和重要性日益突出,体育教育作为素质教育重要组成部分的性质也越来越鲜明。为了达到我国高校当前体育教学的目标,全面提高学生的综合素质,推动素质教育的发展,为社会提供更多全方位的优秀人才,改善高校体育教育教学管理的现状有着重要的意义。然而高校在教学管理过程中难免会存在一些问题和不足。通过对全国高校体育教育教学管理现状的调查活动,分析了并指出了当前高校体育教育教学管理中存在的问题和不足,提出了一系列的应对措施,旨在促进高校体育教育教学管理的进步和更好发展。     

新形势下高职体育教育发展模式研究

以探索我国新形势下高职体育教育的发展模式为目标,采用社会调查、教学调研、实验、统计分析和文献资料等方法,在对高校体育教改中热点与难点进行透析,对高职体育教育观念进行探讨,对体育课程进行规划,对全面提高大学生整体素质的对策深入研究的基础上,系统地提出了新形势下高职体育教育发展模式研究中的主要问题。     

国内外高校体育教育生活化比较兼论中国的发展对策

该研究采用文献资料法、专家访谈法,对国内外普通高校体育教育生活化的现状进行比较分析,研究发现当前我国高校体育教学仅仅是中小学体育的延续,其重心依然是技术学习和知识的传授等。而国外高校体育教育更加注重体育教育回归生活,体育作为大学生活的重要方式,注重培养全面发展和终身体育的养成。提出了促进我国高校体育教育化的对策:以培养"全面发展的人"为目标;加强运动技术的学习;构建良好的高校体育生态环境。     

区域体育环境下影响高校实施开放式体育教学的因素与对策研究

中国推行教育改革多年,高校体育教育在教育教学多个领域取得了丰厚的成果,但随着社会的全面发展和教育改革的稳步前行,高校体育教育中原有的"以课堂为中心、高校体育与社会环境隔离"等问题日益突出,亟待解决。通过对区域体育环境下影响高校实施开放式体育教学因素的分析,探寻提高高校体育教育质量的途径。