我国MBA教育存在的问题及对策

MBA教育是市场经济发展的必然产物。上个世纪90年代MBA教育引入中国后在较短时间内得到了快速发展，为企业培养了大量的管理人才，促进了我国企业整体管理水平的提高，但是由于受师资、教材、教学管理等多方面因素的影响，我国的MBA教育在近几年来受到了报考人数减少的挑战和国外教育机构的竞争。在外部环境变化的情况下，如何结合国内MBA教育的现状，客观地分析我国MBA教育过程中所存在的问题，对于促进MBA教学水平的提高具有现实的、重要意义。     

差距反思：新进入MBA院校的可持续发展之路

MBA教育在我国经过十几年的发展已经日渐成熟，随着MBA招生规模在不断扩大，然而面对日益饱和的市场，新进入MBA院校面临着前所未有的挑战。本文通过与先期的MBA院校的比较来探讨新进入MBA院校的可持续发展之路。     

浅谈MBA教育在中国的发展

一、MBA在中国的发展形势我国对MBA教育的研究始于1988年，这是顺应改革开放和市场经济发展的必然结果。1990年。国务院学位委员会正式批准设立MBA学位和试办MBA教育，并于次年首批被批准设立试点工作的9所高校开始面向全社会正式招生。迄今为止。全国先后有五批共89所MBA培养院校，     

MBA学生的信息需求与图书馆的服务创新

本文依据MBA学生的特点，分析MBA学生的主要信息需求，探讨图书馆在网络环境下为了满足MBA学生的信息需求，在服务理念、服务方式和服务渠道等方面的创新。     

美国商学院恢复诚信教育

最近一年来，安然、世界通讯等美国大公司相继爆发丑闻，不仅使一些拥有MBA凭的美国企业老总的诚信水平受到了质疑，而且使在校的MBA面临更大的就业压力，使美国大学在录取和培养MBA人才的过程中，开始加强对诚信的要求。     

给MBA算笔账

MBA课程正在全球范围里日渐盛行。那么,是否值得对MBA做如此大的投资?哪所大学会带给你最丰厚的财富回报?《福布斯》杂志就在美国攻读MBA的费用及毕业后所创造的财富对各所商学院进行了一次排名。当然,其中很大的因素是学员的事业成就,因此这一调查暂且以持有MBA学位和无此学位的人的平均收入为准。比较结果自然让所有的学生欢欣鼓舞。(此项调查只涉及美国学生,这样,就可避免国外收费不等的问题。但事实上,留美学生攻读MBA学位获利更大。) 调查结果,名列榜首的无疑是哈佛商学院。尽管其学员     

夫妻MBA

少年梦想中年圆 孟先生的公司现已拥有3000万的流动资金，这对于一般人而言，可能是一个不小的数目，而在MBA班的学生当中，却不是钱最多的。据孟先生自己说：在他们班——重庆大学三类工商管理硕士班都是私企老板，身价上千万老板不在少数。     

在我国MBA教育中实施绿色教育战略的问题和对策分析

作为培养未来商界领袖和职业经理人为己任的大学商学院，在面对可持续发展、生态环境、职业道德责任观念的挑战下，很有必要开始在MBA教育中开始实施绿色教育战略。本文在分析我国MBA教育实施绿色教育战略所存在问题的基础上．对在我国MBA教育中实施绿色教育战略提出了相应的对策。     

企业需要什么样的MBA

正在求职的MBA抱怨,以前各大公司争先聘用MBA毕业生的情况已不复存在,现在更多的用人单位需有市场实践经验的人才,中高层管理职位更是必须聘用有经验者。MBA毕业生想一开始就在市场上找到理想的职位越来越难。 一些专业性质较高的企业抱怨国内培养的MBA“泛而不专”。某合资企业人力资源部副经理邝先生表示,对获得MBA学者们,理应引起重视,因为目前真正通晓企业管理的人才实在紧缺。问     

安徽首届MBA论坛在合肥举行

安徽省首届MBA论坛昨日在安徽工商管理学院举行，这也是全省各行各业MBA人首次“集体大聚会”。本次论坛的主题是：学习力，而随着我省经济建设发展，到2010年，我省对工商管理人才的需求，每年递增1．5万人，其中研究生2300人，这将对我省的MBA教育水平提出更高要求。     

简讯(三)

中法MBA班毕业4月22日，我校与法国巴黎第二大学联合举办的工商管理硕士课程进修班（中法MBA班）举行了毕业典礼，首届22名学员从巴黎第二大学副校长内思夫人手中接过了结业证书。法国驻上海总领事馆文化参赞巴永先生专程前来参加典礼。中法MBA班是中法两国文化交流合作项目之一，由我校与巴黎第二大学于1994年联袂开办。该班由法方教师任教，用法语教学，为两国培养既懂法语又懂经贸知识、熟悉国际惯例的高层次经济管理人才。正如巴水先生在典礼上所说，中法MBA班学员的毕业是我国文化交流的结晶。同时，这也是我校发展经济类学科，眼…     

重庆工商大学2011年工商管理硕士（MBA）秋季招生简章

工商管理硕士（MBA）旨在培养适应工商企业和经济管理部门需要的高层次、实务型、综合型管理人才。我校是经国务院学位委员会批准的MBA培养院校，MBA教育借鉴和吸收国内外MBA成功办学经验，立足财经管理的学科优势,依托全校雄厚的师资力量，以国际化的培养方式与教学内容、规范化的教学管理与组织、现代化的教学手段与设施和人性化的团队支持与服务，培养高层次职业经理人才。     

浅析国内外MBA教育认证

中国的商学院相对来说起步比较晚,在与国际接轨中出现了不少问题,尤其是在教育认证中处于落后的地位,中国自己的MBA教育认证体系可谓迫在眉睫。本文在介绍三大国际MBA教育认证机构（AA CSB International、AMBA、EQUIS）及对其比较的基础上,对国内MBA教育认证的现状、成就及进行教育认证的必要性进行了说明,接着提出了国际MBA教育认证对我国MBA项目的启示。     

中国MBA教育的现状及思考

MBA教育进入中国已有16年的历史,大批的MBA在中国经济中发挥着越来越重要的作用,MBA热潮在中国持续升温。但面对MBA教育现状存在诸多有待提高的问题,如何加强MBA的质量是目前亟待解决的关键问题。本文对MBA教育的积极效应和存在的问题进行分析,并在此基础上提出问题解决的对策和建议。     

中外合作MBA项目优质资源的整合利用

自1987年经我国政府批准的第一个中外合作MBA学位教育项目开办以来,对外合作MBA项目如雨后春笋般迅猛发展。二十一年来,我国在引进国外优质MBA教育资源方面取得了长足的进步,合作MBA项目无论在数量还是质量上都有了明显的提升。但同时我们也应当看到,绝大多数合作项目在引进国外优质MBA教育资源的同时还没有能够充分开发利用各自的优势资源,造成了教育资源的浪费和重复投入。如何整合利用合作双方的优质资源﹑吸收与消化国外高校培养MBA的成功经验,建立合作项目与国内项目资源优势互补和资源共享平台依然是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。     

欧美MBA市场营销教育研究

从欧美MBA市场营销教育的学员招收、课程设置、教学方法和特色等方面进行分析，讨论其对我国MBA市场营销教育的影响．     

MBA专业人才协同创新培养机制设计研究

MBA教育也是我国研究生教育体系中的重要部分,如何提升MBA培养质量是研究生教育中重要的现实性问题,更是MBA专业学位培养单位亟需思考的问题。为此,该文设计了MBA专业人才协同创新培养机制,并对协同培养机制进行了详细的阐述,并提出了协同创新培养机制在实践中有效实施的保障策略,旨在为MBA人才培养模式及质量提升提供参考。     

我国MBA管理教育案例教学存在的问题及对策——基于哈佛案例教学法的借鉴

案例教学是一种具有启发性和实践性的新型教学法,已经在我国MBA管理教育教学中发挥着日益重要的作用。在分析我国MBA管理教育案例教学存在问题的基础上,借鉴哈佛案例教学法,提出了创建基于中国情境的MBA管理教育案例教学法的对策。     

我们怀有同样的渴望

1999是一个吉祥的数字,比起“8”字,我更喜欢这个“9”字,含义更多,更有人情味。作为编辑,我希望我们的刊物有永久的朋友、永存的读者、长久的记忆。记得我当《竞争与谋略》编辑的时候,有一位读者写信给我,说这个刊物登载的《中国,你认识 MBA 吗?》一文,让他知道了什么是 MBA,他要报考 MBA,做一名中国的工商管理精英,我们的文章终于有了知音,使我们很兴奋。当时MBA 在中国并不为人们所知,第一批中国自己培养的 MBA 境况很糟,我们做了报道,影响很好。现在 MBA 已经广为人     

"当当网"俞渝:我的生活我做主

从重庆的阁楼少女，到纽约大学的金融与国际商务MBA，她踏出国门，成长为国际资本运作专家；而纽约街头的一段邂逅，令她回归故里，白手创业，将一个夫唱妇随的“夫妻老婆店”打造成为全球最大的中文网上商城。[编者按]