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本文通过对甘肃工业职业技术学院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,就高职学院进一步开设健美操问题提出了新的构想。 相似文献
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通过对我院开设健美操课以来,学生对健美操的认识,对健美操学习的兴趣、目的、积极性和动机、以及教学效果的调查分析,就开设健美操课提出了几点建议和设想. 相似文献
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本文通过对我院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,就进一步提高健美操课质量问题提出了新的构想。 相似文献
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本文通过对我校102名学生选修健美操的动机及对课的要求等方面基本状况的调查,分析结果表明,学生选修健美操课的动机可归纳为:兴趣爱好、健身美体、娱乐身心及终身体育意向。并归纳了学生的建议,提出了对本课程安排的几点改进意见。目的在于希望广大教师能够更好的从学生实际出发,进行健美操选修课的教学。 相似文献
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通过对高校开设体育舞蹈课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果进行调查分析 ,就进一步开设体育舞蹈课问题提出了新的设想。 相似文献
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杨华 《青海师范大学学报(自然科学版)》2007,(4):105-108
本文通过对青海省高职院校开设健美操课以来学生学习积极性、兴趣与动机以及教学效果调查分析,就进一步开设健美操课的问题提出了新的构想. 相似文献
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公体女性健美操课探究 总被引:1,自引:0,他引:1
米艳 《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(3):102-104
分析指出女大学生对操课产生兴趣的主要原因是:①健美操的特点及其锻炼价值;②自身健美和保健的需要;③社会就业竞争的需要,指出高校公体健美操课目前存在教学时数不足、教学大纲和标准与个体差异的矛盾以及教学条件相对简陋等问题,并提出了一些相应的改革建议。 相似文献
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健美操课程在我院已开展多年,深受女生喜爱,但男生却未涉及该项目。通过对男生未进入健美操课堂的原因进行全面的调查与分析,提出了对策和措施,为使健美操运动在我院得以均衡的发展提供理论依据。 相似文献
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通过座谈、问卷调查、分析归纳、数理统计等方法对天水市中学生健美操学习的兴趣、动机和参与程度进行调查和分析,结果表明,目前中学生健美操的开展不太理想,针对这种现状与原因提出了一些建议。 相似文献
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本文对我院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查进行分析,就进一步开设健美操问题提出了新的构想。 相似文献
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高校健美操课着重培养学生运用所学的体育知识.根据自身所处的生活工作环境和客观条件,创编不同类型健美操的能力.同时使学生的竞争能力和终身体育能力等也得到培养和提高. 相似文献
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随着阳光体育运动在高校的开展,健美操它作为它作为一个有很大吸引力的运动项目,越来越受到广大健身爱好者的欢迎和喜爱.现在许多学校已将它列入教学计划和社会体育指导培训教材,特别是在高校校园文化中,健美操以它特殊功能和独特的魅力受到大学生的青睐.根据武汉工程大学学生参加健美操活动的情况进行调查、分析,就"阳光体育运动"背景下,高校校园进一步开展健美操运动提出了新的构想. 相似文献
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通过女子学院开设健美操课程以来,对学生的学习积极性、兴趣、爱好、以及教学效果等调查分析,就进一步开设健美操课程。提出健美操教学发展的建议及对策。 相似文献
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木拉提别克·胡拉木斯 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2012,(1)
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对伊犁师范学院女大学生选修健美操课的动机进行系统分析与研究.通过对女大学生选修健美操课的动机的调查,发现女大学生选修健美操课的内在动机主要有减肥、娱乐欣赏、增进健康、塑造形体等动机;外在动机主要是室内进行不晒太阳、器材简单、好玩等.健美操课的开设应以促进女大学生健康成长为前提,应从教学、设施上等方面进行改进,提出了更新观念、提高认识、拓宽选项内容等教学建议. 相似文献
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方熙嫦 《福建师范大学学报(自然科学版)》2007,23(2):104-108
采用多种研究方法对福建省中学健美操课程开设情况及学生对待健美操课程态度进行调研.结果表明:健美操是中学生比较喜爱的体育课程,且具有一定的基础,但师资水平不高,场地、器材不足,训练竞赛缺乏等限制了中学健美操运动的普及与提高. 相似文献
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高校担负着为国家培养德、智、体全面发展的高级专门人才的重担。从健美操的特点和功能以及女大学生对体育锻炼的思想认识来看,高校开设健美操课,可以更好地为贯彻全民健身计划服务,是在女大学生中落实“全民健身计划”的有效手段。 相似文献
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健美操课程在我院已开展多年,深受女生喜爱,但男生却未涉及该项目.通过对男生未进入健美操课堂的原因进行全面的调查与分析,提出了对策和措施,为使健美操运动在我院得以均衡的发展提供理论依据. 相似文献
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陈小曼 《海南大学学报(自然科学版)》1996,(3)
本文运用心理与调查研究等方法,对普通高校健美操课学生学习心态进行了分层剖析.肯定了健美操教学在高校体育中的位置,揭示了目前健美操教学中亟待解决的问题.提出了提高健美教学质量的科学依据和建议. 相似文献