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20世纪 90年代以来 ,中国会计改革的力度和广度已引起全国乃至全球会计界的关注 ,随着会计改革不断发展 ,以及科技、经济、社会的进步 ,对会计人才提出了更高的要求 ,如何造就新世纪的高素质、高层次的人才 ,也成为大学会计教学的立足点。笔者探讨目前大学会计教学中存在的若干问题 ,并提出相关对策。 相似文献
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中等职业学校会计教育应建立与建构主义学习环境相适应的教学模式。教学活动应以学生为中心,在整个教学过程中利用情境、协作等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。本文旨在通过探索如何在会计教学中应用建构主义教学原则,以期对中等职业学校会计教育的教学有所帮助。 相似文献
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传统教育模式下的中职会计教学存在的诸多弊端,影响了我国中职会计人才的培养和成长.只有实行会计有效教学才能改变中职会计教育长期滞后的局面,改变学生死记硬背,理论与实践脱离的现状,为社会培养更多高水平的专职财会人才.体验性教学是一种让会计课堂有效起来的行之有效的方法之一. 相似文献
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案例教学在管理学教学中的作用已经得到各界的公认,本文以会计专业课的特点为切入口,从会计专业课教学的内容、目标、效果以及会计知识的运用环境四个方面论证了案例教学在会计教学中运用的必要性。 相似文献
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本文就会计实务模拟在会计教学中的重要性,从培养学生的会计思维能力,严格会计实务模拟教学的各个环节及创建一个多功能、现代化的会计模拟实验室三个方面阐述了自己的想法。 相似文献
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现代会计教学要适应时代需求,因此要提升教学质量。随着会计工作的国际化,要求学生在新形势下具有创新精神。本文不仅提出了过去会计教学中存在的缺陷,而且提出了改进会计教学的必要性与基本设想,以及在会计教学实践中的教学措施。 相似文献
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我国会计教育肩负着培养具备综合素质的未来会计专业人才的重任,当前我国会计教育教学工作,已不能适应形势的变化和改革开放的进一步深入对会计人才的需求,因此本文探讨了新形势下我国会计教育应树立的新观念,并提出新形势下我国会计教育教学的改革措施。 相似文献
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关于基础会计案例教学若干问题的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
注重加强基础会计案例教学实施、正确处理案例教学与其他教学方法的关系、提高会计教师素质、在案例教学中采用现代教育技术和重视会计城信等几个方面加强基础会计案例教学力度,提高会计教学质量和效果。 相似文献
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有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求,深入探讨会计教学的有效性,首先要对目前会计教学中存在的问题加以分析。该文从中职学校会计课堂教学的实践出发,分析了当前中职学校会计教学中存在的问题,并结合自身的教学经验,提出改进和提高课堂教学有效性的具体措施。 相似文献
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模拟实训教学是会计教学中的重要环节,是培养应用型会计人才的重要手段。当前高等学院会计模拟实训教学中存在实训内容和方式单一、手工实训和电算化实训脱离等问题,本文就存在的问题进行讨论,并提出改进措施。 相似文献
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会计摸拟教学是提高会计教学质量的重要环节,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,本文就会计模拟实验教学中存在的若干问题进行分析,并提出几点改进措施。 相似文献
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管理会计随着经济的发展内容在逐渐扩展,管理会计教学难度加大、管理会计教学与实践相脱节等问题凸显.该文从管理会计隐性知识及其传递的视角分析了管理会计在教学中存在的问题,并提出了建立管理会计隐性知识传递机制的建议. 相似文献
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基于有效教学理念的“管理会计”教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
张惠茹 《大连民族学院学报》2011,13(6):634-636
以有效教学理念进行管理会计课程的教学设计,是提升学生学习效果的重要途径。基于有效教学相关理论,就管理会计课程的教学内容、课堂教学方法以及课后有效学习等方面的问题进行研究和探讨,以期对提高会计高等教育教学质量有所裨益。 相似文献
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会计教学中学生动手能力的培养十分重要,但是实际教学效果不佳,其原因在于淡化了会计理论的教学.新会计准则体系中会计基本准则统领会计具体准则,从中可以看出理论对实践的重要作用.同样,会计教学中也应该强化会计理论教学部分,从而真正提升学生的职业能力. 相似文献
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胥朝阳 《武汉科技学院学报》1997,(4)
本文通过分析高校会计模拟实验教学的现状、存在的问题和研究高校会计模拟实验教学在高校会计教学体系中的重要性,提出了强化和改进高校会计模拟实验教学的思路和措施。 相似文献