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吴丽兴 《重庆三峡学院学报》2002,18(6):96-97
美国俚语以其新颖、生动、幽默和富于表现力等特点而受到英语使用者的欢迎,本文从美国俚语的来源、特征和社会功能方面分析了俚语的流行原因。 相似文献
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美国俚语以其风趣幽默、形象生动的语言特质征服了越来越多的英语使用者,在美国现代生活中发挥着越来越重要的作用。本文先分析了美国俚语的发展原因,然后从三方面探讨了美国俚语的语言特征:美国俚语的构词特征、美国俚语的修辞特征以及美国俚语的语用特征,旨在加深人们对俚语的了解。 相似文献
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隐喻语义是俚语的本质特征。美国俚语的表现形式常常以词汇手法或是修辞手法的形式出现。隐喻语义的理解主要依赖于相似性、联想性和语境。俚语的使用更像是一种表达的艺术,而俚语的隐喻特征在某种层面上折射出的更是一种文化内涵。 相似文献
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郭九林 《大连民族学院学报》2001,3(2):59-64
语言是化的折射,是化的载体。美国英语如同美国人的性格,活泼、随意、简洁、创新。俚语作为美国英语重要的组成部分,不变是美国社会生活方式的一面镜子,活跃在各亚化群体当中,并客观地反映了这些群体的信仰、价值观及社会活动。这些词生动、幽默、尖刻而又隐晦,不易被外行人所理解,而俚语本身却透视了俚语的创造和使用--各亚化群的心态、精神世界及行业内情,要深入研究美国化,语言是重要的手段之一,通过分析美国俚语窥视了美国化及形成该化的社会土壤。 相似文献
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美国俚语广泛地运用于美国人的日常生活中,在美国英语里占据着重要地位。本文从美国俚语简洁生动、幽默风趣及其反映的美国社会文化三个方面进行分析,并探讨了如何学习俚语,从而使读者能够对美国俚语有全面的认识,更好地掌握纯正地道的"活"的美国英语。 相似文献
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美国常被人们比喻为一个能包容一切的熔炉(ameltingpot),其实它也同时是一个极具再造力的高压锅(PressurePot)。大部分美国人无论早先来自何方,为了适应美国的社会环境和生活方式,都学会了使用美式英语。但同是讲英语的美国人由于他们来源不同,所居住的地区不同,所处环境、社会阶层和经济地位不同,各自所操口音和使用的词语也不尽相同。一般而言,美国有三大方言区,新英格兰、中西部和南方。在新英格兰多数人使用RP英语,中西部使用被社会广泛接受的美国英语,而南方美语又有它自己独特之处。在美国约有2081万人讲标准美语,有… 相似文献
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美国校园俚语流行的促动与制约因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
校园俚语是指在教育这个特殊的行业、在校园这个特定的区域,主要是由学生这些特殊的群体所使用或创造的惯用语。作为一种新的语言形式,校园俚语倍受美国大、中学生的青睐,本文从多层面、多角度来分析促动校园俚语流行和制约其流行的诸因素。 相似文献
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语言发展是社会变迁的结果。美国英语作为一种标准英语,是在17世纪英国英语基础上发展起来的,但决不是英国英语的简单移植。美国英语的发展有其政治渊源,与美国独立运动、综合国力息息相关,同时美国的政治体制和政治活动为美国英语创造了独特的政治语境和发展空间。 相似文献
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李诗平 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(6):101-104
英语是一种带有性别歧视的语言,一些词及其用法具有明显的性别歧视特征。具体表现在一些表示职业或工作的传统词语以“-man”作其后缀;同一个词指男性或女性其内涵有褒贬的差异;以“man”泛指包括男女两性的“人”或“全人类”;在名词的形式上,阳性词常常是阴性词构成的基础等方面。 相似文献
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语言作为文化的一部分,是文化的重要表达形式,通过一个民族的语言层面。可以窥见这个民族的文化形态。本文试图通过分析美国英语的语言形式变化,来探讨美国文化中的开拓精神。 相似文献
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