高职学生校外实习管理模式探讨

随着高职教育的飞速发展,现代高职教育要求必须加强工学结合,重视校企合作,提高学生的实践能力,校外实习则是加强学生实践能力的重要主要途径,但是由于校外实习内容和过程的复杂性,在实际的管理过程中出现了很多问题,本文根据高职学生校外实习出现的问题,提出一些有效的管理模式,从而能够很好地提升学生的实践能力。     

论高职学生校外实习期间的思想道德建设

大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期,也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期。校外实习是高等职业学校教学的重要环节,是大学生走上工作岗位前的一次实战练兵,是检验在校所学理论知识和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的有效方法。保证实习期间的思想道德建设是实习成败的关键。     

技工学校学生校外跟班实习探讨

通过此方案的探索实施,使学生们的视野更加广阔,操作技能进一步得到提高.     

中职电工实习教学的优化策略研究

现阶段中职电工实习教学存在许多问题,文章对此予以进行了分析,并对电工实习教学的优化策略进行了重点描述,以求对其起到较好的指导作用。     

市场营销专业学生顶岗实习存在的问题及解决策略

顶岗实习工作具体实施管理过程中,存在有制度不规范、管理混乱甚至法律层面的问题。迅速建立和完善与之相关的法律、法规及制度,深入贯彻执行,对于解决顶岗实习的开展具有重要意义。     

谈校外生产实习教学管理

生产实习教学在技工学校的教学中有极其重要的作用,我们在生产实习过程中,要从以下几个方面开展工作:一、安全第一,预防为主,在实习前要做好前期教育,从思想上给学生树立安全意识。二、细微处入手,防微杜渐,从学生的食宿、业余时间加强管理。三、认真考核,对整个实习环节进行总结,提高认识,总结经验。     

中职学生实习管理策略探讨

中职学校学生校外实习是整个教学的重要组成部分,是校内教学的有效延伸和必要扩展。学生在实际工作情景中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能。因此良好的校外实习管理,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。但是,中职学校学生实习过程中却出现了不少问题,因此,必须采取相应的策略,以保证学生实习的成效。     

浅论中职卫校学生的实习工作

实习在中职学生的教育中具有十分重要的意义,必须予以重视。本文简述了中职卫生学校学生的实习工作及其中存在的问题,浅论了如何提高中职卫生学校学生的实习质量,着重强调了顶岗实习。     

学生校外实习质量管理与保障的研究与实践

校外实习作为实践性教学的重要组成部分,对工科专业学生的工程能力和创新精神培养起着重要作用。本文在实习单位选择与管理,实习活动的教学管理和质量保障,校企双方互利共赢的合作机制建立等方面,开展了一些探索与实践,从而提高了学生校外实习的质量,拓展了学生获取知识的渠道,提升了学生分析和解决问题的能力,努力达到卓越工程师的培养要求。     

班主任与中职会计专业学生诚信教育探析

中职会计专业学生作为未来的一线会计人员,讲诚信至关重要,然而当前他们却出现多种诚信缺失问题。在诚信教育体系中,班主任工作更具有针对性、具体性、经常性、持续性和实效性,可以在课堂教学、班级管理以及与学生日常交往中实践诚信教育。     

谈校外实习教师责任

在职业教育发展过程中,学生校外实习是不可缺少的过程,但是在校外实习中教师应该做什么没有明确的定论,借此机会根据本人工作实践,提出如下认识供同仁参考。     

跨学科研究生培养的实践困境与解决策略研究

学科间的交叉与融合已经成为科学发展最为显著的特征,我国的研究生教育应由过去单一学科转变为跨学科的培养。针对我国目前研究生培养的实践困境,如观念未得到广泛认同,知识储备基础不足,跨学科学术交流有限以及资源共享机制尚未建立等;针对这些问题,提出正确树立培养目标、完善跨学科课程体系、实现多学科多导师联合培养机制、构建跨学科学术交流平台、建立跨学科教育资源共享机制等解决策略。     

旅游管理专业校外实习成效调查研究

通过问卷调查和无结构化访谈,结合金陵科技学院旅游管理专业学生的实习体验及其对实习成效的评价等,分析了学生校外实习成效及影响实习成效的因素,以期为学校制定学生校外实习计划,实习内容,实习基地的选择提供参考．研究表明,旅游管理专业学生在实习单位的选择中,愿意去酒店实习的人数较多;学生对实习单位的选择最看重的是实习单位是否适合自己的职业发展、兴趣与价值;学生认为校外实习对自己最大的帮助是增加正向工作经验,加强沟通应对能力;性别和实习时段对选择实习单位和实习成效有显著影响;实习单位的用人观与实习制度对学生的影响较实习单位的规模影响较大．     

加强校外实习管理,提高学校办学声誉

校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分,是校内教学实习的有效延伸和必要扩展,是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步.而良好的校外实习管理、校外实习基地,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证,学校组织学生校外实习,必须坚持安全文明、适应性、教育性、及时反馈等原则.     

酒店服务专业校外实习管理

在职业学院酒店服务专业的校外实习管理中,要想保证实习质量,应从三个方面做工作:一是实习酒店的选择,二是做好学生的思想工作,三是加强业务指导,本文就这三方面进行了分析。     

高职市场营销专业中期校外实习教学效果分析与对策

针对高职高专市场营销专业学生的培养目标和模式,结合目前高职院校市场营销专业中期校外实习的现状,重点探讨市场营销专业实习学生在校企合作单位进行中期校外实习的过程管理,以及对实习存在的问题和现象进行分析,寻求解决对策,并对学生、校企单位、教学进行反思,提出合理化建立,以求能够提高对市场营销专业中期校外实习效果,达到高职市场营销人才培养的目标。     

校内体验式企业训练与校外实习的比较研究

校外实习是高职高专学生学以致用的一个重要环节,却往往因为实习企业用人需求和学生本身能力的制约,在短期内不仅实习岗位较单一且技术含量有限,甚至与所学专业相关性全无。为化解以上矛盾,我们根据教育规律设计了“校内体验式企业训练”项目。该项目通过组织学生创建企业,研发产品,生产产品,实施ERP,应用ERP等全过程,让学生真正完整体验并掌握企业信息化管理精髓,所学不虚。     

浅谈中职学前教育专业学生顶岗实习模式

顶岗实习是中职学前教育专业人才培养的关键环节,也是提高学前教育专业学生专业理论和技能的必要途径。它是由学校、幼儿园、学生三方共同参与,具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化及实习对象特殊化等特点。中职学前教育专业应积极创新教学模式,强化顶岗实习的重要地位,不断加强管理与引导,使顶岗实习逐步规范化、制度化。     

关于中职学生顶岗实习管理问题的探讨

中职学生校外实习是整个中职教育、教学的重要组成部分,是校内教学的有效延伸和必要扩展,是中职学生接触社会实践必不可少的一步。学生在实际工作情景中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能。因此良好的实习管理,对促进职业教育的发展和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。     

土木工程专业校外毕业设计(实习)的实践与探索

毕业设计(实习)是本科教学的主要环节,是高等学校教育质量和办学水平的主要评价指标。结合土木工程专业毕业设计(实习)经验,总结了校外毕业设计(实习)的可行性,校外毕业设计(实习)如何促进教学改革,并提出实施过程中应注意的问题。