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刘平清 《重庆三峡学院学报》2007,23(3):112-115
针对基础教育体育与健康课程改革所带来的新变化,在对高等体育教育专业田径课程的教学目标进行重新认识和定位的基础上,就教学内容的选择、拓展与开发,教学方法与手段的改进,考核评价机制的完善等方面提出了相应的教学改革思路与对策。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、电话访谈法、逻辑分析法,对安徽、江苏、陕西十二所高校的大学体育教学现状进行调查,发现我国大学体育目前存在着教育目标落实不到位、教学形式未与信息化接轨、教学评价片面等问题.针对此种情况,基于大数据时代对高校体育教学的新要求,探索大学体育慕课教学的路径,以期为新时代大学生体育课程教学改革提供理论... 相似文献
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高师体育教育专业田径课程教学改革实践研究 总被引:4,自引:0,他引:4
陈仁伟 《西北师范大学学报(自然科学版)》2000,36(2):113-116
从高师体育教育专业田径课程教学改革入手,以转变教育观念,开展素质教育为契机,构建高师体育新理念为先导,对高师体育教育专业田径课堂教学结构,教学模式,培养目标,教学任务、教学内容、考核评价,教育教学实习等方面进行了整体研究和实践。研究实践和结果表明,应转变现行高师体育教育传统与中学“对口”教学的“小师范”教学观念,重新建构高师体育教育教学面向终身教育和社会化开发的“大师范”教学理念,优化课堂教学结构 相似文献
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体育教育专业武术课程设置改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
黄秀玉 《福建师范大学学报(自然科学版)》2002,18(2):108-111
针对本省武术人才的需求,毕业生就业市场的现状和发展动向,根据调查与分析的结果,进行武术课程设置的改革,构建武术课程设置的新框架,并在体育科学学院97级武术专修班中进行实施,达到预期效果。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(2)
大学生是未来我国社会主义建设的主要力量,学校在传授知识技能的同时,也需要关注大学生的身心健康状况。目前大学体育教学需不断改革以及发展,方能符合国家对人才的需求。本文分析了大学体育教学中存在的问题,同时从课程内容及教学方式等方面分析了我国大学体育课程发展趋势,以便促进大学生的发展。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、理性思维等方法,对体育专业理论课学校体育学的教学现状进行了分析.针对存在的问题,以当代课程理论为思想基础,从重视学生"学"和能力的全面培养出发,提出了学校体育学课程教学改革的设想,并进行了改革试验.结果表明该改革赢得了大部分学生的支持与赞同. 相似文献
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在教学时数减少的情况下,为了确保和提高园艺昆虫学的教学质量,就园艺昆虫学的教学内容、教学方法、实践教学、教学手段和考核方法进行了改革探索。教学改革实践证明,学生对昆虫学基础知识的掌握更牢固和理解更透彻,对园艺植物害虫的识别能力进一步增强,分析和解决园艺生产实际问题的能力进一步提高。 相似文献
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慕课是借助于网络平台而产生的,具有开放性、即时性特点的新的课程形态,也是当前一个时期课程改革中具有重要作用的课程.慕课在今天运用当中既取得了一定的成果,同时也需要不断地创新、改进,以在后续的教学改革当中发挥更加重要的作用. 相似文献