闽台大型科学仪器共用共享现状与比较

通过对福建省、台湾地区大型科学仪器设备协作共用共享各自现状的分析,比较两地大型仪器设备协作共用的异同,初探闽台大型科学仪器设备协作共用的互补性,以期为闽台两地大型科学仪器协作共用共享策略的制定提供参考。     

高校大型科学仪器开放共享管理研究

建立科学、合理、高效的大型科学仪器开放共享机制对于高校在统筹资源配置,节约财政支出,提高大型科学仪器的利用率,促使专业技术人员提高业务素质等方面都具有重要意义。首先介绍了国内大型科学仪器的共享概况,其次阐述了高校大型科学仪器开放共享的原则,再者对于高校在架构开放共享管理体系应做好的工作做了简要的探讨,最后针对高校创建大型科学仪器开放共享管理体系提出了几点建议。     

大仪平台——科技创新的“测试专家”

浙江省大型科学仪器设备协作共用平台（简称大仪平台）是根据浙江省科技发展的需要，以提高浙江省大型科学仪器设备资源利用率为目标，运用现代信息技术，建立共建共享机制，整合省内大学、科研院所、分析测试机构和企业的大型科学仪器设备资源（单价在人民币30万元及以上的仪器设备为主），并对外开放提供分析测试服务，形成一套布局合理、功能齐全、开放高效、体系完备的科学仪器设备资源协作共用服务系统。     

长三角科学仪器共享服务平台建设进展顺利

为贯彻落实《2004—2010年国家科技基础条件平台建设纲要》精神，推动安徽、江苏、浙江和上海市大型科学仪器设备资源跨区域共享，由上海市科委牵头。沪、苏、浙、皖三省一市科技部门本着“共建共享、协作服务、优势互补、互利共赢”的原则，共同推进“长三角区域大型科学仪器协作共用网”建设，并已正式签署共建协议，标志着长三角区域大型科学仪器协作共享服务平台建设正式启动。     

合肥市大型科学仪器设备共享工作的探索与思考

正大型科学仪器设备是重要的科技资源。整合科学仪器设备资源,推进共享共用,已成为提升区域科技创新能力的决定性因素之一。为充分发挥合肥科教资源优势,盘活科学仪器设备存量,提高科学仪器设备的利用率,实现区域资源共享和优化配置,为全市科学研究、科技开发和成果转化及产业化提供优质、高效、低成本的服务,合肥市于2008年搭建了市大型科学仪器设备共享服务平台。该平台以"共建共用共享"为目标,以完善共享机制为重     

山东省大型科学仪器设备协作共用绩效考评系统现状及存在的问题

根据《山东省大型科学仪器设备资源共享实施意见》（鲁政办发［2006］56号）精神,2006年7月,省科技厅,省财政厅、省教育厅以推动大型科学仪器设备资源共享、避免重复购置、提高现有资源使用效率为目的,以“整合、共享、完善、提高、利用”为目标,建立并开通了全新的山东省大型科学仪器设备协作共用网,制定了《山东省大型科学仪器设备协作共用暂行管理办法》,并设立了共享激励资金,推动共享、建立技术保障服务体系等工作。     

基于ISO9001标准的高校教学管理体系的构建与运行

随着高等教育大众化阶段质量问题的凸显,ISO9001质量管理体系逐渐被越来越多的学校等教育机构所引入。本文以汕头大学为例,介绍了ISO9001质量管理体系在高校教学管理中的作用,以及如何正确看待其在高校管理中的作用,提出了充分发挥ISO管理标准实效的建议。     

“大设备”共享让科技资源“无边界”

<正>大型科学仪器开放共享是目前相关政策法规制定和施行的重要议题。本文以国内外公开发表的相关论文和资料为基础,从大型科学仪器设备共享的政策法规、公共平台建设、运行机制和管理模式、绩效评价4个方面进行研究、归纳和总结。十余年"发酵"的大型科学仪器设备共享政策科技是当今社会发展、经济增长的新引擎,大型科学仪器是科学发现、研究、创新的物质保障,其共享和管理水平在一定程度上反映一个国家或地区的科技管理水平和潜力。当前,高校、地区政府等已经意识到大型科学仪器设备开放     

质量管理体系中先进手段方法的探究

针对我国大多数企业迅速建立ISO9001质量管理体系的现状，本文对ISO9001质量管理体系作了简要概述，并深刻剖析了该体系在运行过程中存在的问题，与此同时，对企业管理中应用ISO9001质量管理体系建立先进的方法进行了合理的论述。从而提出了完善ISO9001质量管理体系的手段方法和正确执行ISO9001质量管理体系的有效措施。     

基于ISO 9001标准趋动的独立学院教育质量体系改进实践探讨

在高等教育领域引入ISO 9001质量管理体系是保障和提高高校教育质量的一种长期而有效的途径.通过对ISO 9001质量管理体系在提高独立学院教育质量的应用与实践过程中存在的关键问题进行探讨.以统一思想和行动.保证质量管理体系的顺利运行和教育质量的持续改进.     

医学影像学科引进ISO9001质量管理体系的可行性研究

探讨医学影像科推行ISO9001质量管理体系的可行性;放射科引进ISO9001质量管理体系进行科室管理3年多的经验。ISO9001质量管理体系成立组织机构、全员培训、编写质量文件、试运行、内部审核及管理评审;实施ISO9001质量管理体系后科室总收入、年纯收入、患者满意度及社会效益明显增加,差异有统计学意义。     

省大仪平台彰显三大工作特色

记者从最近召开的2009年度浙江省大型科学仪器设备协作共用平台成员单位工作会议上获悉，大仪平台经过2年多的发展，在运行机制和管理体系不断完善的过程中，积极开展联合评议工作，围绕“组织落实、制度落实、资金落实、服务落实和创新落实”五个落实，提高了省内大型科学仪器设备协作共用的效率，提升了企业创新服务能力，更好地为浙江的社会经济发展提供基础保障。     

高校实验教学全面质量管理模式的探讨

对照ISO9001质量管理标准,提出了强化高校实验教学的质量管理体系的新思路,阐述了管理文件结构、制定方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的新方法.     

高校大型科学仪器设备共享现状及对策研究

简述了高校大型科学仪器设备共享存在的问题,提出了实现高校大型科学仪器设备共享的对策,包括完善购前论证审批程序、加强实验技术队伍建设,建立共享网以提高大型仪器使用效益等。     

孵化服务如何标准化?孵化服务实施ISO9001质量管理体系难点问题及对策建议

正ISO9001质量管理体系着重于建立组织的体系化管理,着眼于产品和服务形成的全过程,具有标准化、科学化、规范化的特点。金融科技企业孵化器是通过实施一系列企业支持资源和服务,帮助初创科技企业克服初创期和成长中的困难,加速科技型中小企业的发展。随着孵化器建设从硬件建设逐步转变为更加注重提升软服务的能力,因此运用ISO9001质量管理体系改进科技企业孵化器管理服务模式就具有重要的意义,通过把ISO9001质量管理体系相关质量要素完整,有机地体现在孵化服务过程中,有利于形成规范化的孵化服务体系;有利于明确孵化器服务人员在服务企业过程中的任务、岗位职责和工作程序,增强质量管理理念和团队协作意识。     

浙江省公共科技基础条件平台

浙江省公共科技基础条件平台是为建设科技强省,改善科技创新条件而构建的具有公益性、基础性、战略性的公共科技基础条件保障体系。通过建立共建共享、协作服务的有效机制,运用现代网络信息技术,整台大型科学仪器、科技文献、实验动物、科学数据、科技信息、动植物种质等科技资源,开展信息化、一站式的服务,进一步提高科技资源的利用效率,满足全省科技创新活动的需求。首批投入运行的公共科技基础条件平台有:浙江省科技文献共建共享平台、浙江省大型科学仪器设备协作共用平台、浙江省实验动物公共服务平台。浙江省科技文献共建共享平台[平台…     

面向服务的大型科学仪器共享平台

指出了现有仪器资源共享存在的问题,提出了面向服务的大型科学仪器共享平台.阐明了科学仪器远程共享的关键技术,设计了面向服务的大型科学仪器共享平台系统结构.最后以构建高性能计算服务为例,通过共享平台实现了高性能计算服务的远程共享,实验结果表明该平台具有可行性,对大型科学仪器的远程共享有积极的意义.     

太原地区大型仪器设备网设备资源调查分析

大型科学仪器设备协作共用网对太原地区的国家、省部级重点实验室和大型企业技术中心展开了资料调研和收集工作。太原地区大型院校、企事业单位技术中心、省部级重点实验室等共享仪器单位有60家入网,全国有35家科学仪器设备厂商入网。     

依托优势 突出特点 做分析测试的行业领跑者

浙江省大型科学仪器设备协作共用平台作为跨单位、跨部门、跨地区的公共科技基础条件平台,自2006年4月正式运行以来,为浙江省的科技创新提供了有力的支持。今年,大仪平台加大了新购大型科学仪器设备联合评议、专业分析测试中心试点建设、大型科学仪器设备协作共用立法等工作力度,不仅使成员单位的作用得到了充分发挥,也让我们看到了大仪平台在服务科研院所、高等院校和企业中所拥有的广阔舞台。     

关于高校建立质量管理体系后初次内审的思考

高校建立了ISO9001质量管理体系并实施有效运行之后,需进行质量管理体系内部审核。文章结合ISO9001：2000《质量管理体系要求》8.2.2内部审核的条款,针对内审时须注意的问题进行了阐述,以便高校内审时有关人员参考。