新疆高校校园体育文化体系构建实证研究——基于体育教育本科专业技术技能培养与实践

文章采用文献资料法、问卷调查法、实践创编法等研究方法,阅读教育学、体育学相关书籍资料,基于体育教育本科专业技术技能培养与实践,并结合高校校园体育文化发展的政策导向因素,对新疆高校校园体育文化体系构建的实践方面进行分析,即校园体育文化体系构建的实施内容设计、实践成果展示、参与人群结构、参与人群基本反馈等。高校校园体育文化体系构建能传播品牌文化、传递精神文化、引导健康意识、和谐等诸多关系。提出建议:(1)夯实顶层设计,长远谋划,精心组织;(2)调动学生积极性,挖掘学生潜能,拓宽校园体育文化体系构建的"点"与"面";(3)完善体育文化制度形式,以体育活动教育学生,引导学生和谐互助;(4)关注高校校园体育文化内涵发展,使其成为校园文化发展的大舞台等。旨在作用于校园文化发展,为新疆高校校园体育文化体系构建提供实践性依据,并在理论上进行指导新疆高校校园体育文化活动的繁荣开展。     

高校图书馆与校园体育文化建设

高校的体育文化是高校发展的软件,而高校图书馆在文化传承方面的特殊作用使其在校园体育文化建设中扮演着重要的角色。高校图书馆与校园文化建设有着密不可分的联系,是校园体育文化建设的重要参与者和前沿阵地,对丰富校园文化、构建和谐校园有着不可替代的作用。     

高校体育文化发展过程中存在的问题及措施

新世纪校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它起着健身、娱乐、弘扬体育精神的作用.校园体育文化的建设直接影响着学生的体育态度、体育意识、体育价值观念和提高学生的综合素质.为此,针对校园体育文化发展过程中存在的问题,提出了加强校园体育文化建设的措施.     

多校区高校校园体育文化融合研究

校园体育文化是高校存在和发展的精神动力,多校区高校的特殊性使其在校园体育文化建设中面临更大挑战.要使多校区高校体育文化提升创新,就不可忽视多校区校园体育文化的融合.但是,如何融合多校区校园体育文化,直接影响和改善着师生的精神意识和行为习惯.针对此问题,分析融合多校区校园体育文化的意义及挑战,提出一些合理解决融合多校区校园体育文化的方案,对构建和谐高校校园文化具有重要意义.     

CUBA与校园体育文化发展

本文从现阶段高校体育文化的现状着手,在阐述校园体育文化在高校校园文化建设中积极功能的基础上,着重阐述CU-BA这一校园体育赛事承载的校园文化内涵及其对校园体育文化健康发展的推动作用,并对如何将CUBA融入高校校园文化,在高校校园文化的建设中如何发挥CUBA的积极作用提出相关建议。     

高校阳光体育工程的实施与校园体育文化活动的和谐发展

采用文献资料法着重探讨高校"阳光体育"工程的实施与校园体育文化活动发展的关系,以及如何推进校园"阳光体育"工程建设与校园体育文化建设.为更好地让"阳光体育"的理念贯穿整个校园体育文化实施的全过程,引导校园文化健康、和谐发展提供参考.     

高校校园体育文化整合发展研究——以深圳大学为例

高校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化都包含于校园文化中。校园体育文化作为体育文化的子文化,以其独特的表现形式,在体育文化中独树一帜。同时,校园体育文化作为校园文化的亚文化,更加丰富了校园文化的内涵,在和谐校园建设中发挥着重要作用。通过采用文献资料、问卷调查等方法,从大学生的个人情感意识、校园环境满意度以及体育项目的参与度等角度对校园体育文化进行了分析研究。结果显示,高校校园体育文化的文化具有整合发展等独特功能。     

论我国高校校园体育文化层次性及其功能解析

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分，是高校师生接触最为广泛，最有活力，最富创意的一种文化。高校校园体育文化以真特有的文化氛围对广大师生产生着潜移默化的影响。在已有研究的基础上，从多维角度对高校校园体育文化的内涵，结构，特征，功能，进行了诠释。对进一步加强高校校园体育文化建设，营造浓厚的校园体育文化氛围，具有深远的意义和积极的借鉴作用。     

民办高等学校校园体育文化建设的研究与探索

随着民办高等学校发展的深入,校园体育文化建设一直是其研究与探索的重要课题之一。校园体育文化是最具吸引力与创造力的一种校园文化,同时也是校园文化中最具魅力的有机组成部分。校园体育文化在潜移默化中影响着大学生的身心健康和人格发展。然而,由于民办高等学校在办学过程中,受到办学成本和传统教育思想的制约,校园体育文化的建设时常被忽视。该文通过对建设校园体育文化内涵和特征的阐述,探索出民办高等学校校园体育文化建设的途径,进而促进民办高等学校特色性校园文化的建设与发扬。     

湖湘文化及湖南高校校园体育文化的研究

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,湖南高校校园体育文化处于湖湘文化的大环境下,故其发展受到了湖湘文化的影响,其影响主要有:湘籍伟人体育思想促进了高校体育文化的发展;社会环境与地理环境丰富了高校体育运动项目;湖湘文化的精神实质促进了高校竞技体育的发展。     

构建高校校园体育文化新体系的理论与思考

通过对体育文化以及高校校园体育文化的理论分析与探讨,提出高校校园体育文化对高校校园文化建设和深远发展的重要作用和意义,并论述构建高校校园体育文化新体系应关注的有关事项,并提出相应对策。     

高校体育文化发展过程中存在的问题及措施

新世纪校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它起着健身、娱乐、弘扬体育精神的作用。校园体育文化的建设直接影响着学生的体育态度、体育意识、体育价值观念。并能提高学生的综合素质。为此,针对校园体育文化发展过程中存在的问题,提出了加强高校校园体育文化建设的措施。培养学生的体育精神,讨论了校园体育文化的内涵及作用,并提出了发展校园体育文化的主要路径。     

高校体育在构建校园文化中的作用分析

运用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对下沙高教园区6所高校校园体育文化进行调查研究.结果发现,目前高校校园体育活动及竞赛文化的氛围比较薄弱,学生体育观念意识比较淡薄.校园体育活动应注意点面结合,赋予体育活动及竞赛更多的文化内涵.调查中发现制约高校体育文化建设的因素,从不同层面对高校校园体育文化建设进行探析,明晰高校体育文化在构建校园文化中的作用.     

浅谈高校校园体育文化

我国高校校园体育文化作为校园文化的一部分,是一种有着内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质文化和精神文化。文章对高校校园体育的内涵、特征和功能作了初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校校园体育文化中有着独特的地位和作用,提出推广高校校园体育文化建设的途径,营造良好的校园体育文化。     

探析李宁杯中国大五赛对高校校园体育文化发展的促进

校园文化是学校整体活动的核心部分,而校园体育文化又是校园文化的主要组成部分,它对高校校园文化建设起着积极促进作用。本文通过分析李宁杯中国大五赛对校园体育文化的影响,从而得出这一赛事的文化内涵和对校园文化健康发展的推动作用。     

艺术类高校校园体育文化建设发展的实践思考——以浙江传媒学院为例

艺术类高校的校园文化特色鲜明,丰富多彩,如何促进艺术类高校校园体育文化建设,对营造良好的校园文化氛围,促进学生的全面发展有着举足轻重的作用。本文旨在通过对艺术类高校校园体育文化建设发展的实践思考,为学校营造一个良好的体育文化氛围提供建设性意见。     

关于校园体育文化建设的思考

通过对校园体育文化内涵、作用以及其与校园文化关系的论述, 提出校园体育文化建设应把握的原则和应注意的问题与加强校园体育文化建设的措施, 使之朝着健康的方向发展, 从而推进高校素质教育的全面实施.     

高校校园体育文化建设探讨

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,也是与大学生联系最为紧密的一种文化,在高校的教学育人实践中发挥着积极作用。本文主要从高校校园体育文化的内涵入手,分析校园体育文化建设现状,探讨高校校园体育文化建设的途径。     

论高校校园体育文化与“全民健身计划”的实施

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,正是因为体育文化的存在才使校园生机勃勃,青春飞扬。因此,通过论述高校校园体育文化的功能以及高校体育在全民健身计划中的重要地位和作用,提出了加强校园体育文化的建设要求。     

校园体育文化的理性思考

校园体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是师生员工在进行校园体育实践中形成的关于体育运动的物质、制度和精神文化的总和.文章拟通过对校园体育文化的理论探讨,着重指出高校校园体育文化在构建和谐校园中的独特地位和作用,同时为研究学校体育提供一个新的视角.