探析多媒体课件教学的弊端

多媒体课件教学是近年来兴起的新的教学辅助手段，以其声形并茂、生动具体而深受广大师生欢迎，是现代教育的重要特征，目前已普遍使用。但是多媒体课件教学也有其弊端，本文从五个方面分析了多媒体课件教学的弊端，并就其给出了应对办法。     

高校教学中多媒体课件应用的探析

多媒体课件是多媒体教学的关键,本文分析了高校多媒体教学中课件的现状,给出了提高多媒体课件质量的一些措施。     

基于AuthorWare的多媒体课件开发解决方案

针对多媒体教学好,但开发多媒体教学课件难的问题,利用开发工具Ａuthorware摸索出了一整套解决方案,经过教学实践证明,该解决方案是切实可行的,具有很大的实用价值。     

汇编语言多媒体课件的设计与制作

汇编语言多媒体课件应用PowerPoint2000制作完成，体现了PowerPoint强大的文稿处理能力，在实践中将代替传统的课堂教学，极大地激发学生的学习兴趣，提高汇编语言课的教学质量。     

浅谈用多媒体课件教学的体会

本文阐述了如何利用多媒体技术，多方位做好课件，充分发挥多媒体教学的优势。     

利用PowerPoint2000制作多媒体课件研究

PowerPoint2000是一种简单、实用、易学，但又功能强大的多媒体制作工具，在教学中的应用越来越广泛，探讨了在运用PowerPoint2000制作多媒体课件中经常使用的一些技巧。     

使用多媒体课件存在问题及改进建议

对多媒体课件中存在的一些问题进行分析,并提出如何科学应用多媒体的建议。     

浅析多媒体课件的制作在医学高等院校的应用

文章通过分析多媒体课件的制作在医学高等院校的应用.提出一些关于多媒体课件在教学中的作用和多媒体课件的创建、开发,强调了在新时期多媒体教学的积极意义.     

多媒体物理课件的研究与设计

提出了一种多媒体CAI模型,用Authorware工具制作了《动量守恒律与应用》课件,并以这一课件的设计为例,介绍开发多媒体物理教学课件的步骤、方法,从而阐明素材准备、框架结构、表明手法及界面的设计,对存在的问题提出改进办法。     

浅谈多媒体课件教学与传统教学方式的结合

随着多媒体技术的发展,特别是计算机技术、网络技术、信息技术的发展,改变了以往的信息加工、获取、传递方面的落后局面,进而影响着教育并导致教学方式和学习方式的改变。多媒体课件教学越来越多的应用到高校教学中。新旧教学方式的碰撞下该如何取舍,本文对此问题做了简要的分析,并根据本人的经验提出了将两者有机结合的有效方案。     

多媒体教学课件的制作与教师培训对策

全面推广、普及多媒体课件教学方式，是实现现代教育技术的重要举措。     

多媒体课件的研制

多媒体课件在当前教育领域中有着广大的发展潜力,本文结合笔者制作多媒体教育课件的经历和体验,探讨了多媒体课件设计、开发的特点,研制的规律和步骤。     

现代教学媒体的教学效果研究

根据近年来在多功能大屏投影教室使用多媒体课件的实践，采用问卷调查的形式对教学媒体的教学效果进行了调查分析，得出采用适当的教学媒体进行授课能有效地提高教学效果的结论．     

多媒体计算机教学的设计与研究

多媒体计算机教学的设计是以教学设计理论为指导,应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点合理地选择和设计教学媒体信息,形成优化的教学结构.     

多媒体教学中存在的问题与对策研究

随着信息现代化的发展,多媒体技术在教学中使用很广,相对于传统的教学方式体现出了自身优势,但在多媒体教学实践过程中也存在诸多问题,本文针对这些问题进行了分析,并提出了相应对策。     

浅析高校思想政治课的科研式教学法

科研式教学法体现了马克思主义的实践性理论品质,是探索思想政治课改革的新思路,同时也是实现思想政治课教育目标的重要途径。实施科研式教学法除了保证各环节步骤的顺利进行外,还要注意加强思想政治课教师的培训及校内外各种教育资源的合理开发和利用。     

高校多媒体辅助外语教学的探讨

本文客观地阐述了多媒体教学的优越性,辨证地分析了了制约多媒体教学发展的问题和弊端。     

念动训练法在体操教学中的应用探讨

体操教学方法具有多样性、复杂性和非常规性，本采用献资料法、实验法对念动训练法进行分析，从而对念动训练法在体操教学中的应用进行探讨，建立一个应用的模式，对提高体操教学质量有非常重要的意义．     

多媒体技术在足球理论课教学中的运用

多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程.在足球理论课中运用多媒体技术教学,可收到良好的效果.运用多媒体教学有利于培养学生的学习兴趣,提高学习效率;有利于解决教学中的重点和难点;有利于实现因材施教的个性化教学.     

多媒体教学对传统教学的影响

多媒体教学在教学领域中的应用已引起人们的广泛关注,并作为现代教育的制高点,成为教学信息化的一个重要标志。本文从多媒体教学的优势出发,分析了多媒体教学在教育思想、教学方式和学习方式等方面对传统教学的深远影响。