高校就业指导课程设置研究

大学生就业指导课作为一门发展中的课程,综合性、全程性及实践性是其突出特点。对就业指导课程设置进行研究和创新．可以提升就业指导课的教学水平,加快对就业指导课教材建设,这对于大学生的成才观建设、就业观念更新、择业技巧的增强、就业率的提高、高教事业的良性发展和维持社会稳定具有非常重要的现实意义。     

高校大学生就业指导与思想政治教育一体化浅析

在当前大学生就业形势日益严峻的形势下,就业指导应与高校大学生的思想教育相结合,针对毕业生在就业过程中表现出来的思想问题,将就业指导贯穿于整个教育过程,思想政治教育工作在不同阶段有所侧重,引导高校大学生改变就业观念,端正就业思想,认清就业形势,了解就业政策,树立正确的择业观,高校大学生就业指导应与思想政治教育一体化,共同实现合格人才培养目标。     

职业技能鉴定与课堂教学结合点研究

随着我国教育体制的不断完善和教学制度的改革,职业技能鉴定在职业技术学校越来越起着很重要的作用。学生的职业水平鉴定和评估,课堂教学质量的综合体现,师生之间的教学配合,都直接反映我国职业技能教育的水平和质量。本文通过对职业技能鉴定与课堂教学结合点研究,旨在对我国职业技能鉴定的重要意义和教学结合有所拓展,从而提高我国职能技能教育、鉴定、教学的总体水准。     

高校就业指导课程的专业化探析

高校就业指导课程的开设是帮助学生掌握就业方面的知识和信息,了解社会的一个重要的渠道,目前各高校在开设的就业指导课程时还存在着各种问题,达不到预期的效果,而使高校就业指导课程的不断专业化是提高就业指导效果的关键所在。     

高校就业指导课程第二课堂建设探讨

开设大学生就业指导课是做好就业指导工作的重要环节和有效途径。当前，高校就业指导课程建设取得很大发展，但也存在诸多问题，主要有课程地位不高、课程体系不完善、课程针对性不强、教学机构不健全、专业师资欠缺等。第二课堂是课程教学的有益补充，因此要重视就业指导课程第二课堂的建设，提高就业指导课程教学的实效性，提升大学生的就业竞争力。     

职业技能鉴定工作中存在的问题与应对策略

职业技能鉴定工作的开展是我国市场经济建设的重要组成部分,是我国人力资源市场完满的前提条件。作为欲从业人员的职业技能水平考核办法,可以对职业参考人员在知识水平上保持一定的含量起到基础保障作用。在这项工作的开展过程中存在着诸多的问题,制约着技能人才的培养。本文通过对职业技能鉴定工作中存在的问题进行简要分析,并对应对的方法策略进行探讨。希望可以给读者提供相关的参考价值。     

经济欠发达地区职业技能鉴定工作浅谈

人力资源作为国家发展的关键战略之一，它的开发与利用成为社会普遍关注的热点问题。开展职业技能鉴定工作，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措。本文从分析经济欠发达地区技能鉴定工作的主要制约因素出发，提出了对应的主要措施。     

职业技能鉴定在地方本科院校的价值和地位

本科院校,特别是地方本科院校,其办学理念是：立足地方,融入地方,服务基层;培养目标是毕业生真正成为具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。用什么来衡量、成就这个培养目标？推行职业技能鉴定就有了特殊的价值和地位。本文就从思想观念、价值体现等方面进行阐述,让本科院校特别是地方本科院校的学生了解和熟悉这样一个理论水平和实践能力相结合的考核平台,促使学生加强理论和动手能力的自我锻炼和培养。     

浅析基层单位如何提高职业技能鉴定工作水平及途径

随着我国综合实力的增强，国家基于时代发展的需要，在职业技能鉴定方面加大了投资力度。职业技能鉴定作为我国职业资格证书制度的重要组成部分之一，其工作内容就是考试考核机构对从事生产服务型企业的各种技能人员自身所掌握技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。如何提高基层单位职业技能鉴定工作水平及途径，不仅是当前基层单位尤其是生产服务型企业面临的重要课题，也是当前基层单位提升自身核心竞争力的根本保障。笔者结合本单位实际和工作实践，谈谈基层单位如何提高企业职业技能鉴定工作水平及途径。     

基于职业技能鉴定的分析化学实训

分析化学实训的教学目的在于培养学生的职业技能,使之具备良好的分析化验实际工作能力。因此,在实训教学中必须要注意与生产实际的结合,以职业技能鉴定考试为手段,强化动手能力训练,并由此达到目标。     

贵州高校大学生就业指导课程现状及对策分析

近年来大学生就业问题日渐成为社会的热点,备受社会各界关注。就业指导课程是学校帮助学生了解就业形势、获取就业信息及提升自身就业能力的重要手段。分析现阶段贵州大学生就业指导课程现状及存在的问题,并提出可行性的对策与建议,对深入探讨就业指导课程与促进贵州大学生的就业关系有一定的指导意义。     

高新职业技能鉴定走进大学校园

华南理工大学广州汽车学院教学中首次引入职业技能鉴定,学生通过职业技能鉴定的考核,提高动手能力,培养具备企业需求的职业能力,从而提高大学的就业竞争力。职业技能鉴定走进大学校园,是我国大学教育一种全新的尝试。     

大专院校就业指导课程教学改革的创新研究

大学生就业指导课程是一门综合性、实践性的课程,而大专院校作为高等教育的重要组成部分,也需要结合新时期大学生的不同需要和不断发展的就业形势进行相应的教学改革。因此,本文分析了当前大专院校就业指导课程教学存在的主要问题,在此基础上,提出就业指导课程教学改革创新化的基本途径,以期对大专院校的就业指导工作有一定的借鉴作用。     

石油行业职业技能鉴定质量管理研究

本文基于笔者多年从事石油行业职业技能鉴定管理的相关工作经验,以职业技能鉴定质量管理为研究对象,论文首先分析了质量管理体系建立的依据,进而分析了建立质量管理体系的重要性和方法,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

浅谈企业职业技能鉴定质量管理

在企业中实行职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是我国人力资源开发的一项战略措施,有利于技能人才的成长。职业技能鉴定在为企业输送合格人才、客观公正地评价员工的技能水平起到了至关重要的作用,如何能够真实有效地评价员工的技能水平,就必须在鉴定质量管理上多下功夫,本论述就鉴定质量管理工作需要注意的几个关键问题进行了粗浅的探讨。     

对高校《就业指导》课程建设若干问题的思考

随着高校的扩招,我国大学毕业生的数量每年在增加,就业形势严峻,就业压力也不断加大.如何提高大学毕业生的就业竞争力,加大对毕业生的就业教育和指导,试图对高校的就业指导课程的改革与建设进行深入的思考,提出课程改革的方向,并对该课程的建设进行了探索.     

关于高校就业指导课程建设的几点思考

近年来中国的经济迅速发展,小微企业和新型企业不断涌现,提供了许多的就业机会。然而这并不意味着大学生就业不再非常困难,实际上大学生依然面临着十分严峻的就业形势。大学生如何树立正确的就业观,如何更好地面对就业问题就显得极其重要。高效就业指导课程的开展能够为学生的就业提供指导和建议,对于引导学生形成正确的就业观有着积极意义。为了更好地为学生提供就业指导,学校应当关注就业指导课程的有效建设。     

大学生就业指导课程改革与创新探析

针对目前大多数高校就业指导课的课程设置、课程内容、课程环节、教师队伍等方面存在的问题,从提高对就业指导课程的重视程度、充实就业指导课程内容、改进就业指导课程的授课方式和加强课程教师队伍建设四个方面提出行之有效的解决方案。     

高职食品微生物与检测技术课程教学与职业技能考证的衔接

根据高职院校食品类专业的培养目标和我校食品生物专业教学改革的具体要求,针对食品微生物与检测技术教学与职业技能鉴定相衔接中存在的问题,从重构课程教学体系、优化实验内容,完善教学资源,加强微生物综合实验室和校外实习点的建设及改进考核方式等几方面入手进行了改革探索,并取得了初步的教学效果。     

浅谈高职职业技能鉴定管理系统的设计与应用

随着社会不断地进步,科学不断地发展,互联网的普及,计算机的硬件及软件也在飞速的进步,其应用的范围也越来越广,给人们的工作和生活带来了极大的便利。信息化管理已成为行政、企事业单位提高办公效率,规范工作流程,方便日常管理的重要手段。在大专院校中,职业资格证书的鉴定工作已经成为一个大专院校的必不可少的工作组成部分。职业资格证书制度是我国劳动就业制度的一项重要内容,随着职业资格证书制度的不断完善,各个院校的职业资格鉴定人数在逐年增长。