论科学发展观的哲学基础

科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,马克思主义哲学的唯物论、辩证法和唯物史观是科学发展观的哲学基础.     

科学发展观的哲学基础及现实意义

中共十六届三中全会提出了"以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观".这一科学发展观有着坚实的哲学基础和重大的现实意义.以人为本是科学发展观的核心,其哲学基础是历史唯物主义;全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内容,是实现以人为本的保证,其哲学基础是唯物辩证法.发展是中国共产党执政兴国的第一要务,科学发展观则从根本上解决了为什么发展,怎样发展的问题,是我们全面建设小康社会,建构和谐社会,实现中华民族伟大振兴和现代化的指导思想和行动指南.     

试述基础研究在我国的发展历程

基础研究对建设创新型国家的重要性不言而喻,但基础研究在我国却很难发展起来。追述我国基础研究的发展历程,可使学界和政界认识到发展基础研究是当下刻不容缓的历史任务。     

试探科学发展观的哲学基础

科学发展观，是坚持以民为本，全面、协调、可持续的发展现。其主体性根基和人性根源是“以民为本”的思想，充分体现了事物辩证联系的特点和对立统一发展的规律。“五个统筹”从操作的层面具体揭示了在发展中需要把握好的关系及要解决的矛盾，体现了科学发展观鲜明的辩证特征——整体性、层次性、协调性。     

从经费视角浅析中国基础研究成果产出

创新已成为我国经济发展的主导思想,基础研究成果产出直接影响着新技术的变革创新。文章从我国基础研究成果产出的数据分析出发,得出我国的基础研究水平与世界发达国家仍有很大差距,并从政府经费投入、经费来源、经费分配三个方面进行分析,提出相应的完善基础研究的经费保障体系、建立"整合 联合资助"的经费方式以及调整基础研究经费分配的解决措施。     

我国高校基础研究发展探析

基础研究在我国高校中的定位经过了一个不断发展提升的历程.从产出规模看,高校在我国基础研究中的主力军位置不断得到巩固,不同层次高校对论文产出的贡献存在差异；高校基础研究产出的影响力变化表现为明显的阶段性特征,但与国际平均水平还有一定差距.缺乏重大原创性成果和科技领军人才,科研管理体制和评价机制改革滞后是我国高校制约基础研究发展的主要问题.     

论科学发展观的理论基础和历史意义

党的十六届三中全会提出了"坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学认识科学发展观的理论基础,对于我们准确把握科学发展观的内涵并用来指导实践和现代化建设,具有重要的方法论意义.另外,科学发展观凝聚了新中国50多年社会主义现代化建设的历史经验,体现了新世纪全面建设小康社会的时代要求和我们党发展思想的与时俱进,具有十分重大的理论价值和历史意义.     

运用科学发展观审视我国高等教育

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。这是我们党在长期的实践中，总结国内外在发展问题上的经验教训，在坚持毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的基础上，从新世纪新形势下我国发展的实际出发，为适应全面建设小康社会的需要，着眼于把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，审时度势提出来的。如何根据当前的现实情况和未来20年内即将出现的态势，用科学的发展观来审视和思考当前我国高等教育发展中存在的主要问题，是值得我们认真研究和探讨的。     

从国家自然科学奖看我国基础研究学科优势分布

基础研究是科学研究的重要组成部分,任何一个学科的发展都离不开基础研究。学科优势分布反映了基础研究的绩效。国家自然科学奖作为我国基础研究领域的最高奖,反映我国基础研究的最高水平。本文通过近二十年来国家自然科学奖获奖项目学科分布情况,分析我国学科优势和劣势,从而明晰我国基础研究学科发展现状,并通过进一步研究导致我国基础研究学科优势分布变化的部分主要原因。     

陈宜瑜:科学发展观引领基础研究前行

<正>国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜在十八大会议上指出,自从2003年党中央提出科学发展观,科学基金工作就迎来了黄金发展期。十年来,在党和政府的关心重视及有关部门的大力支持下,科学基金财政投入从2003年的20.49亿元增加到2012年的150.03亿元,年均增长率超过27%。基础研究具有探索未知、厚积薄发等特点,培育重大创新必须尊重科学规律,营造宽松环境,并给予长期     

科学发展观视角下体育文化发展的研究

科学发展观是指导当今中国社会发展的世界观,也理所当然地指导着中国体育文化的发展.体育文化之科学发展观要求：坚持以人为本,充分重视运动参与者的主体地位,发挥其积极性、主动性和创造性,以运动主体的发展为最终目的和归宿;实现体育文化的全面、持续、协调发展.     

加强我国器官移植的基础研究

器官移植是20世纪医学最重大的成就之一。由于梅达沃（Medawar）等人先驱性的工作，揭示了器官移植排斥的免疫学本质，采取了HLA组织配型和免疫抑制药物的应用，有效地提高了移植器官的成活率。1990年诺贝尔医学奖授予肾移植和骨髓移植的开创者穆拉伊（Murray）和托马斯（Thoma     

科学发展观审视下的高校管理

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以科学发展观来审视高校的管理,树立以人为本的管理理念、创建现代高校管理体制、打造高素质管理队伍、构建和谐校园文化,对促进高校全面、协调、可持续发展具有重要的理论与现实意义。     

从环境问题看我国的科学发展观

随着近代科学技术的快速发展和人类工业文明的不断进步，环境问题日益突出，环境问题不仅影响到经济的健康发展，也对人类自身的生存提出了挑战。人类在遭受自然界的报复后对自己的行为进行理性的反思，可持续发展成为人类普遍关注的问题。我国也在社会主义建设过程中不断深化对人和自然界关系的认识，提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我国自身发展过程中与时俱进的具体表现。     

科学发展观视角下大连乡村旅游发展研究

乡村旅游是以农业和乡村为资源而开发的新兴旅游形式。乡村旅游资源类型丰富,特色突出,发展条件得天独厚。从科学发展观的视角阐述了发展乡村旅游应该遵循的基本原则,分析了大连市发展乡村旅游的潜力和优势,提出大连市乡村旅游可持续发展的基本途径。     

从非线性思维视角看科学发展观的提出

非线性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式。在思维理念上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维处理复杂社会发展的基本观点,科学发展观与非线性科学所揭示的世界非线性本质是一致的。科学发展观的提出,表明我们党对社会复杂问题有了新的认识和理解,也表明我们社会发展理论的创新。     

国家自然科学基金委员会在我国基础研究中的作用

关于我国自然科学基础研究,这一期我们编发了一组文章。本刊1986年第2期曾发表吴京生教授《关于中国的科技体制改革》一文,对在我国施行基金制拨款提出了若干疑虑。1987年第1期我们约请中国国家自然科学基金会副主任师昌绪同志撰文,介绍我国施行基金制拨款的一些作法。现基金制施行已三年,我们特再约请师昌绪副主任撰文,总结三年来基金制拨款对推动我国自然科学基础研究、稳定研究队伍等方面所起的重要作用,以及尚存在的主要问题和对策建议。望能引起海内外专家学者的关注。《从科学家队伍年龄结构看基础研究政策稳定的必要性》一文中,作者提出了一个重要问题。我国科学家年龄结构曲线图上出现一个谷区,正好与最佳年龄曲线的峰值相近,这是十年动乱造成的人才断档。值得关注的是,根据当前社会上流行的新的“读书无用论”,若不采取有效措施,若干年后我国的基础科研队伍还将出现新的断档,“希望之峰”将很难出现。这是应当引起深思的问题。为了加强自然科学基础研究,我国将在国务院统筹安排下兴建一批高水平的、开放型的国家实验室。它将是我国基础研究的基本力量。《国家重点实验室》一文综合介绍了国家建立重点实验室的设想、它的主要任务及具体作法等。今后我们还将陆续介绍这方面情况。     

科学发展观指导专业基础课程教学

根据科学发展观的要求,结合材料成型与控制工程专业基础课程教学的实际,研究了科学发展观与专业基础课程教学的关系。科学发展观通过从材料成形技术的发展历史、最新进展、基本原理、工程实践和可持续性发展等方面指导材料成型与控制工程专业基础课程教学。     

对我国基础研究发展的一些建议

为了及时了解科技发达国家的国家实验室状况，为我国国家实验室建设试点提供重要参考和决策依据．2003—2004年．科技部基础研究司组织了4个考察组，分别对德国、法国、英国、意大利、瑞士、加拿大、日本等7国的部分国家实验室及其行政管理机构进行了实地考察和调研。通过这些考察，获得了大量丰富和宝贵的关于发达国家建设国家实验室的做法和经验，从中也形成了一些对于我国更好地开展基础研究的一些启示和建议。