西方经济学教学模式的创新

西方经济学是一门应用性和实践性都很强的学科,教学目的就是要培养学生“学以致用”的能力。然而,传统的西方经济学教学模式与西方经济学教育所要承担的社会责任和目标严重不符。因此,创新目前传统的西方经济学教学模式显得尤为必要。就案例教学与传统教学模式之间进行对比分析,对西方经济学推行案例教学的意义进行探讨,并对采用案例教学进行西方经济学教学所应遵循的步骤进行探索。     

案例教学法在西方经济学教学中的运用探析

在西方经济学教学中应用案例教学法,可以帮助学生更好地理解和应用西方经济学的基本原理和理论。但国内西方经济学案例教学中存在问题较多,教学效果较差。本文通过对国内案例教学中存在的问题进行分析探讨,以达到合理利用案例教学法提高西方经济学教学效果的目的。     

浅析案例教学法在西方经济学教学中的应用

西方经济学是经济类学科的专业基础课。近年来,西方经济学的教学取得了很大的进步。为培养具有创新能力的高素质人才,西方经济学进行案例式教学的现实意义重大,具有良好教学效果。     

关于高职经管类专业西方经济学教学的思考

如何提高高职经管类专业西方经济学教学的效果?这是任何高职经管类专业西方经济学教师所要面临的问题。笔者认为西方经济学的教学应当结合高职教育以及学生自身的实际,并将培养学生的经济学思维作为西方经济学教学的核心目标,从学生感兴趣的方面入手,突出和重视案例分析以及探究式的教学方法,来提高高职经管类专业西方经济学的教学效果。     

高职院校西方经济学课程教学改革探讨

鉴于当前高职院校西方经济学课程教学现状,在分析高职西方经济学教学中存在问题的基础上,本文着重论述了目前《西方经济学》在教学内容、教学手段和教学方法上的改革,提出教学改革的一些想法。     

高职院校《西方经济学》课程教学的探讨

西方经济学是高职院校经济管理类专业的重要基础课,它的教学质量及教学效果的好坏直接影响到其它专业课程的学习效果。笔者依据《西方经济学》课程的特点,结合教学实践,就《西方经济学》课程教学进行了一些初步的探讨。     

关于改进西方经济学教学方法的思考

本文就西方经济学的特点及影响西方经济学教学效果的因素进行了剖析,认为由于西方经济学自身的抽象性以及体系的复杂性使得西方经济学的教学与学习有一定的困难。为此,本文提出了一些改进和提高教学效果的措施和办法。     

微分在西方经济学教学中的应用

经济学的数学化是一种潮流,在国外西方经济学教材中可以处处感受到.但是,国内西方经济学教材没有充分利用数学所带来的便利,没有跟上国际潮流.通过讲述微分在西方经济学教学中的若干应用,来探讨我国西方经济学教材改革的方向.     

关于提高西方经济学教学有效性问题的研究

针对当前西方经济学教学有效性的种种不足,指出提高西方经济学教学有效性是一项内容丰富的系统工程,研究工作不应仅仅局限于该课程本身,需要在教学准备、教学内容、教学方法、教学模式以及教学检验等方面进行全面、有益的探索。     

案例教学法在西方经济学教学中运用研究

针对案例教学法在西方经济学教学中的运用尚处于探索阶段的情况,讨论案例教学法在西方经济学教学中运用的必要性、积极作用,并就其实现路径提出了几点思考意见.     

非经济类专业西方经济学教学点滴体会

很多非经济类专业院校开设了西方经济学这门课程,本文对非经济类专业西方经济学教学从内容的选择、多媒体教学、理论联系实际、案例教学、改革考核办法等方面提出点滴体会。     

基于应用型经管专业人才培养的西方经济学教学改革探讨

西方经济学作为经济管理类人才培养必修的基础课程,其教学过程会因学校的人才培养定位不同而不同。本文结合西方经济学课程特点,分析本课程在应用型教学中存在的问题,并就如何提高其教学效果进行了探讨。     

浅谈西方经济学教学的几点体会

西方经济学是经济类、管理类专业学生的一门核心课程。结合教学实践,提出了如何上好西方经济学课程的一些方法。     

西方经济学双语教学之我见

西方经济学主要是为经济管理类专业的学生开设的一门专业基础课,该门课程的许多经典教材都只有英文版本,因此对该门课程施行双语教学极为必要。本文对西方经济学实行双语教学必要性、现状及建议提出看法。     

本科西方经济学教学方法的研究与探讨

西方经济学课程是我国高校经济和管理类专业开设的一门重要基础理论课,但本科西方经济学课程教学目前基本上仍然沿用口头讲述法,这不符合本科实际,不利于学生学习。本文分析学习西方经济学的必要性的基础上,提出新的教学方法和相应的教学改革措施。     

对《西方经济学》教学的思考

本文通过探讨和分析当前我国西方经济学的教学现状及所存在的认识误区,并由此提出了提高西方经济学教学质量的改革思路。     

多媒体技术在西方经济学课堂教学中的实践与思考

本文通过对西方经济学教学特点的分析,指出了多媒体技术在西方经济学课堂教学实践中的优越性与存在的问题,并针对这些问题,提出了一些建议与意见,旨在为同样从事西方经济学教学的同仁们提供一些参考,促进多媒体教学的改进.     

西方经济学教学实践之善用比较教学法

通过数十年的西方经济学教学实践和研究,可以看出为了帮助学生更好地学习和掌握西方经济学的基本原理和理论体系,培养学生的创新思维能力,教师应该在教学过程中善于运用比较教学法,以提高教与学的效果。     

西方经济学试题库建设与教学实践

中国高等教育大众化和现代技术广泛应用的新形势下,教师的教学与学生的学习均发生了变化,对西方经济学的教学方法提出了新的要求。构建题库,并应用到教学实践中去,对改进西方经济学课程教学方法和提升教学效果较为有益。     

西方经济学教学中嵌入国内案例研究

基于西方经济学理论教学落后于我国经济社会发展、西方经典案例与国内情况脱节的现实,首先,文章从西方经济学学科使命和特点出发,阐述嵌入国内案例的必要性和可行性;其次,以作者教学中的实际体会,阐述了嵌入国内案例教学的实际效果;再次,在分析国外案例来源特点的基础上,提出国内教学案例设计的路径,即从历史文化典籍、经济改革实践、经济理论创新三个方面积极开发国内案例;最后,从抓好教学环节、发挥学生主体参与、采取新考评体系等方面提出组织好国内案例教学的几点建议。