高校经济类双语教学课程建设与改革研究——基于CBI教学理念

经济全球化和高教国际化的发展,推进了我国高校经济类专业深化双语教学改革。本文首先分析当前高校经济双语教学存在的主要问题,归结为核心教学理念的问题,为此引入将特定学科内容与语言教学目标紧密结合的CBI教学理念,基于CBI理念提出具体改革措施,如双语教师团队建设、教学资源整合、教学方式改进、考评体系完善等。     

高校创建双语教学课程的探讨

随着高等教育国际化的发展,在高校推行双语教学是我国教育发展的必然趋势。本文从双语教学的概念和教学模式出发,分析了我国高校双语教学存在的问题并提出了相应的解决措施。     

普通本科高校开展双语教学的探讨与研究

面对已经到来的全球一体化时代,高等教育也日益国际化,我国许多高等院校进行了相应的教学改革,其中之一便是用外语讲授专业课,即双语教学。本文针对普通本科高校的一些现状,探讨了双语教学工作中应注意的一些问题及采取的对策,使其能够更有成效地在这些高校开展,真正达到双语教学的目的。     

浅谈高校双语教学

目前,我国绝大数高校都已经开设了双语教学课程,理论界对双语教学的争论是各抒己见,我国高校应该采取何种双语模式依然备受争论。本文简单介绍国际上流行的双语模式,分析目前我国双语教学面临的问题,同时,对我过普通高校的双语教学提出建议。     

浅论高校计算机课程双语教学

双语教学已经成为高校教育改革的热点,由于现代计算机知识源于国外,在大学计算机课程教学中,实行双语教学势在必行。在双语教学中,我们应在选派双语教学老师,选用原版教材,采用教学方法等各个环节相当谨慎,才能逐步提高双语教学质量。本文从双语教学的定义、必要性出发,就计算机课程双语教学的要点和成功的关键进行讨论。     

高校数学专业开展双语教学的时机与模式

本文结合个人双语教学的实践经验及对香港中文大学等的考察结果对高师院校数学专业双语教学的课程选择、时机选择及教学模式等进行论述。     

高校数学专业开展双语教学的时机与模式

本文结合个人双语教学的实践经验及对香港中文大学等的考察结果对高师院校数学专业双语教学的课程选择、时机选择及教学模式等进行论述.     

高校双语教学:定义与模式研究

双语教学是在经济全球化的国际环境下发展起来的，它的教学内容、教学方法、课程设置等均与传统教学方法不同。我们应改变对双语教学的认识误区。充分认识到双语教学的艰巨性、复杂性、系统性。     

高校计算机网络课程双语教学研究

21世纪是科技迅猛发展的时代,经济全球华对英语专业人才的要求越来越高。各高校争先恐后,纷纷开始了相关课程双语教学的探索和实践,以提高双语教学的效果和质量。     

电气信息类专业双语教学的研究与实践

以许昌学院为例,在对其电气信息类专业双语教学可行性论证的基础上,提出双语教学理念和运作模式,并以《信号与系统》课程为试点进行实践,采取理论和实践互动的形式,初步形成了电气信息类专业双语教学的理论和实践体系.     

地方高校计算机专业双语教学的探讨与实践

探讨了地方院校计算机专业推行双语教学的途径，从教学模式的选择、授课对象的确定、考核方式的改革等方面对地方院校双语教学进行了研究与探索．     

藏族理科双语教学的现状分析

本文分析了藏族理科双语教学的现状,指出了其存在的问题并给出双语教学改革的对策及建议,以探索藏族理科双语教学的新模式.     

关于高校专业课程双语教学的实践研究

双语教学是我国高等教育改革面向世界、面向未来、面向现代化的重要举措,也是高校教学坚持和努力的方向。本文结合四年的生物医学工程专业双语教学实践,对专业课程的双语教学过程进行了深入探讨,特别对影响专业课程双语教学质量的关键要素、专业课程双语教学过程中应把握好的几个关系进行了系统和论述,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示。     

高校数学双语教学浅析

阐述了高校数学双语教学的背景和目标,从教学模式、师资力量、学生的外语水平等方面探讨了当前数学双语教学面临的困难和问题,并提出了解决这些问题的对策。     

应用型人才培养模式下常微分方程双语教学探讨

文章就应用型人才培养模式下的常微分方程双语教学问题进行了探讨,阐述在这种培养模式下常微分方程实行双语教学实践的重要性及可行性,分析实施双语教学出现的问题,针对所出现的问题给出应对策略,最后给出地方性本科院校实行常微分方程双语教学的可行办法。     

车辆工程专业双语教学的实践与探讨

结合车辆工程(英强班)专业的双语教学实践,针对双语教学的重要性,如何选择合适的双语教学方式提出建议,并论述了大连理工大学关于培养合格的双语师资力量的相关实践经验,最后结合课程的双语实践效果,探讨如何构建新型project教学模式,并建立开放式自评价系统,实现双语教学方式的自我完善和改进,更好的促进教与学的协调发展。     

单片机与电子技术课程实践教学模式探索

在单片机与电子技术类课程的学习中,学生必须通过大量的实践,才能真正地掌握这些课程内容。为了探索更有效的实践教学模式,改革了教学方法,调整了教学内容,应用了更为科学的综合考核办法。同时,结合卓越工程师计划,设置了灵活的实验项目,采用多样化的教学形式,并注重学生的反馈。在高年级学生小范围内开展试点,在教学效果上获得了良好的评价,表明该实践教学模式的研究工作值得进一步深入下去。     

高校体育教育专业开展双语教学的探讨

通过对7所高枝体育院系双语教学的调查，分析开展双语教学的现状及其制约因素，并提出一些相应的对策，旨在为部分高等体育院系的体育教育专业开展双语教学提供参考。     

《C语言程序设计》双语教学的探索与思考

本文在分析开展《C语言程序设计》双语教学必要性的基础上,对《C语言程序设计》双语教学的师资队伍建设、教学资源开发、教学对象、教学模式、教学方法和教学评价等几个方面进行了初步探讨。     

服装构成课双语教学研究

分析了服装构成课开展双语教学的现状与条件，针对双语教学的课程目标、教材选用与编写以及教学行为的选择等内容，阐述了相应策略，提出了现存结构性问题及解决思路。