军校学员入学体能训练实践与体会

“体能就是战斗力”是当今世界各国军队的共识。新学员入伍训练是基础性训练，目的在于提高新学员的体能，使之在训练结束期间能满足完成士兵任务的要求，因此，新学员入伍训练更强调整个机体素质的逐步形成。     

加强学员信息素质培养的研究与实践

随着高科技信息网络技术在局部战争中的广泛应用，军人信息素质已成为军队战斗力生成的关键因素，影响着军队信息化建设的步伐和战争的胜负。军事院校作为军事人才培养的基地，深入研究和探索军事人才素质培养，尤其是学员信息素质的生成和发展规律，做好信息化建设人才储备，是立足现实、面向未来、提高战斗力的需要，是我军跨越式发展的客观要求。     

浅谈“4＋1”学员文化修养的并行培育

文化修养教育是提高“4＋1”学员战斗力,全面加强其任职能力的一个重要内容。学员队干部作为行政工作的管理者,政治工作的教育者,肩负着在新军事变革大步前进的过程中,培养提高“4＋1”学员部队任职能力的重任,本文结合部队实际,从“注重结合,创新管理、多方借鉴,与法并举”等几个方面入手,探讨了如何并行培养“4＋1”学员的文化修养。     

四百米障碍教学中胆怯思想的消除

四百米障碍作为军事体能的重要训练内容，对提高军人身体素质，培养良好的意志品质和作风，提高部队战斗力具有重要作用。我校的教学对象是年龄19．27岁的学员，在身高、体重、体能等方面与专业运动员相比较存在较大差别，教学训练中常常会因偶然失误或信心不足而产生胆怯思想，并在行为与生理上表现出负面影响，给教学造成不良影响。因此，预防与消除胆怯思想，是我们在体能教学中一个十分重要的课题。     

加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的途径探析

军人核心价值观是军队"软实力"的重要组成部分,决定着我军凝聚力、战斗力的形成,大力培育军校学员当代革命军人核心价值观,是时代赋予军校思想政治教育的重要课题。     

军校学员政治素质提升机制研究

转变战斗力生成模式对军校学员的政治素质提出了很高的要求。军队院校作为人才培养的主渠道,在学员政治素质培养方面还存在着一些问题。要解决这些问题,就必须把思想政治建设放在首位,不断优化人才培养方案,构建政治理论课程体系,加大政治理论课程体系与教育管理整合力度等,不断提升学员的政治素质。     

提高高校成教学员学习积极性之对策

近些年，高校成教学员的学习积极性不是很高，这是由社会因素，成人高教自身因素等方面的原因造成的，成教学员学习积极性的提高是成人高等教育质量的保证，为此，应该积极采取对策提高成教学员的学习积极性。     

以人为本抓好军校教员管理的几点思考

军校教员是军事院校教学和科研工作的主力军，是战斗力生成的主体。抓好教员的管理工作是提高院校教学质量的有力举措，也是提高新形势下部队战斗力的重要保证。笔者认为，抓好教员管理工作，必须确立以人为本的管理思想，以激发教员的积极性、主动性、创造性为核心，以安全、高效、优质地完成教研任务为目标，针对教员的自身特点，实施管理创新，不断提高管理工作的针对性和实效性。     

论提高公安队伍整体素质和战斗力的途径和方法

围绕党的十六大精神的具体要求，如何不断提高公安队伍的整体素质和战斗力，是摆在公安教育工作者面前的一项重要任务。本文就警察素质及战斗力的构成、现状和如何提高的途径和方法进行了阐述，目的是为公安队伍建设进言献策。     

论消防战勤保障体系的构建

科学构建消防战勤保障体系是充分发挥消防战斗力的有利保障，建立分层次、分功能和模块化的蛋白质模式战勤保障模式，成立战勤保障中队，区域战勤保障中心和国家叛战勤保障中心，将大大增强战勤保障体系的保障能力，有效提高消防战斗力。     

军人外语能力：军事软实力的重要构件

高素质的军人是生成强大战斗力的必备要素。外语能力的培养和提高，对于扩展军人的国际视野，提升战斗力和国家军事软实力具有不可替代的特殊作用。加强我军外语能力培养，对于服务国家发展战略，应对国际安全形势，有效履行新世纪新阶段历史使命具有重要战略意义。     

教学能力自我提高的途径

教学能力是胜任教学任务的主观条件，它包括激发学员求知热情的能力以及与学员建立和谐师生关系的能力。教员要牢固树立教学是第一学术责任的观念，从深入理解学科知识、提高讲授技能和掌握情感交流技巧等方面着力，提高教学能力。     

对问题情境式教学法的研究与运用

教学方法是实现教学目标的重要手段。问题情境式教学法对于调动学员学习积极性和提高教学质量有积极的作用，应予以高度重视。在具体运用中要注意突出学员的主体地位，精心设计好问题和创设好意境，提高教员素质，完善相关教学管理制度等问题。     

关于英语听力教与学

英语听力教与学是一门值得探讨的课题。对于自学英语的学员来讲，如何提高英语听力水平也值得加以研究和探讨。一般来讲，人与人之间的交往除了书写形式之外，更多的是通过口头语言传递信息，交流情感，因此在使用某种语言时，必须要理解并听懂对方讲的内容，才能够互相无障碍地达到交流的目的。现就“如何提高以自学为主的学员的英语听力水平”这一问题作些探讨。一、促使学员真正认识到提高听力水平对学习和运用语言是至关重要的在进行听力训练的初期，学员往往处于下面两种状况：其一，所听到的英语句子中没有生词，但接到声信息后脑子一…     

知识经济下我国成人高等教育的改革

成人高等教育要适应知识经济时代的需要，深化教育改革，培养高素质人才，必须从激发学员的求知欲入手，增强对学习的兴趣；应从培养学员的求知力着眼，增强获取知识的能力；应注重提高学员的求知术引导学员掌握正确的学习方法。     

关于成人高等教育改革的思考

成人高等教育要适应知识经济时代的需要，就必须从激发学员的求知欲入手，增加对学习的兴趣；从培养学员的求知力着眼，增强进去知识的能力；应注重提高学员的求知术引导学员掌握学习方法。     

小型汽车教练员对学员安全行车的影响分析

从教练员的角度对交通事故进行分析认为，驾驶员综合素质和综合应变能力对安全行车的影响最大。由于小型汽车的驾驶员作为学员安全行车首位把关者，所以在汽车驾驶教学过程中，应该通过提高学员的综合素质和综合应变能力，提高学员安全行车的能力，从而降低交通事故的发生率，促进交通事业箩誊展。     

对民航飞行学员实行准军事化管理的探讨

飞行职业是一个特殊的职业，具有责任大、，难度高，风险大，收益高的特点，因此对飞行学员的培养有着极其严格的要求，而准军事化管理在维护当代大学生健康心理、健全人格、增强身体素质、提高思想道德和学业等方面有着独特的优势。实践证明，对于飞行学员采用准军事化管理，对于飞行学员的健康成才具有十分重要的作用和意义。     

网络资源主体式教学模式浅探

网络资源主体式教学模式就是充分发挥学员教学中的主体作用，转变旧的教学理念和教学模式，利用网络资源整合优势，培养和提高学员的自我学习能力。     

军校学员利用图书馆资源撰写毕业论文的问题及对策

本文分析了文献资料对军校学员撰写毕业论文的重要性：针对军校学员利用文献信息资源撰写毕业论文时存在的问题，提出了提高军校学员论文写作水平的对策。