英语教学中教师主导作用的发挥

英语教学同其它任何一门学科的教学一样，包含着教师的“教”与学生的“学”两个方面。这两个方面缺一不可，都是教学行为的重要组成部分。但是，在教学作用中，教师和学生所起的作用并不完相同，即教师起主导作用，学生起主体作用，只有这“两主”同时起作用，教学过程才能有效进行。从传授知识的角度看，教师的主导作用是主要的。教师会“教”会“导”，取决于教师掌握该学科的知识量、教学大纲、教材和教法等因素。但从教学的最终效果看，学生的主体作用又是起决定作用的。因为学生能不能学会知识、掌握知识，则取决于学生在学习过程中能…     

《图文混排》教学设计

本文从“教材分析与处理”、“教学方法”、“教学过程设计”等几个方面，结合自己教学经验与体会，谈了自己对《图文混排》这一课的教学设计思想。     

清洁生产中的经济效益分析

党的十四届五中全会提出了“两个重大转变”的战略思想。这对清洁柜生产的开展具有重要意义。在实施“两个重大转变”中，清洁生产将发挥重要作用，目前，一些企业对清洁生产仍具有模糊认识，这是需要亟待加以解决的，如，清洁生产具有很好良环境效益，但是否具有明显的经济效益，却认识不一。本文试图从以下几个方面对清洁生产的经济效益进行分析和评价。     

无所可用,故能若是之寿——读《庄》漫笔之四

无所可用，故能若是之寿——读《庄》漫笔之四王锺陵一由于“必死于暴人之前”、“莫则传言者殃”、“意有所至而爱有所亡”此种行事环境的险恶，从而产生出破除师心及戒之慎之、勿积伐而美这样内外两个方面的要求，既外于心智，又竦惧于“始乎谅，常卒乎鄙，其作始也简，...     

选择就是意义--从功能语法的角度看《我的前公爵夫人》

从“选择就是意义”的原则出发,对勃朗宁的《我的前公爵夫人》在功能语法范围内从两个层面（词,小句）摘取了人称代词、时态、经验过程三个方面进行了分析,从而使读者可以从另外一个更为客观科学的角度欣赏这首经久不衰的优美诗歌。     

历史教学中的问题与应对策燃

在近几年的历史教学中，作者发现学生不会读书，不会记忆的现象特别严重，这直接影响了学生历史思维能力的培养。针对这两个问题，作者在教学实践中对其应对策略进行了探索，认为应在“学生与教材交流、学生记忆”两个方面加强对学生的指导，并通过具体实践谈了自己的应对策略。     

Halliday系统功能语法中概念功能的系统分析

Halliday的系统功能语法包括“系统语法”和“功能语法”两个方面,它们“是一种完整的语言理论框架的两个不可分割的方面”。其中。语言的三个元功能又各自包含三个系统。本文以语言的概念功能为研究对象,分析其及物性系统、语态系统、及物和作格系统。并从语义的角度探讨这三种系统的功能作用,试着将系统和功能这两个方面结合起来对小句进行分析。     

从就业看高职秘书教育存在问题与对策

近年来秘书人才市场上出的“供过于求”和“供不应求”同时并存的奇怪局面引发作者思考，作者从四个方面分析了造成秘书人才供需失衡的原因．并针对这些问题，围绕培养复合型秘书人才这一核心从两个方面进行了探讨。     

“学生为主体”的课堂教学初探

“学生为主体”已是教育界的共识。本文不讨论“学生为主体”这个原则本身，而是从创设民主和谐的课堂教学氛围、提高学生的参与程度两个方面，探讨如何发展学生在教学中的主体性。所谈教学方法，多为作者教学实践的心得。     

关于社会主义初级阶段理论的几点思考

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。本文谈了三个方面的学习体会。首先，阐述了社会主义初级阶段与真理标准讨论的关系。指出这一理论是从对马克思主义著作中关于社会主义论述的教条式理解的束缚中解放出来，从外国社会主义模式的束缚中解放出来，从我们在建设社会主义过程中“左”和“右”、特别是“左”的束缚下解放出来，并在我国改革开放的实践基础上逐步形成和发展起来的。其次，阐述了社会主义初级阶段理论与改革、发展、稳定的关系。指出妥善处理好这三者的关系是初级阶段理论的一个重要内容和必须遵循的原则。这一理论上的重大发展，对我国当前和今后的社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义。最后，阐述了社会主义初级阶段理论与经济制度创新问题，着重论述基本经济制度和分配制度两个方面的制度创新问题     

小议教师威信的树立

“工欲善其事，必先利其器”，为了取得更好的教学效果，作为教师的我们必须建立起威信这把利器。文章从“见多识广”、“德高为范”、“知彼知已”等方面谈了自己的看法。     

合班班级管理策略谈

曾有学生问我：“老师你还继续当班主任？”我说：“为什么不能？”学生说：“我看您太累了!又要上那么多课，而现在的学生又那么不好管。”是啊，做班主任很累，尤其是做两个班的班主任。学生的话使我回想起做前二届班主任的酸甜苦辣，但更多的是快乐。班主任的工作是使学生享受到成长的快乐，我热爱我的每一个学生，信任尊重每一个学生，欣赏每一个学生的长处和进步，学生每一天的进步，都是我的快乐，所以这个学期我无悔的选择做05药（1）、（2）班的班主任。通过前10周的管理这两个班在各方面表现都不错。下面，结合自身实践，就我所理解的合班班级管理艺术谈以下几点：     

严嵩研究刍议

目前，史学界仍普遍坚持严嵩为“奸臣”的传统论点，但同时对一些有关严嵩的传统史料也一直存有争议。在简要介绍前人对严嵩的相关研究成果的基础上，从有关严嵩“媚君邀宠，窃弄威柄”，“残害忠良”，“废弛边防”，“贪污受贿”这四个方面谈了一些看法，认为虽然严嵩确有不少值得非议之处，但他在历史上也做过不少有意义的事情，曾起过积极的作用，这些客观历史业绩是不应被有意淡化甚至抹杀的。     

中等职业学校班主任管理工作方法初探

多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理集中体现在“欣赏学生，培养学生自信心”，“为人师表，以身作则”、和“公平，公正的对待每一名学生”，“做个好老师，给学生以人格的力量”几个方面。     

"芙蓉出水"之美学阐释

“芙蓉出水”的美被认为是一种高品级的美感形式。本从主体心性的空灵、充实和艺术表达的深遥、意远两个方面阐释了“芙蓉出水”的美之美学内涵,以期对审美创作和审美欣赏有所启迪。     

"精神真实"的追寻者

从余华小说创作的两个阶段表现“真实”主题的不同,并对小说中展示的“真实”进行梳理分为“八十年代—暴力”和“九十年代—温情”,从这两个方面对这些“真实”进行探讨,从中发掘出其重大的社会意义。     

“巴不得”和“恨不得”

当前学术界对“巴不得”和“恨不得”有一定的研究。从语法、语义、语用三个方面，通过收集大量的例句，分析这对同义词的不同．并从语义和语用的角度对两语法上的差异进行了说明。     

集成科技资源推进民营科技企业腾飞

科学技术是“第一生产力”，一个地区党政“一把手”对科技的认识和体悟，对于加强该地区的科技工作，推进该地区的科技进步和经济发展无疑有着相当重要的作用。从这一期开始，本刊编辑部特辟“党政一把手谈科技”专栏，邀请各级党政“一把手”畅谈对于科技创新的认识和体会。     

陶行知生活教育理论与中学国际班办学实践

该文从两个方面谈陶行知“生活教育”理论指导国际班办学实践:用陶先生的“生活即教育”思想引导国际班学生;用陶先生“做完整的人”的生活教育目标考评国际班学生.     

浅议新型师生关系

在素质教育的过程中，我们要转变观念，建立一种新型的师生关系。笔者从五个方面谈如何建立新型的师生关系。真正树立“学生为本”、“教师服务”的理念。