游戏精神与英语游戏教学研究

游戏教学是将游戏机制引入教学中,教学游戏的发起者是教师,因此教师有无游戏精神对于英语学习以及培养英语学习兴趣是至关重要的。本文以一节幼儿英语课为例,分析讨论游戏精神在英语教学中的作用,探讨开展英语游戏教学的有效策略并提出相应建议。     

智力游戏

正~~     

投篮游戏

一个智商128,天天晚上学习到11点钟的好孩子怎么就是学习成绩不好呢?一个投篮游戏帮助他和他的爸爸妈妈找到了答案。     

超级游戏

小米是个游戏发烧友,大小游戏统统玩遍。暑假到了,小米来到软件超市,看见一张海报写着：超级合集!个个精彩!毫不留情夺取众多玩家暑期时光的力作!他顿时喜不自胜,兴冲冲地买了一张。     

游戏人生

十步杀一人,千里不留行！一个身影孤独而傲慢地在古老的城乡之间穿梭,手持圆月弯刀,任星光碎碎地在披风上闪动。刀锋,永远滴着敌人的血,从来没有干渴过。直到某一天,她捧着一掌洁水,出现在远远恍如天涯的河边。之后他们并肩探险,共同切磋武功,慢慢地侠名传遍天下,并创出了两人四手刀的独家招术。终于有一天,男的刀客拿起电话,拨出了号码,两个在游戏里结合了多年的伴侣,才第一次坐在麦当劳餐厅里相对喝咖啡。 网络游戏注重的,就是人与人之间的交互,这种虚拟世界的设定,提供了更多的网络互动可能性。慢慢地,让MUD这种形式的游戏从纯粹PK     

数独游戏

数独,是一种源自18世纪末的瑞士、后在美国发展、并在日本得以发扬光大的教学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1～9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。     

游戏新规则

作为全球商品供应链上不可或缺的一环,亚洲一些较小商家在与日本诸如三井、三菱、伊藤忠商事等商界巨头的逐鹿中,正以新招出手。 在一般的商家看来,比哈尔省南部地区是印度最贫穷最动荡的荒野,近乎无利可图。虽然其地下蕴含着丰富的铁、铝和煤矿,足以供给整个印度甚至输出到世界其它地区,但由于在这片矿洞丛生的土地上,劳工     

数独游戏

数独,是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分     

管道游戏

图1是由20个方格组成的长方形，四边有A、B、C、D、E、F共6个管道出口，分别属于3条管道。下面给出的20个科学词条分别与图2所给出的7门学科有关。找出这20个名词所分属的学科，将对应的管道图形填入相应的方格中，如5号方格对应的名词“气旋”属于气象名词，因此把气象的管道图填入5号方格，最终连接出3条管道。这3条管道可以交叠，但不相连。     

趣味游戏

正来自不同国家的5个人,要参加一次圆桌会议。A先生来自中国,会说汉语和英语;B先生来自法国,会说法语和德语;C先生来自英国,会说英语和法语;D先生来自德国,会说德语和汉语;E先生来自美国,只会说英语。如何安排座位,让每个人都能与邻座的人互相交谈呢?请你试试吧!     

架桥游戏

这个游戏是由美国布朗大学的数学教授戴维·盖尔发明的,只要一张纸与两枝笔就可以进行。棋盘是由两种颜色的点阵组成,两种颜色的点分别排成两个完全相同的长方形,一横一竖交错放置(如图1、2所示)。对弈双方分别拿这两种颜色的笔,轮流在自己颜色的两点间连直线,把长方形的两条短的边连接起来,中间不间断。同时,还要阻拦对方的去路。谁先完成自己的线路谁获胜利。图3表示了具有代表性的一次对局结果,获胜的是白方。这个游戏不可能以和局告终,而且,在玩得没有差错的前提下,如果先下的一方采取某种方法,将保证他赢得这个游戏。找朋友下几盘试试,…     

数独游戏

“数独”是一个99的方阵,这个方阵是由9个小方阵构成,每个小方阵又由9个小格子构成。玩家在每个小格子里面填上1至9中的数字,使得每个横行和每个竖列     

数独游戏

“数独”是一个99的方阵,这个方阵是由9个小方阵构成,每个小方阵又由9个小格子构成。玩家在每个小格子里面填上1至9中的数字,使得每个横行和每个竖列中的9个格子以及每个黑色实线围住的33小方阵中的9个格子都包含数字1至9,数字不能重复。见习编辑/马婷E-m ail:m ating328@126.com数独游戏答案数独游戏     

模仿游戏

<正>二战期间,盟军苦于德国的秘密系统英格玛无法破译,政府召集了一批民间数学家、逻辑学家进行秘密破解工作,图灵(本尼迪克特·康伯巴奇Benedict Cumberbatch饰)就是其中之一。计划刚开始图灵遭到了以休(马修·古迪Matthew Goode)为首的组员和领导的排斥,幸好军情处部长孟席斯(马克·斯特朗Mark     

数独游戏

数独,是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。     

数字游戏

四个自然数有四个自然数,它们的和是14。如果把它们填入上面四个括号内,其计算的结果相加仍然是14。你能把这四个自然数找出来吗?和尚分馒头100个和尚分100个馒头,正好分完。如果老和尚一人分3个,小和尚3人分一个,你能算出大小和尚各有多少人吗?     

致命游戏

后来我终于明白,这的确是一个曾经被封印的游戏,被称为史上最恐怖的招鬼方法之一。只不过,曾经出现在我背后的身影,曾经搭在我肩上的一只手,并不是我招出的魂魄,而是一直潜伏在我身边的恶灵……     

一个游戏

用初等有趣的方法部分证明了下列游戏(Bulgarian solitaire):将n(n+1)2个棋子穿成任意多串,每串上有任意多个棋子,并排放在一起,然后作如下操作:将每串棋子的最上面一颗棋子拿下穿成一个新串,放在原来棋子串的后面,对新的棋子串作同样的操作,则经有限次操作后(包括以后的操作后),只有n串上面有棋子,并且此时排序后各串上棋子的数目分别是1,2,3,…,n.     

火柴游戏

在图A里移动1根火柴,图B里移动2根火柴,使每行和每列的3个数之和都相同。你会做吗？     

教育游戏中游戏任务的设计研究

教育游戏是教育与游戏的高度融合,教育性和游戏性是其重要的双重属性,游戏性是手段,教育性是根本。游戏任务作为教育游戏的教学目标与教学内容的外部表现形式,它可以最为直接的体现游戏设计的意图。本文从教育的视角出发,通过对教育游戏中游戏任务的设计研究,试图发现其中的设计原则和方法。