C语言中指针探讨

首先阐述了地址、数组与指针的概念,通过分析推理的方法使指针、数组和函数结合应用这一复杂难以掌握的问题得以轻松的解决。重点讲解在指针中易犯的错误、指导学生上机实践调试程序两个方面介绍了C语言指针教学中的经验和体会。     

解析C语言的指针及应用

阐述了指针和地址的概念,结合具体实例对指针的数据类型进行了分析,重点对指针在实际运用中常出现的错误进行了归类总结。     

C语言指针运用探讨

分析 C语言指针读解、误用问题 ,以实例探讨 C语言指针运用     

C语言的数组与指针

通过对数组中的地址进行分类 ,并用不同的方式描述了各类地址及元素引用 ,揭示了不同指针表达式的本质区别 ,详细阐明了数组与指针的关系。     

C语言指针探讨

本探讨了C语言编译系统对指针变量在定义、动态存储分配和释放以及搜索自由空间方式等方面的内部处理方法，澄清了指针变量在其作用域和翻译它所指向存储单元两个概念上的糊涂认识。     

C语言指针教学的研究与探讨

指针是C语言的精华,灵活使用指针可以提高内存中的利用率和程序的执行效率。如何让学生理解、掌握和灵活应用指针一直是教学的难点,本文是笔者结合多年的一线教学经验,介绍了C语言指针教学中的一些方法与体会。     

关于C语言教学中指针的探讨

本文从几个不同的方面来探讨如何从C语言教学中阐明指针的地位和作用,借以说明指针在C语言编程中的特殊重要性。     

彻底理解C语言中指针的有关概念并正确应用指针

主要论述了C语言中指针的有关概念、指针的运算、指针的应用以及使用指针对可能出现的问题．     

C语言程序设计中指针应用应注意的问题

通过对Ｃ语言程序设计中指针应用的分析,阐述了Ｃ语言程序设计中指针应用易出现的问题及相应的解决方法．     

理解和使用C语言指针应注意的几个问题

详细讨论了Ｃ语言指针的概念，针对指针使用中的不完全性，进行了分析。     

C语言指针的应用

指针是C语言的一个重要概念,也是C语言的一个重要特色。但是指针概念比较抽象,使用又相对比较灵活,正确应用指针变成了程序设计的一个难点。本文就指针的应用从各方面作一介绍,帮助学习者加深理解。     

C语言指针教学难点浅析

介绍了指针的相关概念,对C语言指针教学中的几个难点进行了分析,探讨了指针对C程序效率的影响。     

理解和使用C语言指针应注意的几个问题

详细讨论了C语言指针的概念,针对指针使用中的不安全性,进行了分析.     

C语言中的指针运算

本介绍了Ｃ语言中的指针常量和指针变量的运算规则，以及指针做为函数参数时对实参和形参的要求。     

如何正确的灵活运用C语言中的指针

指针是C语言中的一个重要概念,也是C语言的一个重要特色。熟练掌握指针的应用,可以使程序更加简洁、紧凑、高效。本文从指针的概念入手,通过实例来分析C语言中指针的灵活性,进一步研究C语言的精华。     

C语言多维数组与指针的探讨

在C语言的学习中,数组与指针的应用是重点和难点,尤其多维数组和指针应用已成为学习和掌握C语言的一大障碍。利用消维法和图示法,通过二维、三维数组与指针的关系,延伸到多维数组的探讨,让学习C语言的人轻松的理解和接受利用指针法对多维数组元素取值的方式。     

浅析C语言中指针的使用

指针是C语言中一个重要概念，也是C语言的一大特色。利用指针可以直接实现对内存的数据进行快速处理、实现函数间的通信等。但是由于指针概念较为复杂，使用起来又非常灵活，所以对于初学者往往较难掌握。在教学中，教师可以按照数据在内存中的存储方式合理地进行教学设计，从而帮助学生理解指针的概念，熟练掌握指针的应用。     

KM教学法在C语言指针教学中的应用

本文针对大学生在C语言程序设计课程学习指针过程中存在的主要问题进行了总结和分析.针对KM教学法在C语言指针教学中的应用进行了探讨,事实证明这种教学方法取得了较好的效果,存在一定的推广价值.     

C语言中指针研究与总结

指针是C语言的一个重要概念，文章对指针及指针变量类型基本概念和使用作了简单介绍，并对指针进行了理性分析和研究，这将有助于我们深入理解指针的本质含义。总结了指针在使用过程中常犯的错误，讨论了出错的原因，指出正确使用指针的方法。     

C语言指针变量研究

指针在C语言程序设计中占有重要地位,指针变量的灵活性是C语言的主要特色之一。指针变量能够方便表示各种复合数据类型,可以使用数组和字符串,同时也可以处理内存地址。文章首先论述了指针和地址的关系,以及指针的定义;其次,根据指针的实质化繁为简,总结了3种不同的指针赋值方式;再次,给出了常用的指针运算和注意事项;最后,辅助以举例和练习。指针变量的灵活性也带给程序一定的危险性,因此能否正确理解和使用指针是是否掌握C语言的一个标志。