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1.
针对高校图书馆学科服务内涵建设和服务质量提升的问题,通过网络调查的方式,对我国高校图书馆学科服务开展情况进行了调研分析,对高校图书馆学科服务内涵建设的必要性进行了探讨,提出了高校图书馆提高学科服务质量的几条策略。 相似文献
2.
柏艳艳 《科技情报开发与经济》2011,21(16):71-72
为提升高校图书馆服务质量,提出了建立学科馆员制度、制作课题数据库、指定参考书服务、开辟教师研读室和小组研讨室以及改进借还书服务等具体服务措施。 相似文献
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文章首先介绍了高校图书馆学科化服务的概念和特点,高校图书馆学科化服务的几种模式,学科馆员模式,学科信息门户模式,学科知识库模式,学科分馆模式。其次提出针对我国高校图书馆知识服务发展的策略:构建高校重点学科、优势学科、专业建设相关的文献信息资源学科化服务体系;提升学科馆员的综合知识能力和个人素养,建立学科服务和个性化服务的长效机制;建立以学科馆员为核心的服务保障制度;建立基于网络化的学科化服务平台,推进联合协作,建立共建共管共享模式,拓展高校之间学科化服务的互动平台。 相似文献
4.
从理论上阐述了图书馆学科化服务的发展动因，分析了学科化服务的现状并规划出学科化服务的内容与模式，介绍了学科馆员在学科化服务发展中所起到的作用。 相似文献
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侯英彩 《科技情报开发与经济》2013,23(15):73-75
从高校图书馆学科化服务的内涵谈起,阐述了学科化服务的特点及重要性,分析了我国高校图书馆学科化服务的现状,提出了加强和完善学科化服务的措施。 相似文献
6.
开展学科化服务是高校图书馆在新形势下深化服务内容、进行服务创新的需要。文章从学科化服务的概念、特点、优越性、服务内容以及优化措施等方面对高校图书馆学科化服务进行了探讨。 相似文献
7.
论高校图书馆学科化服务与学科馆员 总被引：3，自引：1，他引：2
王丽华 《科技情报开发与经济》2009,19(5)
介绍了学科化服务的内涵和特点,分析了学科化服务与学科馆员的关系,论述了高校图书馆学科馆员学科化服务的主要工作及内容. 相似文献
8.
高校图书馆学科化服务模式与保障机制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆学科化服务是介于信息服务和知识服务之间的一种新型服务模式。学科化服务既是高校学科建设的需要,也是图书馆自身建设和发展的要求。学科馆员是学科化服务的主体。高校图书馆学科化服务应以知识服务为理念,全面涵盖、扩展和提升传统的信息服务。 相似文献
9.
黄丽 《科技情报开发与经济》2014,(6):61-63
以海口经济学院图书馆流通服务中的一些服务细节为例,阐述了高校图书馆重视基础服务的原因,分析了如何夯实图书馆基础服务以提升图书馆服务质量的问题,包括在细节中优化服务、延伸和拓展流通服务项目、提高流通服务的质量、提升流通服务的创新能力与形象。 相似文献
10.
高校图书馆学科馆员知识服务策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
石永红 《科技情报开发与经济》2009,19(28):14-16
分析了高校图书馆参考馆员与学科馆员的联系,探讨了信息服务与知识服务之间的关系,论述了高校图书馆学科馆员知识服务的策略。 相似文献
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李晓年 《科技情报开发与经济》2013,23(6):53-57
在对高职院校图书馆学科化服务工作现状调查与实践的基础上,论述了我国高职院校图书馆开展学科化服务的必要性、可行性以及学科化服务的定位。 相似文献
14.
刘浩 《科技情报开发与经济》2013,23(17):22-24
分析了学科化服务的主要特性,从服务团队、服务体系、服务平台以及文献信息资源体系的构建等方面阐述了学科化服务的具体措施,并从技术背景、平台设计及技术支持等方面提出了学科化服务平台的构建方案。 相似文献
15.
高校图书馆学科服务方式主要包括学科导航和学科馆员制度,通过对我国目前高校图书馆学科服务发展存在的问题进行分析,得出从内容建设、学科馆员队伍建设和嵌入式学科服务三个方面完善我国高校图书馆学科服务举措。 相似文献
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本文通过图书馆服务宗旨，图书馆馆员素质和图书馆为读者服务的活动，阐述了读者服务工作在大学图书馆工作中的重要性和最终目的。 相似文献
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学科服务是高校发展和学科建设的必然要求,是高校图书馆深化服务层次和提升服务质量的必然趋势,本文分析了目前高校图书馆开展学科服务的现状和存在的问题,并针对如何做好学科服务工作,提出了高校图书馆发展学科服务的对策。 相似文献
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学科馆员制度是高校图书馆服务的重要创新项目。从读者需求环境变化等角度分析了地方高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和可行性,提出了地方高校图书馆建立学科馆员制度的策略。 相似文献