问题孩子与家庭教育

如何处理孩子成长过程中的“问题行为”已成为许多父母最感棘手的问题。本文作者就什么是问题孩子、问题孩子与家庭的关系、问题孩子的家庭教育对策等问题进行了初步的探讨。     

农村“留守孩子”问题的社会透视

农村留守孩子现象的出现,是社会发展中的问题,是城乡就业壁垒打破以后必然出现的现象,也是当前户籍管理制度的副产品。在相当长的时期内,留守孩子的数量必会进一步加大,留守孩子的教育、成长问题日趋凸现出来。这些孩子往往缺乏应有的教育,容易出现情感饥饿、性格缺陷、厌学、逃学,甚至辍学等留守综合症。为此,如何加强留守孩子的教育和管理,使他们健康成长,已成为一个极为迫切的问题。     

学"问"比学"答"更重要

曾经看过这样一篇报道:有一位学者对中美的课堂教学作了比较,他发现美国的课堂是引导孩子发现问题,越教孩子的问题越多;而中国的课堂是着力于帮助孩子寻找问题的答案,越教孩子的问题越少.     

幼儿琴法教学的体会

弹琴是开发孩子智力的最好方法之一。在幼儿琴法教学中应因材施教，寻找适合不同孩子的教学方法，根据孩子的喜好，正确引导、鼓励、夸奖、激励孩子的学爿兴趣。在考级的问题上，顺其自然．根据自身条件制定适量的学习进度，不要过快、过量、过高的要求孩子。     

孩子早恋十信号

当今的孩子,被父母视为掌上明珠。天下的父母都望自己的孩子早日成“龙”,但不少孩子学业半途而废、不务正业乃至走上邪路,根源就在孩子发生了早恋这个问题上。做父母的若发现自己的孩子有以下十分之一,就应趁早从正面引导、教育他(她)们。一、孩子变得特别爱打扮,十分注意修饰,常对镜子左顾右盼,迫切要求父母添     

家长不要经常和孩子讲“但是”

很多家长在教育孩子,或在评价孩子的近期表现时,喜欢和孩子讲"但是",以此来帮助孩子发现一些问题,从而让孩子可以清楚地认识自己的不足,并希望孩子可以通过努力得到改善提高。     

学“问”比学“答”更重要

曾经看过这样一篇报道：有一位学者对中美的课堂教学作了比较，他发现美国的课堂是引导孩子发现问题，越教孩子的问题越多；而中国的课堂是着力于帮助孩子寻找问题的答案，越教孩子的问题越少。     

现代家庭教育策略浅析

家庭是社会的细胞,是社会最小的经济单位,是孩子最早接受教育的地方。家庭教育的成败,不仅关系到孩子的成长和发展,关系到家庭的安宁和幸福,还关系到社会的稳定和民族的未来。本文在分析家庭教育存在问题及其对孩子健康成长影响的同时,提出了改善家庭教育、促进孩子健康发展的方法。     

你真的考虑好了吗? 养儿防老的中西方差异

正在美国人看来,中国家族的关系非常紧密,这个有好有坏。孩子小时,父母忙着帮孩子安排进入好的学校,安排课外活动;孩子大学毕了业,又担心孩子的工作、交友和婚姻。走进中国超市,只看到一堆堆的年轻移民,带着老人,老人抱着小孩。操完了一代的心,还要继续操下一代的心。我已经在美国生活多年,至今还是单身,每次回中国和小时候的朋友们相聚的时候,他们老是催我的个人问题,催孩子问题,好像我还单身,无儿无女,老的时候一定孤家寡人,怎么办哦?总是为我操     

使孩子聪明的八条经验

德国人卡尔威特的一个孩子,在满14岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是: 1.不浪费孩子的智力。当孩子咿呀学语时,就教他正确的语言,而不要把小猫说成“喵呜”。 2.从小培养孩子的思维能力。经常提出问题,让孩子独立思考解答。 3.锻炼孩子的记忆力。给孩子讲完故事后,要让孩子自己组织语言,进行复述。     

由《地球上的星星》所想到的——关于中国式家庭教育的反思

《地球上的星星》是一部值得我们每一个教育者反思的印度影片。而中国式的家庭教育和它有太多的相似地方。在家庭中,父母到底应该怎样教育孩子,我们要把孩子培养成一个什么样的人,是每一个家长都不断思考的问题。尊重个性差异、善待孩子、在游戏中激发热情,培养兴趣,利用表扬和批评的有效保障促进每个孩子的充分发展。     

说话的艺术

父母是孩子的第一任教师,在孩子的成长过程中,不仅担负着给孩子提供衣食的责任,更要让他们的心灵获得享受,这就需要父母们付出时间和精力去教育他们,去与他们沟通。当孩子与父母或老师出现矛盾时,家长要出面帮助孩子分析解决这些问题,争取让孩子在和风细雨般的语言环境中茁壮地成长。     

切忌向家长推卸责任

在教师的教学过程中,经常会遇到一些棘手的问题,比如班级里面某些同学“不服管教”“软硬不吃”。这时师生关系一般会处于僵持状态。面对这种情况,有一些教师会采取转移矛盾、推卸责任的做法,往往会板着面孔把学生家长请到学校来。被请来的家长对此早已心中有数,因为是自己孩子出了问题。所以大都诚惶诚恐、毕恭毕敬地站在教师的办公室内接受教师的教训。在这种情况下,教师或者是对学生家长说：“你家孩子屡教不改,我们无法教育,你把孩子领回去吧!”或者是更直接地推卸责任,指责学生家长说：“你是怎么教育孩子的,让孩子变成这样？重新管教管教他吧!”就这样,师生之间的矛盾本来就没有解决,又平添了家长与孩子之间的矛盾。     

一个“问题行为儿童”日常表现的观察记录与矫正策略

本文通过对一个“问题行为儿童”的日常表现的观察，阐述了对于问题行为儿童幼儿教师应采取怎样的方法来矫正孩子的错误行为。作为一名幼儿教师，要以一颗宽容的心来对待孩子，了解他、尊重他，使每个孩子都健康快乐的成长。     

正确看待孩子的撒谎行为

孩子撒谎几乎是每个家长都会遇到的问题。发现孩子撒谎，家长总是很气愤、很失望。大部分家长都会把它当作一件比较严重的事情。因为孩子这么小就会撒谎，家长很容易会把撒谎的成年人的所有恶劣的行为和自己孩子的行为联系在一起。在这种心理的支配下，大多数家长会马上戳穿孩子的谎言，并且会惩罚孩子。这让孩子认为，被惩罚的原因是谎言被父母戳穿了，而不是撒谎本身。结果事与愿违，这些孩子变得撒谎更频繁、更老练。谎言也越编越“圆满”。     

游美监管型留学不一样的留学之路

想送孩子去美国读高中,但苦于对此一窍不通,犹疑于选择哪家中介申请哪所学校？既怕遇到不专业的中介,又怕进入不适合孩子的学校,更怕花冤枉钱。纠结于孩子出去后是选择寄宿学校还是寄宿家庭,寄宿学校生多师少,孩子会不会误入歧途？寄宿家庭的洋爸洋妈对孩子能有多少呵护和监督？孩子心理上不够成熟,对财务的管理能力还有欠缺,如何解决这些实际问题？市场、家长急需一家实实在在,专业懂行的机构,既能帮助孩子申请适合的中学,又能代替父母细心周到的照顾孩子,让学生在美国安全,健康,心情愉悦地完成学业,生活。     

对幼儿“问题行为”的解读……

这学期我所在学院为指导学生毕业实习开辟了“实习论坛”,实习教师们提出了大量有关幼儿“问题行为”的问题。孩子作为成长中的个体,难免会存在一些心理或行为问题。而到底孩子的哪些行为是正常的,哪些是问题行为,怎样正确看待和引导孩子所谓的“问题行为”呢？下面我将收集到的幼儿典型问题行为进行分类并作分析。     

谈家长在儿童美术教育中的误区

本文是针对当今家长重视孩子的素质教育的同时、又因自身原因而阻碍了孩子的综合素质提高的问题，阐述由该问题引发的家长对儿童美术教育的误解对儿童综合素质培养的种种影响。     

论幼儿学前教育有效策略研究与探讨

幼儿学前教育是家长和老师永远关注的问题,教育方法、策略不当,教育内容缺失,教育主题不明确,将直接影响孩子身心的健康成长,因此,研究幼儿学前教育策略对以后孩子的发展将起到重大意义。     

浅谈挫折教育

人成长的道路不是一帆风顺的,有阳光,也常伴风雨.幼年时期,一些父母不忍心孩子受苦,帮孩子回避困难.造成了孩子耐挫力差,意志品质下降.只有教孩子不怕磨难、坚强面对,以积极的心态接纳、应对困难,培养他们顽强的教力和坚韧不拔的自信心,及解决实际问题的能力,那么,困难就会转化为前进动力和获取成功体验的过程.