建国初期的院系调整与高等工程教育的发展

我国建国初期,考虑到经济建设的需要以及其他方面的情况,从1949年底到1957年,我国的高等教育进行了大规模调整。此次调整,改变了我国高等教育的结构,促进了高等工程教育事业的发展,奠定了新中国高等工程教育的基础和历史地位。     

我国高等工程教育课程研究综述

近年来关于高等工程教育课程的研究在日益深入。在相关文献的基础上,探讨我国学者关于我国高等工程教育课程的研究;从宏观和微观两方面分析对国外高等工程教育课程研究的状况。     

新形势下中国高等工程教育的问题及成因

针对我国当前高等工程教育面对的新的机遇和挑战,从社会需求的角度探讨分析我国高等工程教育出现的问题及其成因,同时针对问题提出了一些对策建议。     

21世纪高等工程教育的改革与发展探索

针对知识经济对高等工程教育的挑战 ,着重介绍了高等工程教育的改革和发展 .     

美国高等工程教育的历史沿革与发展趋势

从高等工程教育的内容、学习年限和通识化程度三条主线研究美国高等工程教育的历史沿革,提出美国高等工程教育发展的三大趋势:向工程实践回归的趋势、提高通识化程度的趋势以及将5或6年工程硕士学位作为第一专业学位的趋势.     

高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革方向与策略

就2006年8月在上海召开的"国际多学科和交叉学科工程教育研讨会"内容,说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面.     

国家助学贷款新政策分析

介绍2004年6月新政的基本内容，分析新政实施后国家助学贷款体制存在的一些问题．并提出改进的建议。     

中国博士生教育的结构特征分析

着重关注改革开放以来我国博士生生产过程中的结构特征,并将其呈现方式与国外情况相比较,旨在通过这样的对比研究来厘清我国博士生教育的发展路径,指出其中存在的偏差,提出相关问题,为今后的政策导向提供有益的建议.     

关于我国电子政务发展状况的分析与思考

学术界对于电子政务主要是从政府即电子政务建设者的角度关注的.本文从一个不同的角度即公民的角度来研究我国电子政务发展过程中存在的若干问题及对策分析,希望对我国电子政务的实践有一定的借鉴意义.     

我国中小型高校办学误区分析

从发展战略、品牌建设、经营管理等五个方面对我国中小型高校在办学方面的误区进行了梳理和分析,廓清错误认识,形成共识,以促进高校持续、健康发展.     

关于我国水文水资源的分析

水资源是人类生产生活必不可少的能源,是人类社会发展的必要条件。我国是一个水旱灾害频发的国家,水资源问题尤其严峻。本文针对我国水资源的现状及存在的问题,提出了针对性的解决措施,希望为有关人员提供帮助。     

我国研究生教育的的办学条件分析

分析了当前我国研究生教育存在导师队伍结构不合理,专任教师队伍水平不高,地区差距大,支撑我国高校培养一名研究生的科技经费数额较研究机构小等问题。针对问题提出稳定博士生教育发展规模。     

我国教育硕士专业学位培养的状况分析

我国教育硕士专业学位教育从2006年由试办阶段进入规范发展阶段,作用日益凸显,但也存在着不足。从招生、培养、管理等方面指出不足之处,并提出相应的解决对策。     

对我国短道速度滑冰现状的分析

通过对全国短道速度滑冰联赛前 3站比赛的成绩分析 ,了解我国短道速度滑冰的现状和各队实力 ,并为今后的发展提出建议 .