养子女能否继承生父母的遗产?

编辑同志: 我5岁时,因家境贫寒,被送给他人收养,从此中断了与生父母的联系.17岁那年偶然获知生父母的地址,就回家看望了生父母和哥哥牛某.回家后,我本想留下来不走了,在生父母的劝说下才回到了养父母家.此后,我经常回去探望生父母.我结婚时,生父母给了1000元钱.     

94年高考叶水明荣获福建省理科总分第一——其科任教师80%是本院毕业校友

龙海市程溪中学高三学生叶水明,在九四年高考中,以总成绩687分摘取了今年福建省高考理科状元桂冠。该生之所以能取得如此突出的成绩,与其智力因素、思想因素和教育因素是密切相关的。据其父母介绍,该生从小学至中学,学习成续年年名列班级前茅。被保送上高中后,其智能一直处于强健活泼状态。学习接受快,善于思考,力求     

我能同收养的妹妹结婚吗?

编辑同志: 我妹妹小丽原本是弃婴,20年前我妈妈收了她,我和小丽从小一块长大,可以刘说是青梅竹马.请问,我能同收养的妹妹结婚吗?张某张某同志:     

用耐心纠正孩子的任性习惯

“任性”可以说是当前独生子女的通病，经常反抗父母，对家长的正当教育听而不闻，视而不见，家长一旦违背自己的意愿就以哭闹反抗父母；依赖性强，自理能力差；上课不注意听讲，经常搞小动作；完不成作业，学习成绩差等。     

斑海豹淡水繁殖及饲养管理的研究

报道了斑海豹在动物园繁殖和饲养情况.1984～1989年间，我动物园淡水池养一对成年海豹，共繁殖7只幼仔，其中1987年是双胞胎，共成活6只．每年春季共收养海豹47只，平均成活45只．     

如何看待孩子的早恋问题？

在青春期或青春期以前的少年儿童中出现恋爱行为，习称牛犊恋或早恋。早恋多与环境因素引起的早熟性兴奋和性意识萌动有关。父母对女子溺爱，过度亲昵对儿童性心理发展造成过度刺激，可以促使性早熟，因住房拥挤，同室居住，孩子看到父母的性活动及亲昵行为，观看色情电视、电影、书刊、录像等，     

星汉亲情诗词论略

在星汉正式发表的诗词中，有涉及亲情的作品60馀题，写到了父母、妻子、女儿等亲人。无论是对父母养育深恩的感戴，还是对女儿舐犊深情的抒发，以及对妻子爱怜深意的吐露，都呈现出一种常人难以企及的真挚与深切，一种执著与缠绵，偶尔也在凄凉中中寄予感愤，在酸涩中表现幽默与诙谐。其总体特征，或可以深切自然、亦庄亦谐概之。     

第三人侵权导致的工伤， 工伤赔偿和民事赔偿可兼得吗？

王某受雇为某建筑公司运输水泥预制板。一天，他装了一车预制板驶往工地时，车辆突然抛锚，他只好将车靠右边停放，钻到车底下检修车辆。突然，一辆疾驰而来的大货车追尾撞上了抛锚车，王某被车轮碾过，当场死亡。经分析认定，大货车司机赵某承担此次事故的全部责任，王某无责任。事后，赵某赔偿了王某父母13万元。王某的父母要求建筑公司为王某申请工伤认定．     

我能否继承生父的遗产？

1986年，我的生父母离婚，后两人分别再婚。我当时6岁，随母亲和继父生活，但仍经常与生父往来。前不久，我继父和生父都去世了，现我已分得继父的部分遗产。有人说我还有权继承生父的遗产，可生父那边的人认为继承了这边的遗产叉继承他们那边的遗产，是没有道理的。请问：我到底还能不能继承生父的遗产？     

如何收养子女才合法?

编辑同志: 我与妻子结婚已经9年了,虽夫妻感情很好,但由于妻子生理上的原因至今未生育.现在生活虽然富裕了,但总觉得没有一个孩子,家庭缺少了很多欢乐.因此,我们夫妻双方十分盼望能够收养一个孩子,但又不知如何收养才符合法律的有关规定,请予以答复.     

改变孩子无责任心的毛病

很多父母埋怨现在的孩子依赖心强，应变能力及处事能力弱，不仅无法替父母分担许多事情，连日常生活如起床、上学、做功课等，都要父母催促、督导，否则就会拖延、偷懒。     

现代父母教子六法

心理学家认为,父母对待孩子的态度、教育孩子的方法,对孩子的心理发展有着重要影响。父母可以通过以下几种方法促进孩子的心理健康。 一、关心和爱抚孩子     

田螺的养殖方法

田螺抗逆性强，疾病少，繁殖率高，对养殖场所要求不高，农村许多平坦沟渠，水田泽地，休耕田里，排灌池塘，缓流溪滩，种植茭白、茨茹的田里都可放养；若是开阔的池塘，水面上可植红萍、水浮萍、水葫芦等遮荫，池中插上竹竿、木条等供田螺栖息，既可收水上绿肥、饲料，又可收养田螺增加收入。     

塑料大棚蔬菜的栽培方式

塑料大棚蔬菜的栽培方式南阳市农科所梁俊德张茹生张秀阁塑料大棚内适合种植的蔬菜种类繁多，这对大棚的作物布局，茬口安排非常有利，可以进行多种方式栽培和多茬生产。合理利用大棚土地，实行周年生产，集约经营，增加蔬菜花色品种，提高单位面积产量，可充分发挥大棚生...     

《未成年人保护法》——孩子的守护神

隐私保护：父母偷看日记孩子可以报警 条文：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”     

我有权要回孩子吗?

<正> 问:我与任某结婚后生有一子,后因夫妻感情破裂,经法院判决离婚,2岁的孩子判由其父抚养。之后我出远门打工,两年未归。近日,家父来信说我前夫任某已经再婚,并将孩子送给他人了,还与对方订立了收养协议。我闻讯后迅速赶回,找到收养人要求领回孩子,但遭拒绝,请问,我有权要求领回被前夫擅自送养出去的孩子吗?     

民间治病小偏方——巧解＂伤食＂

因吃得过多而造成食积，俗称＂伤食＂。要解除＂伤食＂您可以试试以下方法： 1.取一只苹果，洗净后生吃。     

中国科学院院士、吉林师范大学双聘教授

冯守华，1956年3月14日生，吉林省磬石市人。2005年当选中国科学院院士。1986年在吉林大学获得博士学位，1989-1992年赴美国新泽西州立大学从事博士后研究工作，1992年晋升为吉林大学教授，1993年被评为博士生导师。现任吉林大学化学学院院长、     

家庭气氛与儿童心理健康

一位美国学者为了探知儿童的内心世界，了解他们对自己的父母和家庭究竟有哪些最迫切的要求，走访了二十多个国家，对一万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行了一次大规模调查。调查结果令人惊异：孩子们对父母和家庭的要求居于首位的并非是经济、物质条件，而是自己的家庭精神生活。这位学者总结出各国儿童对自己父母的最重要的十条要求是：     

师范大学生内隐胜任力量表编制及其应用

目的：编制师范大学生内隐胜任力量表，探索当前师范大学生内隐胜任力的现状．方法：通过文献综述、专家与学生访谈、开放性调查等方法形成师范大学生内隐胜任力量表的初始问卷，对三所师范大学603名大学生进行施测，通过项目分析、探索性因素分析，形成五个维度的师范大学生内隐胜任力量表．结果：总量表一致性系数为O．887，各因子内部一致性系数在0．540．0．823间，说明量表信度良好；构想效度、内容效度、校标效度检验综合表明，量表效度良好．结论：（1）师范大学生内隐胜任力结构包括动机胜任力、情绪胜任力、效能胜任力、人格胜任力、人际胜任力五个维度．量表信度和效度良好，可以作为进一步研究的工具；（2）量表五个维度的性别差异不显著，但在年级、学生干部经验上差异显著．