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高校办学的最终目的是为社会培养合格的人才,就业是办学、招生的出发点和落脚点,学生就业率高低意味着高校办学能力的强弱。因此只有把就业工作作为高校办学工作的重中之重来抓。才能使学生达到高比例、高质量就业。 相似文献
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吴淑杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(2):65-66
在体育教学中,注重和培养学生的体育能力,使其对体育形成正确的认识,从而产生浓厚的兴趣和爱好,并能主动地参与去探索,为终身体育奠定基础. 相似文献
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教育制度的改革,对学生能力的考察有了更高的要求,如培养学生的观察能力、思维能力、实验能力。而在我看来,学生的阅读能力和语言表达是学生应该具备的基本能力,也是学生作为一个社会人所应该具备的能力。 相似文献
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华明玲 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2007,24(2):53-56
钢琴学习中的机能训练,是通过科学和系统的方法,使学习者具备力量、速度和持久力等演奏素质和能力,达到得心应手地演奏各种高技术难度钢琴作品的程度。机能训练分三个方面进行:手指支撑能力训练;手指弹奏能力训练;机体持久能力训练。阐述了训练的必要性和方法。 相似文献
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大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。在高校体育教学中,突破单纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力,是所有高等院校在改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。 相似文献
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李棉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(2):15-15,46
高职师范物理课程,应以提高和发展学生的科学能力为中心,科学能力培养的基础是掌握物理学基本知识.科学能力包括观察实验能力、情景想象能力、逻辑思维能力、运用数学工具的能力和创造能力。 相似文献
9.
科学研究是培养大学生创新能力的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
吴慧华 《上饶师范学院学报》2001,21(4):95-98
阐述大学生开展科学研究对创新能力培养的目的和意义,提出增强大学科科研水平的方法和途径。 相似文献
10.
朱凡希 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1995,(3)
语言交际观是当今基础外语教学的指导思想和基本出发点。教师在传授学生英语知识的同时,应教会学生如何使用英语,即重视培养学生的语言能力、社会语言能力以及文化能力。 相似文献