论新时期深化科教体制改革

随着科学技术的飞速发展,世界经济结构正在发生重大调整,全球经济一体化趋势加剧,知识经济已初见端倪,一个以知识商品化为重要特征的新时期即将到来。为了把握机遇,迎接挑战,解放和发展科技第一生产力,激发我国经济新的增长点,在新的历史时期,如何深化科教体制改革已成为人们关注的焦点。     

科研院所深化改革的重要战略选择

实现我国经济发展的战略构想,关键是要解放和发展科技生产力,加快科研院所改革,把潜在的科技资源和人才优势最大限度地转变为现实生产力,形成经济发展和市场竞争中的优势,适应社会进步和经济发展对科技改革提出的要求。全面转换科研院所的机制,多渠道进行人才分流,整体向科技产业(企业)集团转变,走发展大规模科技产业的道路,是科研院所(特别是开发性院所)深化改革十分重要的战略选择。     

广西科学院应用物理研究所的科技体制改革与思考

通过回顾物理所科技体制改革以来创办科技企业的经历，分析存在的主要问题，提出深化科技体制改革要创造条件搞股份制的设想。     

促进我国技术市场发展的几点建议

我国技术市场的发展已有20多年的历程，应该说取得了一定成绩，顺应了改革开放形势，促进了经济体制改革和科技体制改革的发展，自身也取得了长足的进步，但也存在一些问题。     

省属科研院所改革现状与对策建议

1985年以来,我省以科技事业费拨款制度和人事分配制度改革为重点的科技体制改革取得了显著成效,科研运行机制发生了重大变化,其面向市场、面向经济建设的自我发展能力和活力大为增强,太多数科研院所不断开发科研成果,积极发展科技产业,增强了自身实力,为我省经济和社会发展作出了贡献。但是,在新的形势下,我省科研机构仍面临许多突出的困难和问题,还不能适应当前和未来经济、社会发展的要求,结构调整、人才分流的任务还未完成,科研力量分散、管理条块分割、投入不足、科研开发能力不强、科技储备下降、产业规模偏小、负担沉重、优秀人才缺乏、对地方经济和发展的     

浅淡公共图书馆的内部管理体制改革

从图书馆内部管理的实际出发，对图书馆的业务管理工作和馆、部、岗三级管理体制及内部奖励分配制度改革进行了探索，并着重讨论了改革中应注意处理好的几个问题。     

刍议我国高等教育管理体制改革下的学术自治

我国的高等教育体制改革是在国家政治经济体制转轨和现代化建设驱动下启动的,因此其呈现出很强的政府主导和市场取向特征,这使大学立足于官本位和行政本位而疏于对高深学问的追求;倾向于对大学的控制而限制大学的自治权及学术自由.本文针对这一问题借鉴美国高教体制改革,提出了维护大学的学术自治,深化高校体制改革的措施.     

外贸体制改革的回顾与反思

一. 1978年以前,我国的外贸体制与整个国民经济体制相适应,体现了高度集中的指令性计划下产品经济的特征:在经营上是单一渠道,以外贸部所属的十余家进出口总公司为主,对外开放的口岸很少,仅广州、大连、上海、青岛、天津,北京作为口岸开放较晚;在管理上是依靠行政手段在指令性计划轨道上运转;在财务上是通过统收统支,由中央财政统负盈亏,即各公司如有盈余,如数上缴中央,如有亏损,也由中央补贴。简言之,这是一种“独家经营”、“行政管理”、“吃大锅饭”的体制。从历史上看,这种体制曾起过积极的作用,它使我们得以集中力量,统一对外,胜利地进行反封锁、反禁运的斗争;它使我们能在国民经济遭遇严重困难的条件下,挤出有限的货源出口,换回国内建设所需的物资和设备,并偿还了对苏联的债务。     

WTO与中国电信业的发展

分析了加入WTO给中国电信业带来的机遇与挑战，指出不论是政府监管部门还是电信企业，当务之急是要尽快学习和了解世贸组织的有关知识和规则，学会充分利用规则保护自身的合法利益，同时，应采取积极的应对措施，在激烈的市场竞争中谋求更大的发展。     

全球化视野下的高等教育体制改革

以市场机制为主导的经济全球化的不断深入，必然影响和带动教育的全球化过程，从全球化及其对中国高等教育体制提出的挑战入手，从市场机制和管理现代化两个角度，分析和阐述应对这种挑战的我国高等教育体制外部和内部改革与创新的基本方向和思路，提出政府对高等教育的管理方式、高等学校内部的管理模式对于高校能否与全球的市场化相衔接进而有效地吸纳优质教育资源，促进自身发展是特别关键的问题。