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绿色化学与化学实验教学 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡万玲 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2004,23(1):96-98
绿色化学是人类和自然和谐相处的化学,化学教育工作应注重绿色化学的发展与教育,把绿色化学教育贯穿于化学教育的全过程之中,本旨在通过绿色化学内涵、思想,及要求,从化学实验教学角度,提出对化学实验教学的一些初步改革,以供化学教育工作参考。 相似文献
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化学美学与化学教育 总被引:2,自引:0,他引:2
陈晓飞 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):60-62
美学特性是化学或化学教育科学特性的七要素之一 .教师认识化学科学美及实施化学美育可激发学生学习化学的兴趣 ,提高其鉴赏美、创造美及追求真理的能力 相似文献
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随着时代的发展,化学已成为我们生活中密不可分的一部分。但日益严重的环境问题不断冲击着我们的思想。本文就以绿色化学为主线,从绿色化学教育、实验改进、教师绿色意识提高三方面来阐述这个问题。 相似文献
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绿色化学与化学实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
化学是以实验为基础的学科 ,在人类社会发展中起着十分重要而积极的作用 ,人们从生产应用到高科技成果无一不涉及到化学化工成品。在人类物质生活不断提高和工业化高度发展的同时 ,大量排放的工业和生活污染物使人类的生存环境迅速恶化 ,而在对工业“三废”、土壤和森林的破坏、水资源的污染治理和整治的同时 ,高校化学实验室里产生的各种“废物”同样对人类健康和环境产生危害 ,所以 ,如何在发展化学科学的同时减少对环境的污染 ,即进行绿色化学教学 ,是化学教育工作者的职责。绿色化学指用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康或环… 相似文献
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《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1991,(Z1)
0204镀锌/方兴国/八958 .1·71~72。206磷酸根与水(及其它分子)氧同位素交换平衡之推算/李观华//1958·1·73~76。206对奥氧分子结构的商榷/张毓海//1958·1 .77~81。207磷酸三正庚醋的合成/李观华、章显俊//1958·1·83~84。208若干核分裂产物的产量测定/李观华/八959·1·27~32。ZOgL周期—同位素1系/李观华//19邪.1·33~3602 10络合物S的偏差/李观华//1 95 9 .1 .57~‘2。211关于镀钻钨心金的初步研究/张正斌//1959·1·43~460212双原子分子结构的半径典理论/姜德希/八963.1,35~38。213化学反应与动态平衡移动原理/杜正置/八9640 1.朽~… 相似文献
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化学与材料科学学院 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2008,36(3):F0002
陕西师范大学化学学科伴随着学校的发展已经有60多年的历史。经过几代人的辛勤耕耘和不懈努力,化学学科的师资队伍建设、办学条件、科学研究和人才培养等方面有了相当的积累,已形成了一支理论基础扎实、学风严谨、年龄结构、学历结构和学缘结构合理的学术队伍。分析化学学科是经国务院学位委员会批准的首批硕士学位授权点,2003年获得博士学位授权点,2005年获得化学一级学科博士学位授权点。 相似文献
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韩慧琴 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1999,22(4):68-70
化学计算中将化学问题抽象成数学总是求解,需要用到化学和数学两方面的知识,应强调数学令是一种工具,只有结合化学知识才能求得正解答。 相似文献
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磷化学与生命化学过程 总被引:4,自引:0,他引:4
磷化学与生命化学过程PhosphorChemistryandProcessofLifeChemistry¥//赵玉芬(清华大学化学系教授,中国科学院院士北京100084)李艳梅(清华大学化学系北京100084)碳、氢、氧、氮、硫、磷等元素组成了生物体... 相似文献
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绿色化学是传统化学发展的新阶段.本文论述了绿色化学的产生、基本观点及其研究方向,讨论了绿色化学与化学教育的关系. 相似文献