网络环境下教学的思考

在网络环境下的教学教师应转变教育观念，改变教学方法，不断地学习新的科学知识，以适应高科技时代的教学要求。     

浅谈基于网络环境下的教学实施

提出了一种在网络环境下实施教学的模式,分析了影响网络环境下教学效果的基本问题．     

网络环境下信息服务的探讨

21世纪已悄悄来临.这是个信息技术相对发达的时代,是知识经济时代.随着世界范围内Internet网络的兴起,电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆、多媒体图书馆、全球图书馆等新名词、新术语的出现,将使传统图书馆感受到新的信息技术、新的信息环境和新的社会信息需求;同时也感受到来自互联网络方面的猛烈冲击.网络环境下,用户面对广泛的信息资源和众多的信息途径,可以有选择地搜寻所需信息.在这种情况下,图书馆自然就成一个提供信息的竞争实体.本文从网络环境下信息服务入手,对网络环境下信息服务提出几点初浅意见,供参考.     

网络环境下信息技术教学的实践与探究

网络环境下信息技术的教与学是当今信息技术教育、教学中亟待研究的一个课题。在信息技术教学中灵活应用自主探究式教学、协作探究式教学、创设情景式教学、分层式教学、基于问题式教学、任务驱动式教学,能充分利用网络技术与资源,改革传统的教学方式,培养学生的创新精神与实践能力,全面提高学生的综合素质。     

真实环境与网络环境下的学习对比研究

针对真实环境和网络环境下的教学作对比研究,结合真实环境和网络环境下教学的不同优缺点,指导教师进行教学,使得教育更能促进学生的发展,能够提高学生自主学习的能力和创新能力.     

网络环境下的信息组织

介绍了网络环境下信息资源的概念及特点,提出了网络环境下信息组织的实现方式。     

浅谈基于网络环境下信息技术与高中数学教学整合

在经过实践探索和相关理论研究后,本文试图从树立新的教学理念、遵循新的教学原则、提倡新的教学策略等方面,阐明基于网络环境下信息技术与高中数学教学整合的实践认识和理性思考。     

网络环境下研究性教学与学习

课程是教学材料、教师、学生、教学环境等整合而成的一种生态系统,是落实教育目标的主渠道,其功能体现于:传授知识、技能,形成思想、观点、信念,培养语言、行为、习惯,发展智力、培养能力.而信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和.如何根据课程的教学目标和信息技术的特点,创建新的课程教学模式,是主讲教师在信息时代重要的教学研究课题.     

网络环境下小学作文教学初探

与信息时代不期而遇的今天，人们的思维模式、学习状态以及固有的生存方式必然因为网络技术的“加盟”而变得多元、丰富和精彩起来。作为现代小学语文教师，我们要积极探索将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主、合作、探索、创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的内涵，让作文与网络同行。[第一段]     

网络环境下数字图书馆的信息存储技术

介绍了网络环境下数字图书馆信息存储的4种技术，即直接存储、网络附加存储、信息存储区域网络、磁盘阵列，展望了信息存储技术的未来发展趋势。     

信息技术环境下高校计算机精品课网络教学设计

信息技术的高速发展为高校教育提供了新的背景环境,这种背景下的新兴教学模式之一就是计算机精品课的网络教学.由于自身的专业特点就和信息技术紧密联系在一起,所以计算机专业的精品课程在与信息技术的结合方面具有先天的优势.本文将探析此种情况下针对计算机精品课设计网络教学方法的要点,希望能够实现计算机精品课的远程化.多元化、互动化、高效化.     

网络环境下的信息技术课堂教学探究

探索网络环境下新型的教学模式,是教学改革和教育技术面临的最重要的课题。而信息技术教育是培养学生信息素养的重要途径,从而建设与发展信息技术学科,探索一种新型信息技术课堂教学模式,是我们信息技术教育工作者努力探索的目标之一。     

网络环境下的信息交流研究

本人介绍了网络环境下信息交流的特点与优势,并探讨了网络环境下信息交流的障碍及其解决途径。     

浅析网络环境下的信息组织

介绍了网络信息资源的特点,阐述了网络信息组织的方式,提出了网络信息组织应遵循的原则。     

网络环境下图书馆信息资源的保障

由于网络资源中的全信息数量有限，网络信息资源的开发利用缺乏规范和保障，数字化资源与传统印刷型献长期并存，因此，图书馆必须建立完善的献资源保障体系，充分利用网络资源，建设虚拟馆藏，提供导航服务，把握馆藏资源数字化与特色数据库建设的重点，促进现实馆藏和虚拟馆藏建设的有机统一。     

现代信息技术环境教学探讨

现代技术环境下的教与学,具有鲜明的时代特征。教师要渗透网络、多媒体等教育思想,注意传统教学与现代教学有机结合,充分发挥现代信息技术优势,提高课堂教学效率和学生学习兴趣,培养学生分析、解决问题的能力。学生也要适应网络环境下的学习,培养自主学习的能力和创新能力。     

网络环境对科技信息服务业的影响与思考

目前．以信息技术为核心的新技术革命正在全球范围内推进．由于科技信息服务业与科学技术关系密切，新技术革命势必对其产生重大影响，自二次世界大战以来，从缩微文献的机械化检索技术到计算机技术、通信技术、网络技术，每项新技术的发展与应用都对信息服务业产生了巨大的影响。在网络技术时代．探索科技信息业的服务理念，对我们当前的工作会有一定的启示。     

网络环境下图书馆信息资源的管理

本文立足于网络环境下图书馆信息资源,全面分析了信息时代网络环境下,图书馆信息资源管理中存在的问题,进而提出了网络信息资源管理的对策建议。     

基于网络环境下的教学探讨

计算机网络在各个学校当中已经普及,如何充分利用网络来开展教学,就成为我们要研究的重要课题。从网络的组建到利用网络开展教学我们都要认真研究。     

网络环境下的读者信息服务

论述了网络环境的形成使图书馆信息资源结构发生了重大变化,提出了如何采用先进技术手段,不断提高服务质量的新课题。