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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
贺春艳 《科技资讯》2006,(21):126-127
导游职业对于一个人的各方面综合素质要求均比较高,但是我国旅游职业教育特别足导游专业的教学起步晚,至今尚未形成比较完整的、科学的、源于实践义高于实践的教学模式。  相似文献   

2.
孟菲 《创新科技》2014,(2):76-77
随着旅游业的迅速发展,旅游业对人才的需求量也在逐渐加大,但是《导游业务》课程的现行体系限制旅游人才的实际发展,因此本文在对一些学者研究的基础上结合个人在学校所正在实施的课程改革,分别从旅游资源、知识体系、教学体系、师资力量、学生现状、继续培养等方面进行分析,深刻揭示出课程改革的现状和问题,最后提出解决措施,希望可以为旅游业的健康发展提供借鉴。  相似文献   

3.
罗春科 《科技信息》2007,(26):206-206,67
《导游业务》作为高等旅游教育中一门理论性与实践性很强的主干专业必修课,作者在授课过程中突出以学生综合素质的培养为核心、采取多样化的授课模式和不拘一格的考核方式等对其教学进行探讨,力求实现理论与实践相结合,教师主导与学生主体相结合授课模式。  相似文献   

4.
孟菲 《创新科技》2014,(10):105-106
随着旅游业的发展需求,导游的实践和技能的标准随之升高,但在实际教学中确存在着诸多问题。本文在对一些学者研究的基础上对《导游业务》课程的教学方法进行研究,分析改革的必要性、现存问题,尝试提出任务驱动型、情境教学法、案例教学法,希望可以为高职院校的《导游业务》课堂教学有一定的借鉴。  相似文献   

5.
本文主要根据高职<导游实务>课程专业性和实践性强的教学特点,结合高职旅游管理专业以培养适应旅游业发展需要、胜任旅游行业管理第一线需要的高级应用型人才为目标的教学目标,探索了该课程教学目前存在的问题,并提出相应的改进措施.  相似文献   

6.
胡强 《当代地方科技》2011,(22):145-145
《导游基础知识》是高职旅游管理专业的基础课程,也是学生参加导游资格考试的必考课程。本文结合多年的教学实际。提出课程教学改革的基本思路,希望对本专业发展有一定的指导和借鉴作用。  相似文献   

7.
导游工作是一项专业性很强的工作,具有很强的实践性和操作性.在《导游业务》教学过程中,应以培养合格的导游人才为目标和出发点.本文从如何培养学生的导游讲解能力、导游规范服务能力和导游特殊问题处理及应变能力三个方面探讨了《导游业务》教学中导游技能的培养.  相似文献   

8.
《导游业务》是旅游管理专业核心课程之一,具有操作性与实践性强的特点.培养目标和规格存有误区、教师素质不足以胜任课程教学、课程体系尚未形成与实践教学形式相对简单等问题的存在影响其教学效果和学生质量的培养水平.通过办学思路的转变、师资队伍建设、课程体系、实践教学、教学方法与考核方法等方面的创新,以期培养出更优秀的旅游从业人员.用人单位应理性地看待刚走出校门的学子们,承担起人才培养的社会责任,与高等院校一起为国家培养优秀的人才.  相似文献   

9.
聂云霞 《科技信息》2013,(13):11-11,33
依托校园资源开展《导游业务》教学改革,不仅能提高学生职业技能,还能调动学生学习的积极性和创造性。本文分析了目前国内导游业务课程存在的弊端及其原因,提出依托校园资源开展导游业务教学改革的思路和内容。  相似文献   

10.
高职类导游业务实训教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从分析旅游业发展现状、旅游院校教学情况出发,指出高职院校导游业务教学中存在实训项目单调、实训效果差等众多不足,提出应从完善实训教学体制、加强情景模拟、案例教学、校企合作等方面来提高高职类导游业务的实训教学,以期提高学生的综合业务水平。  相似文献   

11.
张丹宇  李伟 《科技信息》2011,(9):I0005-I0006
案例教学法是导游教学中的一种新尝试,它注重于理论与实践的结合,对提高旅游专业学生学习积极性和主动性,培养其独立思考、解决实际问题和语言表达能力方面发挥着积极的作用。对这一教学尝试的研究和进一步深化将具有一定的现实意义。  相似文献   

12.
《导游业务》课的CBE实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
借鉴CBE教学模式 仿照自我实现的心理需要,激励学生积极主动学好导游和技能。  相似文献   

13.
徐立娣  范平 《科技信息》2008,(29):261-262
本文分析了当前高职院校导游业务课程教学中存在的问题,进而探讨导游业务课程教学中改变传统的教学模式的重要性,最后讨论浙江长征职业技术学院的旅游俱乐部模式的运作,通过旅游俱乐部的活动来提高旅游管理专业学生的导游业务技能。  相似文献   

14.
根据《导游业务》实践性极强的特点,在教学中采用案例分析法,能充分调动学生学习的积极性和主动参与性,真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,缩短了理论与实践的距离,有效地提高教学效果。  相似文献   

15.
《导游业务与技巧》是高校旅游管理专业不可或缺的专业课程之一。本文从教学目标、师资队伍、教材建设、教学方法、考核标准、教学体系等方面论述了长春师范学院《导游业务与技巧》课程改革情况,认为旅游管理专业的教学应注重学生职业能力和综合素质的培养,为旅游业提供合格导游人才。  相似文献   

16.
文斌 《科技信息》2011,(9):110-110,160
在旅游管理专业中,《导游基础知识》课程的教学中具有重要作用,而目前在实际教学中还存在一此亟需解决人问题,所以对该课程进行教学的创新与改革很有必要。  相似文献   

17.
许密 《科技信息》2011,(21):42-42
《汽车材料》课程是高职院校汽车类专业重要的专业基础课,在教学实践中存在着重理论轻应用的倾向,教学内容和教学方式上也存在一些问题,应该从教学指导思想、实践安排、教学方法上对课程教学进行大胆改革,以提升教学效果。  相似文献   

18.
刘煜 《科技信息》2009,(16):156-156
本文通过对高职院校《大学计算机基础》课程教学存在问题的分析,提出了新形式下高职院校计算机基础课程教学的的改革措施。  相似文献   

19.
《导游学》课程双语教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
<导游学>实行双语教学顺应高校教学改革的潮流,符合旅游业发展要求.文章阐述了<导游学>双语教学的必要性,分析了教学过程中教材建设、师资力量、双语学习氛围、高校扩招后大班教学等方面存在的问题并提出了相应的对策.  相似文献   

20.
姜自立 《科技资讯》2008,(35):173-173
文章针对当前高职院校《平面设计》课程教学实际,结合教学实践,着重阐述了课程改革思路,并从改革教学设计、创新教学模式、注重实践训练、实行多元评价等几个方面进行了有益的探索。  相似文献   

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