浅谈当前中职数学教学中存在的问题与对策

随着中职学校和普通高中招生规模的扩大，中职学校的生源质量受到严重影响。一方面，进人中职学校的学生以学一技之长为目标，忽视了对数学知识的学习，另一方面，进人中职学校的学生数学基础相当薄弱。这不得不引起我们对中职数学教育中存在问题的思考。     

中职学校工业机器人专业创新实践教学的思考

智能制造时代,佛山将逐步实现"以机器人代替人,以自动化代替流水线"。以机器人为代表的高端装备制造业是装备制造业的核心,作为中职学校应该对接当地产业发展,大力发展工业机器人专业。文章主要总结了中职学校根据企业需求进行工业机器人技能人才培养作为教学计划的主线;并且对人才培养目标进行合理的定位,制定完善的教学标准和相关课程的课程标准;明确相关工业机器人工作岗位的要求,所需掌握的知识、技能等。     

中职学校教师职业道德建设

教育部关于《中职学校教师职业道德规范》(试行)的规定,为中职学校师德建设提供了建设标准。中职学校与中小学相比,无论是学生构成,还是学生的学习习惯,都有着其独特性,决定了中职学校的教师就更要有耐心,更要遵守教师的道德规范。该文主要从中职教师职业道德建设的必要性、存在的问题及如何建设3个方面进行论述。     

中职学校篮球课课程改革研究

篮球对于男生来说是一项不可或缺的运动,无论是因为体育锻炼还是出于自身的爱好,大部分男生都喜爱打篮球,篮球也成了一项热门的运动。在中职学校篮球课中,由于存在观念不正确、教学水平低等问题,导致中职学校的篮球课不但没有培养更多好的篮球专业人才,反而降低了学生的篮球学习效率、使国家损失了很多篮球人才。该文通过阐述中职学校篮球课的现状问题,试图找出办法对中职学校篮球课课程进行改革,期待中职学校篮球课的教学效率能够提升、能够给学生提供高质量的篮球课教学、为中国的篮球事业提供一份助力。     

浅析中职教育中学生不良行为的教育

近几年,在国家大力发展职业教育政策的指引下,中职教育得到了迅猛发展,中职教育作为一个教育体系,为国家培养了大批实用型技术人才。中职教育的对象,主要是那些刚刚初中毕业的学生,他们基本上都是未成年人。随着我国社会和经济的国际化,西方发达国家的思想、文化、观念、生活方式也逐渐被引入,对未成年人的影响也在加深,未成年人犯罪问题已是继环境污染问题、贩毒吸毒问题之后的又一重大社会问题,而未成年人犯罪往往是未成年学生不良行为的延续,加强中职学校学生的不良行为教育,已是摆在我们中职教育者面前的重要课题,在此我结合目前中职学校学生的情况,对学生不良行为教育作初步探讨。     

以科学发展观引领中职学校思想政治教育工作

当前,我国中职学校的思想政治教育工作存在着认识和实践上的种种误区和问题。在新的时代背景下,应以科学发展观引领中职学校的思想政治教育工作,构建新的思想内涵,坚持新的工作原则,寻找新的工作途径,实现中职学校思想政治教育工作培养人的任务。     

中职学校技能竞赛促进专业教师教学的案例分析

近年来,很多家长认为孩子必须要有一技之长,因此都选择中职学校,加上教育政策的正面引导,中职教育越来越受到社会的认可。还有一个重要的原因是,中职学校的技能竞赛对中职学校的发展起了很大的作用。而中职学校因为技能竞赛的原因,对专业教师素质培养力度加大,专业教师不管是技能还是知识储备都得到了提升,职业学校的教学也得到了相应的提高。本文重点对中职学校技能竞赛促进专业教师教学的案例进行分析,由此得到有助于中职教育教学的结论。     

浅析技能大赛引领下的中职会计专业课程教学

职业技能大赛是我国对职业教育评价的一种创新,许多中职学校都热衷于参加各层次的技能大赛,以此来检验自己的教学成果和提高学校知名度。会计专业职业技能大赛对提升中职学校会计专业的教学效果具有很好的推动作用,它充分调动了学生的学习积极性,有利于会计专业教学质量的提高。如何把会计专业技能大赛与中职会计专业的教学紧密联系起来,促进中职学校会计专业教学改革,是中职学校会计专业改革的重点。     

从博弈论视角分析中职学生就业的“囚徒困境”及对策

影响中职学生就业的关联方有中职学生、学生家长、学校和用人单位,他们都是博弈的主体,是处在非合作状态下的"囚徒困境"。他们的合作能够促成个人及社会利益最大化,反之则都受害。所以需要在中职毕业生就业过程中建立一种良性的运行机制,实现长期的、可持续发展的就业问题解决体系,即在就业过程中重视诚信互惠,合作共赢的解决方式,使中职毕业生就业质量及稳定性都得到有效提高。     

浅议中等职业技术学校模具专业的教学

最近一段时间不管是从学生的实际岗位级别，或是实际操作能力来看，中职学校的模具专业教学都显现出不少问题，很明显这会严重影响对模具人才的专业培养，所以，身为中职学校模具专业的教师，作者在下文中对中职学校模具专业的教学中显现的问题进行了深入的分析，并给出了解决的建议。     

浅谈如何上好中职数学的分段函数

中职数学教学一直是困扰中职学校的一个难题,特别是分段函数的概念更是教学的难点,中职数学教材在分段函数中是以例题的形式出现的,并未做深入说明。该文就中职数学中分段函数问题的如何教学进行探讨,让学生可以去学、乐于去学、学以致用,提高中职学校学生分析问题及解决问题的能力,为中职学校的专业课程学习,打下良好的基础。     

南宁市中职学校武术散打教学的现状调查分析

从武术散打教学的开展、学生学习的动机、教材、教学内容、教学大纲等情况对南宁市中职学校武术散打教学现状的调查,结果：南宁市中职学校普遍都开设有武术散打课教学,上课以男生为主;中职学校没有专用武术散打教材和统一的教学大纲,教学内容都注重基本技战术;中职学生武术散打基础差,学生对武术散打认识片面;师资、场地器材等因素制约着武术散打教学在中职学校的发展。     

中职学校班主任选聘因素探讨

十年树木,百年树人。班主任工作是中职学校工作中的最重要组成部分,工作量大,起效慢。所以对于中职这类学生基础差的学校应把育人工作放在首位,只有学生在人的问题上没有问题,才能够保障教学有序的开展。但目前绝大多数学校在这个问题上并没有思考,导致工作重点不明确、不准确,尤其是在班主任选聘问题上,选聘条件针对性差,没有根据学生、教师现状进行工作的有效开展,在需要什么样的班主任老师上认识不到位,导致班级工作开展没有成效。     

以就业为导向的中职财会教学之思考

目前,很多中职学校,提出了教育与企业上岗＂零距离＂办学理念,以就业作为教学目标。中职学校的毕业生在实践技能方面一般应比大学毕业生要强,易被社会所接受,但目前就会计专业毕业生而言,我们中职学校毕业生在实践方面似乎也没有特别显露出优势,究其原因,主要是中职学校教学过程中其教学理念、教学模式还存在问题,或没有很好地实施实践性教学,这应是我们中职学校会计专业教师关心的问题。该文就此分析了原因,并提出改进措施。     

浅析中职学校校园网安全问题

目前,多数中职学校都建立了自己的校园网,并通过各种渠道接入互联网。师生员工们在享受互联网便利的同时,各种潜藏的不安全因素也随之而来并侵入校园网,破坏电子政务系统,扰乱教学平台的正常运行,甚至造成数据丢失、服务器瘫痪等严重问题。中职学校网络安全问题越来越受到关注与重视。     

利用好新学期第一次课——提高中职学校思想道德修养课程实效性之策略

如何提高教学的实效性是中职学校各课程都面临的一个重大问题。而作为公共基础课的思想道德修养课程。     

中职数学教学改革的几点思考

目前中等职业学校数学课程的教与学都面临着若干困难,数学教学改革已成为中职教育的现实需要。本文在分析中职数学教学现状与存在问题的基础上,对中职数学教学改革提出了几点思考,以期能有所助益。     

以顶岗实习为契机,进一步加强学生职业道德素质培养

中职学校的培养目标是培养适应地方经济发展需要的初、中级技能型人才,中职教育最大特点是其区域性和地方性。职业道德素养欠缺给企业效益和学校声誉都造成了不利影响,加强中职生职业道德素质培养便成了中职学校教育的重要方面。本文论述了从顶岗实习入手,如何运用多种手段加强学生的职业道德素养。     

中职市场营销课程一体化教学思考

在职业教育得到极大发展的过程中,如何有效地对专业教学模式进行科学化的改革,而使得中职学生的专业技能和职业素养的提高,这是一个亟待解决的问题。不同的中职学校都有各自各具特色的方法,该文结合我校市场营销专业实践性教学的经验与问题,借此探讨中职市场营销专业理实一体化教学改革的路径。     

职业教育中单片机教学深度的决定因素

如今随着信息技术的进步,电子技术在生活中的应用越来越广泛,而作为智能电子技术的代表,单片机在现实生活中的应用更是随处可见,大到冰箱洗衣机,小到电磁炉电饭锅,都有单片机的影子,单片机技术随之也走进了职校电子专业的课堂。那么,在中职类院校里,单片机的教学深度到底应该有多大?应该讲哪些内容学生才能理解?能够收到多大实际效果?是大多数中等职业学校的难题。为此,讨论单片机在中职学校课堂里的教学深度,是一个迫在解决的问题。