自责

前几天由于忙着开会，教学进度跟学校中平行班相比，掉了好几课时，我准备在班上学生上晨读课时新授一部分教学内容，以便能赶上同事们的教学进度，当我早早地来到教室，看到大部分同学都已来到学校，看到大部分同学都已来到学校，     

画鼻子

学校安排我上少儿活动中心写作辅导课。我辅导的这些学生都是各个班上的机灵鬼。按照计划，今天我决定搞一个画鼻子的传统活动型作文。     

己所不欲 勿施于人

10月27日早上7点，我刚到学校就接到陈艳（化名）母亲打来的电话：“罗老师，我家陈艳不想读书了，班上有几个同学老是欺负她!”接完电话，我想起前几天有同学向我反映：班上有人给陈艳取外号，嘲笑她。我当时在班上讲了这件事，还对班上几个调皮的男同学进行了批评教育，并罚他们打扫卫生，以儆效尤。没想到，这根本没起作用。     

给“爱”一个理由

“叮铃铃……”随着清脆的放学铃声响起，学生们纷纷走出了校园。 班主任张老师刚起身想到教室去看一下学生值日情况，就听见两声轻轻的敲门声。“请进!”随之，班长小丽走了进来。“哦，是小丽呀，有什么事吗？”“老师，我……”小丽欲言又止。张老师一看小丽的样子，肯定是有什么心事。小丽看老师正在盯着自己，眼泪不由自主地落下来。     

好孩子是夸出来的

今年开学，我接了一个学校有名的差班、乱班。班上的“明星”学生很多，有打架的、爬高的、骂人的、偷窃的、从来不做作业的……让老师叫苦连天。我接任了这个班的班主任和数学教学。别的老师开玩笑似的说：“老吕，有你好受的了!”我也只是笑笑。     

热线难题(原创)

叮铃铃……叮铃铃……“喂,您好,这里是吉木成长倾诉热线。”“是吉木吗?”“我是吉木,您有什么成长的烦恼,可以向吉木倾诉,希望吉木能够帮助您。”“你这能够帮助解决成长的烦恼是吗?”(一个女性的声音,从声音判断大概在25至30之间。)“是的,您可以和我说说您的成长烦恼,也许我可以帮您。”“我烦恼啊,非常烦恼,你真的能帮我吗?”“那你的成长烦恼是……”“我愿意尽我所能。”“我的成长烦恼就是总在不断成长啊,我怎么能不长呢?”叮——吉木也同样困惑呀。见习编辑/马婷E-m ail:m ating328@126.com热线难题(原创)…     

对做好班主任工作的几点尝试

大家知道:班主任是班级的直接教育者,组织者和领导者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁,是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。那么,如何才能做好班主任工作呢我认为从以下几点方面做起:1、“爱心”是做好班主任工作应具备的基本素质。做好班主任工作,像热爱教育事业一样,要关心班上的每个学生,没有爱,就没有教育,爱学生是教师必须具备的美德,作为班主任更应该具备这样的美德。我执教二十多年来,经常担任班主任工作。在工作中认识到,对学生只有奉献爱心,才能干好自己的事业和…     

浅谈班主任工作

班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人；是联系班上任课教师的纽带；是沟通学校和家庭，社会的桥梁；是对学生进行思想品德教育的骨干力量。     

给学生建立“心理档案”

为了“取乐”，班上一名学生从家里带来一条蛇，在教室里到处追逐那些胆小的同学，吓得他们胆战心惊，东躲西藏。事后我问他，他却说只是为了好玩而已。还有一名同学，因期末考试成绩不很理想，回家遭到父母批评指责以后，心情苦闷而自杀未遂……针对类似的一些现象，如何避免学生心理问题的出现或者将不良后果扼杀在萌芽状态？这学期以来，我给班上五十名同学建立了“心理档案”，使学生的心理有一个有效的监控体系。[第一段]     

字字笑

短文 老师布置学生当堂写一篇作文，题为“我所见到的最美的东西。”班上一位学生很快交卷了：“我所见到的最美的东西美得无法用文字表达。”     

“青春期性教育”不容回避——实施“青春期性教育”心理辅导案例

【现象】令人吃惊我现在所带的初三学生，是我从初一开始教的。在一次与班级个别学生座谈中，我惊讶地了解到了班上男女学生的一种青春期骚动不安，疯狂嬉闹的现象，而且这种现象已经到令人难以启齿的地步，已经到了必须对症下药，着手解决的地步。     

倔强害苦了我

说起倔强,谁也比不上我。正因倔强,我吃的苦头就不计其数挑件最刺激的来说说。这几天不知为什么,爸爸总是早出晚归,连在家里吃顿饭的时间都没有。那天晚上,我因一道题做不出来而急得满头大汗,问妈妈,妈妈做了很久也没做出来正巧这时,爸爸突然回来了。我急忙跑过去问爸爸,谁知爸爸刚拿起我的作业本,“叮铃铃……”电话响了。爸爸一接,说道:“好好好,我马上到。”就这样,我的热情一扫而空一个电话竟能让爸爸撇下我的作业不管。我气极了,一下将作业本扔掉。第二天早上,我惊恐不安的来到学校。因为我的作业没做完到了教室,老师要检查作业,我没做…     

建设班级学生干部队伍管见

在高校，学生的教学活动和思想政治教育文娱体育活动乃至饮食起居，基本上都是以“班”为单位进行的。由学生干部组成曲班委会和共青团班级支部委员会，在班级活动中往往起着他人不可替代的作用。他们既是学校联系学生的纽带和桥梁，又是班上大量具体工作的组织者与管理者，     

老师偏心怎么办?

颜丽姐姐,你好!我们班上的语文老师很偏心,只对班上的两个同学特别好。上次学校举行文艺表演,大家都觉得我普通话说得流利声音又甜,一定能当上小主持人。没想到老师还是选     

让推销员进教室

一个星期二的上午，我正在六年级一班上语文课。正在我与学生学得兴趣盎然时，坐在教室门口的一位学生说：“老师，有人找你。”只见教室外面站着一位陌生人，他夹着一个包，站在教室门口。我走出教室。那位先生用普通话说：“老师您好，我是一个学具推销员，能不能耽误你几分钟，让我跟同学们讲几句，介绍一下我们的产品。”我想：这些推销员也太厉害了，居然瞄准了农村学校中的学生。我不想让他来影响我的教学，拒绝了他。可这位推销员还不死心，缠住我，总是要我给他一次机会。这时我的心中闪过一个念头：这不正是一个很好的作文训练机会吗？同学们平时不注意观察。缺乏对自己周围发生的事的敏感性，不知积累自己周围的素材，     

52张报纸

袁老师心情不好,因为丢了一张报纸。’报纸是在班上丢的。那天,班上出黑板报没有材料,袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知,取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看,忘了还,也没太在意。但后来,他几次在班上问起报纸的事,都没人吭声,才知道报纸不翼而飞了。“这张报纸只能是咱班同学拿的,谁拿的,我就不信查不出来!”其实,袁老师绝对不是那种吝啬到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师是很大方的。只     

相聚是缘

刚接这个班不久的一天，我正在办公室备课，突然传来一阵急促的脚步声。一声“报告”打破了办公室的寂静，我抬头一看，是我班的班长。他气喘吁吁地说：“老师，快去班上看看吧，班上打起来了。”     

让调皮学生为课堂添活力

今天，我第一次给这个班上语文课。听说这个班底子不好，学生很调皮。我想：得给他们一个“下马威”不可，要不然如何走好今后的路。这节课讲《海上日出》。上课了，我板书了课题，随即给同学们提出一个引导性的问题：“你们有亲眼看到过海上日出吗？”     

换个方式“请家长”

班上有个叫小强的孩子,上课听讲习惯不好,而且经常与同学打架。我想和他的家长好好交流一下,希望得到家长的配合,共同帮助小强改掉缺点。我请小强转告他妈妈到学校来一趟,没想到他赶紧央求我：“老师,您千万别让我妈妈来学校,老师我求求您,行吗？”     

班队手册风波

刚开学没多久，我班就发生了班队手册被撕毁的风波。那天，我护送完学生回家急匆匆赶回教室。学校马上要召开班主任会议，可是我却怎么也找不到班队手册。讲台上上下下，抽屉里里外外，几个来回，怎么也找不到。两个留在教室等家长接的孩子也开始帮我找。一会儿，晓宝在卫生橱里找到了，可那本班队手册“面目全非”，封面已被撕下。我霎时惊呆了——学生居然一开学就给我来个下马威!我心里非常气愤。可马上要开会了，我只得拿起那本破损的班队手册去参加会议。