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软件工程课程教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
如何提高软件工程课程的教学效果是长期探讨的问题。案例教学是一种能提高学生决策能力及综合素质的新型教学方法。分析了传统教学中存在的问题,提出了案例教学的原则步骤和应注意的问题。 相似文献
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《软件工程》的教学模式及方法的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
软件工程是计算机专业的一门重要的专业必修课。本文结合《软件工程》的课程特点,阐述了在建构主义教学理论的指导下,采用以案例教学方法为主、课堂讨论为辅、加强实验和实践两个重要环节的教学思想,为如何教好和学好《软件工程》这门课程提供了一些宝贵的经验. 相似文献
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本文以信息与计算科学专业《软件工程》双语教学为例,讨论双语教学在《软件工程》具体运用中遇到的各类问题:教材选择、授课方式以及英语授课比例等。并通过实践教学,对《软件工程》双语教学提出了自己的观点和建议。 相似文献
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本文针对《软件工程》课程的特点及培养目标,分析了传统教学模式存在的问题,阐述了案例教学方法与教学过程,探讨了案例教学与项目实践相结合的《软件工程》课程教学模式,指出案例教学中应该解决的关键问题。该方法改变了传统的教学形式,能够激发学生的学习兴趣,加深学生对基础知识的理解和掌握,增强学生对软件项目的实际开发能力。 相似文献
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本文指出了软件工程课程教学实践中现状以及教学中存在的一些普遍问题,结合我校的教学团队的教学模式改革的经验、切身体会及教学效果前后的对比,分析了当前软件工程课程教学过程与方式的不足,给出了软件工程课程教学的原则及方法,提出了适用于当前环境的软件工程教学的新思路、新方式。现有教学效果从一定程度证实了该教学模式的可行性和有效性。 相似文献
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随着科学不断地进步以及企业对软件开发工作者的要求不断提高,眼下很多高校的专业课程设置就暴露出了一定的问题,尤其在软件工程相关专业相当突出。软件工程是目前软件开发中应用非常广泛的理论知识,这就更突出了实践教学环节的重要性。任课老师不能只是在课堂上把知识点传授给学生,还要将这些理论知识以实习或实训的形式让学生真正掌握起来。文中针对软件工程专业的以实践促教学改革所面临的关键问题进行深入分析,并提出了以实践促教学课程设置的指导原则。它对软件工程专业的以实践促教学改革模式的探索具有实际意义。 相似文献
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《软件工程》是高等学校计算机相关专业的一门重要的专业必修课,该课程涉及面广、内容丰富,其自身特点决定了该课程的知识不是完全可以从书本和课堂上学会的。要想达到这门课程的教学目的,就必须同时加强课堂教学和实践教学两个环节。 相似文献
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刘春 《大庆师范学院学报》2007,27(5):155-157
软件工程是计算机科学与技术中一门重要学科,主要研究软件开发与维护的普遍原理和技术。通过详细地分析软件工程教学的现状及存在的问题,提出了课程实践教学改革的思路和方法,以及教学改革的效果与思考。 相似文献
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以小组合作学习模式进行软件工程教学 总被引:5,自引:0,他引:5
舒兰英 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):138-140
为提高学生兴趣,培养学生的创新和实践能力,本文针对软件工程学科的特点,提出了课堂教学与小组合作学习相结合的教学模式,并具体阐述了进行小组学习的具体措施。 相似文献
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随着卓越工程师计划的推出和实施,学生实践能力的培养在本科教学中日趋重要。结合作者在实际工作中的体会,论述了软件工程教育中,提高学生实践能力的几个重要方面:制度改革、实验室软硬件设备建设、丰富的工程实践活动及开放式实验教学、与行业企业合作和学生的国际化培养。 相似文献
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针对非计算机专业基础课程"软件技术基础"的课程特点和当前教学过程中面临的主要问题进行了深入的分析和总结,从激发学生的学习兴趣出发,对传统的教学模式进行了改革,将实践教学融入到理论教学环节中,取得了良好的教学效果。 相似文献