高等学校体育教学改革刍议

该文就高等学校体育教学改革刍议问题,指出了高等学校体育课要实施“选项必修”阐明了高等学校体育课“选项必修”的具体设想;论述了高等学校体育教材改革的重要性.     

论成人高等学校体育教学改革

<正>体育教学作为成人高等学校教育的一个重要组成部分,担负着十分艰巨的任务。成人高校在上无全国成人高校统一体育教学大纲可依,下无成熟的教学经验可鉴的情况下,只能根据原教育部七九年颁发的《高等学校普通体育课教学大纲》(下称大纲)的精神,结合本地区的特点,因校制宜地开设各种不同学制的体育课,给成人学员传授体育知识和技     

面向新世纪高等学校体育教学改革思路

面对21世纪的契机与挑战,为主动适应市场经济和高校体育事业的需要,高校体育教学必须以素质教育为前提,进行全方位的改革,从而使体育教学质量和人才培养质量得到提高.     

高等学校思想政治工作队伍建设之管见

赵紫阳总理在六届人大五次会议上所作的《政府工作报告》中强调指出:“各级各类学校特别是高等学校担负着教育人、塑造人的光荣使命,更要注意加强和改进思想政治工作。”《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中明确指出:“要建设好一支精干的思想政治工作队伍,关心和帮助他们的工作,鼓励他们不断提高思想和业务水平,以热情为群众服务的行动和卓有成效的工作来赢得群众信任,充分发挥思想政治工作的作用。”高等学校思想政治工作队伍的建设,关系到培养德智体美全面发     

浅谈普通高等学校体育教学改革的发展趋势

普通高等学校体育教育应以培养和提高学生体育素质为目的,以系统完善的教学体系和教学模式,改进体育教学方法,使学生能够较好地树立全新的体育观念及终身体育意识,掌握体育理论知识、技术技能,使学生深刻地认识体育的意义,享受体育的乐趣,从而将体育作为终身体育锻炼的生活内容与兴趣,最终使学生的身体得到全面发展,为社会主义建设培养跨世纪人才.     

现代高等学校体育发展趋势之研究

从高校体育发展的历史回顾出发，对现代高校体育发展的现状进行理性的思考分析，展望未来高校体育发展的思路，为推动高等学校体育全面、健康、持续的发展，提供理论依据．     

浅析高等学校素质教育之大学体育

在素质教育中,大学体育有着重要的地位,并且在提高学生个人的各种素质这个目的方面,即培养完整意义上的人——全面发展的社会主体,有着极其重要的作用。大学体育素质教育应该在现代教育观念的基础上,改变以往的以技能传授为主的教学模式,培养全面发展的综合素质人才。     

我国现阶段学校体育改革之管见

学校体育改革,过去几年中,在广大学校体育工作者的共同努力下,取得了一定的成果,但从我们对几年学校体育改革的回顾与反思中,不难发现,陈旧的思维方式严重的阻碍着改革的深化,它使某些改革方案先天性带有旧的痕迹,使某些正确的改革措施在贯彻中“变形”,甚至导致改革的困惑和失误。改革如何深化,下一步怎么办?本文试以社会主义初级阶段我国学校体育的特征为出发点,提出个人浅见,以期抛砖引玉。     

新世纪普通高校研究生体育教学之管见

为适应新世纪经济与社会发展的需要,高校研究生体育教学工作应该做到有的放矢,应针对研究生生活、学习的特点和高校研究生体育意识的现状,认真查找研究生体育教学存在的问题,改革和创新研究生体育教学工作,使其适应研究生教学和经济社会发展的需要,培养研究生树立“终身体育”观,为国家输送高素质人才和迎接体育后时代的来临打下良好的基础。     

高等学校学报改革方向之管见

从1906年6月苏州东吴大学创办《东吴月报》至今,大学学报已有80余年的历史了。此间社会几经变迁,而学报犹存,说明高校学报有很强的生命力。目前我国高校自然科学版共有388种,其中公开发行的310种,已成为我国科技事业发展中的一支不可忽视的力量。从社会发展史和科技发展史考察,科技期刊的发展是与社会发展同步的,它标志着一个国家当时的教育和科技发展水平。当前我国高校学报蓬勃发展也说明了这一点。但是现有高校学报也存在很多弊端,已不太适应社会的发展需要了,改革学报编辑出版方向等一系列问题已成为急待探讨研究的问题。笔者拟就下面几个问题提出一些想法,达到抛砖引玉而自慰。     

高等学校体育课程设置改革之思考

高校体育的发展 ,高校体育课程的改革 ,在人类步入 2 1世纪 ,面对世界性知识经济的浪潮 ,如何对学生施以“全方位”体育教育 ,已成为人们有待解决的共同话题 .树立正确的现代健身观念 ,提倡运动的健康性 ,并确立高校体育课程建设的主题思想和课程建设的基本思路 .     

中学体育教学改革之浅见

本文作者从我国体育教学的历史教训和当前存在的问题,提出了改革中学体育教学的建议。     

高等学校体育课程设置改革之思考

高校体育的发展，高校体育课程的改革，在人类步入21世纪，面对世界性知识经济的浪潮，如何对学生施以“全方”体育教育,已成为人们有待解决的共同话题。树立正确的现代健身观念，提倡运动的健康性，并确立高校体育课程建设的主题思想和课程建设的基本思路。     

试论新时期普通高等学校体育教学改革和发展方向

试论新时期普通高等学校体育教学改革和发展方向周茗（山东建材学院基础部，济南，２５００２２）引言世界上许多国家，特别是经济发达国家，为了时代的发展，几乎都把教育改革作为发展本国实力的一个重要课题来进行讨论和研究，而在研究这一重要课题时，都要把智力的开发...     

试论高校体育教学改革之对策

进行能力导向，学以致用的教学改革是当今世界高等教育改革发展的新趋势，高校的体育教育如何抓住契机，迎接挑战，加大改革力度，全面发展和提升高校体育教学的功能效用，本文进行了有益的剖析和探讨。     

试论高校体育教学改革之对策

进行能力导向 ,学以致用的教学改革是当今世界高等教育改革发展的新趋势 ,高校的体育教育如何抓住契机 ,迎接挑战 ,加大改革力度 ,全面发展和提升高校体育教学的功能效用 ,本文进行了有益的剖析和探讨。     

体育院系教学改革新模式之剖析

体育院系的办学模式千篇一律，重教学教法，轻视体育课对健康效果的强调，其原因是受到教学模式和教材内容影响。因此，体育院系有必要采用另一种办学模式来直接表现体育课为健康服务这一真实本意，教学模式尽量与传统体育课风格有所不同。这样解决体育课诸多遗留问题就更显。     

体育院系教学改革新模式之剖析

体育院系的办学模式千篇一律,重教学教法,轻视体育课对健康效果的强调,其原因是受到教学模式和教材内容影响。因此,体育院系有必要采用另一种办学模式来直接表现体育课为健康服务这一真实本意,教学模式尽量与传统体育课风格有所不同。这样解决体育课诸多遗留问题就更显著。     

课外阅读之管见

课外阅读,作为语文教学的重要组成部分,意义就在于有助于巩固学生在课内所学过的字、词和读写知识,对于提高阅读能力和写作水平都起着积极的作用。张志公先生在《对当前中学语文教改的意见》一封信中明确指出:“语文课实际上不需要