浅析公民社会组织在经济社会发展中的重要作用——以山东省枣庄市为例

在经济社会发展过程中,各级政府承担着管理社会公共事务的重要职能,也是义不容辞的重要责任。但公共管理的理论和实践表明,对各种公共事务的管理政府不能唱独角戏,必须鼓励和引导公民社会组织或非政府组织加入,必须借助大量社会资源,以弥补政府功能及其自身力量的不足,从而实现"政府"和"非政府组织"双轮驱动,共同促进经济社会科学发展、和谐发展。非政府组织在枣庄市经济社会发展中发挥了举足轻重的作用,具有十分重要的现实意义。各级政府应该重视、扶持和规范发展公民社会组织或非政府组织,进一步挖掘其潜能,激发其主观能动性,共同推动经济社会健康持续发展。     

非政府组织参与公共物品供给的实现途径分析

促进中国非政府组织参与公共物品供给的发展,提高公共物品供给的效率和公平离不开非政府组织的发展和壮大。促进我国非政府组织的发展是一个系统的过程,不仅需要政府方面的政策引导与改革,以及来自社会方面的监督与倡议,同时也需要非政府组织自身的完善。     

由壹基金转型看中国非政府组织发展——基于政府监管视角

非政府组织产生和良性发展是社会政治治理结构成熟完善的重要标志。中国非政府组织无论在数量上、体系上、活动上还是影响上,与国外发达国家相比都存在较大差距。中国对非政府组织在设立、税收制度、监管等方面存在空白或缺陷。因此,推动非政府组织发展,必须在立法、登记注册、责任划分和完善监管机制等方面采取有效措施。     

中国非政府组织资金匮乏原因解析

20世纪90年代末,我国非政府组织顺应历史潮流产生并不断成长和发展,致力于各种慈善、公益事业,活动领域不断扩大,但资金匮乏成为制约其发展壮大的一个重要因素。究其原因,主要有非政府组织组织对政府过度依赖、社会公益捐助文化贫乏和志愿性参与不足、缺乏对企业捐赠相应的法律激励机制、非政府组织的公信力不足等内、外部因素。为此,我们应根据中国现实采取相对应对策,才能迎来中国非政府组织发展的春天。     

中国市民社会秩序下的非政府组织问题研究

伴随着中国社会的转型,市民社会在社会事务的管理中发挥越来越重要的作用,而作为市民社会载体的非政府组织的发展却存在种种问题。市民社会的形成,客观上要求部分政府职能的社会化,因此必须吸纳非政府组织的参与。发展非政府组织也成为当前市民社会的进一步发展成熟的迫切要求。作为政府和公众之间的桥梁,非政府组织协调多元利益主体之间的矛盾,代替政府履行部分社会管理和服务职责,成为和谐社会的必不可少的组成部分。     

我国非政府组织的道德意蕴探微

中国非政府组织的发展既生长在我国传统伦理文化的土壤中,又受到近代西方伦理思想的影响,有着深厚的伦理根基。非政府组织的发展能培育人们的公民意识、互助合作精神和社会公益精神,保障社会的稳定、和谐发展。因此,探讨非政府组织存在与发展的道德价值以及非政府组织完善与发展的途径,对于进一步发挥其在当前道德建设中的作用具有重大意义。     

我国非政府组织资金短缺的原因及对策探讨——以南京希望家庭资源中心为例

近年来,我国非政府组织迅速发展,有力地促进了社会公益事业的发展。然而,据调查,资金短缺已成为制约我国非政府组织健康发展的最大障碍。文章以南京希望家庭资源中心由于资金短缺而被迫解体为案例,引出了我国非政府组织资金短缺的现状及原因,并认为,采取可行的措施加大政府财力支持,鼓励社会捐助,增加非政府组织的自我创收能力,是解决我国非政府组织资金短缺问题的关键。     

新公共管理视角下中国NGO的作用浅析

近二三十年,伴随着全球化、信息化、市场化和知识经济时代的来临,许多国家都掀起了以新公共管理运动为特征的政府管理改革,公共物品及服务的提供者不再局限为政府,私营公司、机构和非政府组织（NGO）都参与到公共物品及服务的提供。在新公共管理运动影响下,中国也经历着重大的政府管理改革,在此变革过程中,中国NGO组织在公共管理中所承担的角色和发挥作用越来越重要,越来越多样化,有力推进新型公共服务体系的建设和社会发展。     

中国政府与非政府组织良性互动问题浅析

改革开放以来,非政府组织作为国家与社会的中间地带,一头连着多元社会力量,一头连着政府权威。它的作用和功能在当代中国社会主义和谐社会建设中日益显现。因此,如何正确处理非政府组织与政府的关系,是中国非政府组织面临的不可避免的挑战。本文提出要建立政府与非政府组织的互助合作伙伴关系,使政府从行政管理走向依靠民间社会组织、全社会通力合作的民主治理的道路,同时就社会转型期如何构建政府与非政府组织的这种新型关系进行分析探讨。     

非政府组织研究：现状、主题及共识

非政府组织研究已成为政治学、社会学、民族学、法学等学科共同关注的热门话题。国内学者近十年的研究成果形成了三大研究主题,即非政府组织与社会建构方式的转型、非政府组织与政府的互动关系、非政府组织与公共治理范式的选择,达成了两大研究共识,即非政府组织是推进民主政治建设的重要力量、非政府组织是实现政府职能转型的微观社会基础。     

学习新企业所得税法共同构建和谐社会

内、外资企业所得税的统一是中国税制建设和税制改革发展过程中的重大进步,是适应我国社会主义市场经济发展新阶段的一项制度创新,是对社会主义市场经济认识的一大进步,是体现“五个统筹”、促进经济社会可持续发展战略的配套措施,是中国经济制度走向成熟、规范的标志,也是运用科学发展观构建和谐社会的重要举措。     

现代化深入发展与构建社会主义和谐社会

随着社会主义现代化的全面展开,我国社会变革更加深入。现代性急剧成长使社会的各种矛盾走向了明显化,特别是市场经济导致的人们行为的功利化,引发出了许多新的不平衡。因此,必须转变发展观,强调人在社会发展中的主体地位,处理好公平与效率的关系,把“三个代表”重要思想与以人为本的发展观联系起来;处理好市场竞争与社会发展共生性的关系,提高经济社会发展质量;处理好政府与社会的关系,转变政府职能,培育社会发展力。     

中国先进文化的前进方向与高等教育的改革和发展

“始终代表中国先进文化的前进方向”是“三个代表”思想中的重要组成部分。“中国先进文化的前进方向”这一命题的提出,为二十一世纪中国高等教育的改革和发展指明了方向。在新世纪,高等教育改革和发展要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针,这是对邓小平提出的“三个面向”的继承和发展;高等教育改革和发展要坚持努力培养全面发展的人这一目标,这是对马克思主义经典作家关于人的全面发展理论的具体的实践。     

大学生职业生涯规划教育研究

近年来,随着我国市场经济的发展和高校招生规模的不断扩大,大学生“就业难”问题日益突出,已成为当今社会关注的焦点。对大学生进行职业生涯规划教育不仅可以在一定程度上弥补现行教育中的一些不足,使人才素质得以提高,而且可以使毕业生转变就业观念,这在一定程度上也缓解了就业难的问题。     

关于生态文明建设,构建和谐社会的几点思考

中国的改革开放已经走过了三十个年头,中国在社会主义发展的道路上选择了生态文明的发展之路。生态文明是人类文明演进的产物,胡锦涛同志把握世界潮流并将其作为全面建设小康社会的目标之一,这将对新时期社会的文明、社会的进步、经济的发展以及人的全面发展产生深远的影响。     

十六大以来中国农村改革进程的基本判断与前瞻

十六大以来,中国新一轮农村改革发展的一条主线是"多予、少取、放活".目前,农村税费改革已取得了阶段性的巨大成功,国民收入分配结构和财政支出结构正向农村地区倾斜,"三农"问题初步得到了缓解,我国在总体上进入到了"后农业税时代"和"工业反哺农业、城市支持农村"的新的发展阶段.下一步深化农村改革的重点、难点是逐步消除城乡二元体制对经济社会协调发展所造成的瓶颈制约,从根本上解决"三农"问题的深层次矛盾和体制性障碍;最大的突破口选择是加快推进农村综合配套改革,进一步做好"放活"这篇大文章,充分发挥9亿农民的市场主体地位和作用,激发农民自我发展和自我积累的巨大潜能,不断提高和增强农业和农村经济发展的内部活力.     

建立现代企业制度是家族企业持续发展的主要对策

随着我国改革开放政策的不断深化,社会经济的不断发展,家族企业越来越成为国民经济增长的重要力量。家族企业能否实现可持续发展不仅关系着我国的经济发展,而且也关系着我国的社会与文明的进步。建立现代企业制度,规范企业内部管理水平,提高家族企业大规模支配外部资本的能力是家族企业实现可持续发展的主要对策和必要条件。     

当代大学生人文精神的缺失与重塑

作为最能反映时代精神的当代大学生,他们在耳闻目睹了改革开放的成就,亲身感受着祖国的发展、进步,并通过学习和社会实践加深了对邓小平理论和“三个代表”思想的理解．对中国改革和发展的前途充满信心,所以绝大部分大学生政治思想稳定、健康。但也有部分大学生在物质生活越来越充裕的条件下,人文精神却越来越荒漠,越来越在富足的生活中迷失了精神的方向。如何帮助这些大学生从这种人文精神的缺失中走出,是需要我们认真思考的问题。     

我国劳动关系与社会保障制度协调问题探析

劳动关系与社会保障制度涉及公平与效率、初次分配与再分配等重要经济社会关系,对国民经济和社会发展产生很大影响.随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深化,我国劳动关系与社会保障制度之间的矛盾日益显现.文章系统阐述了我国现阶段劳动关系与社会保障制度之间的矛盾,并且提出可以从制度、管理、经济、立法等多个层面促进劳动关系与社会保障制度协调发展.     

高等教育社会化与民办高等教育的崛起

我国高等教育改革的核心是改革高等教育中不适应时代和社会发展需要的成分“精英式”教育模式，大一统的管理格局，以及由此而产生的一切弊端，通过改革来逐步实现教育社会化、大众化，办学主体多元化，形成国办高等教育和民办高等教育共同面对社会、公平参与竞争的格局，实现高等教育健康、持续发展。