中职学校物理教学探索

在研究教材的基础上,如何结合学生实际,优化教学资源、更新教育理念、改进教学方法和策略,以提高中职生学习物理的兴趣和效果,本文作了一些探索和尝试。     

中职学校计算机专业《网页设计》课程有效教学的研究

以《网页设计》教学为例,通过对学生的情感疏导、分层教学、转变教学模式、创设动手实践的机会和注重对学生的多元评价等方法,研究提高《网页设计》有效教学的方法,也为构建中职课堂有效性提供新的思路。     

浅谈中职学校《计算机应用基础》课程的教学

《计算机应用基础》是中职学校各专业的一门必修课,学好此课程不仅能培养学生操作计算机的技能,更能培养学生的计算机素质,这符合计算机技术发展的规律,也符合素质教育的要求。针对中职学校学生的特点,结合我们多年耕耘基层的教学经验,对如何抓好课堂教学及课堂外的一些环节来提高教学质量进行了探讨,经实践证明,收到了良好教学效果。     

中职学校基础会计课程教学的创新研究

在中职学校基础会计教学中,教师应根据学生的实际情况,采用多种方法来调动学生学习的积极性,不断强化教学目标,注重学生的个性化发展,使学生能扎实地掌握会计基础知识,为学好其他课程奠定良好的基础。     

中职学校《机械基础》教学探讨

中职学校《机械基础》课程教学要不断把现代教育技术引入我们的教学实践,才能引发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,拓展知识领域,缩短教学时间,提高教学效率,突破课程教学中的重点、难点,提高教学质量,激发学生的创造性思维,努力提高中职学校学生素质,以促进中职学校教育水平的提高。     

中职学校开设《财会基础技能》课程初探

本文围绕经济类中等职业技术学校学生就业的特点,阐述《财会基础技能》课程在学校教学的实际意义,以及在经济领域中的实用性,并加以教学理念及教学方法的介绍,说明该门课程在中职校的可设性,从而更充实学生在校学习技术的内容,以满足学生求知、求实的愿望。     

浅谈中职物理教学

本文就中职物理课程教学从建立健全教学资料、推行分层次选修、创新教学方法和手段、重视学困生、灵活运用多途径教学等方面进行了探讨。     

运用任务驱动法开展中职物理教学

任务驱动法是一种具有时代意义的先进教学方式,能通过循序渐进的激励方法使学生在兴趣教育、感化教育、个性培训中充满广泛的学习热情,并完成教师既定的教学任务,达到良好的教学效果.可以说,任务驱动法在现代教学中,尤其是以就业为导向的中职教学中具有先进、科学的理论现实意义.     

浅析中职学校课程改革下教学中存在的问题

随着经济的发展,职业教育愈发引起社会的重视,很多学校积极进行课程改革以提高中职学校教育质量,课程改革很大一部分是通过教学计划实现的,本文通过分析教学计划中存在的矛盾和问题,提出解决问题的策略,给中职学校新教学计划的制定以启示。     

中职学校的计算机教学之我见

在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,从事计算机教学这么多年,深感计算机教学有别于其它学科。在教学中,开始学生都对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入,难度增大,而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离,学生的兴趣就会降低。为此计算机教师要多动脑筋,在现有的教学条件下,充分利用现有资源,不断进行教学研究,采用多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学效率。     

中职物理概念的有效教学初探

物理学概念是物理学的根基和精髓。没有精确、严密的物理概念,也就没有定量的物理学。本文从精选实验和事例、解析概念的物理意义、结合案例巩固概念等三个方面入手做了积极有效的探索。     

中职物理教学的几点建议

物理学作为一门理工类专业科学学科,在中职中专的课程设置中是一本相当重要的课程.中职中专学生有着其自身的特点,那么如何针对这些特点更加有效的达到教学目标呢,该文中笔者就多年的教学经验提出了几点看法.     

中职学校体育教学观念的探究

随着社会的进步,生产力的高度发展,人们的体力劳动强度减少了,余暇时间增多了,体育活动越来越成为人们生活中不可缺少的重要组成部分。普通中等专业学校作为中专学生学习教育的最后阶段,应随着社会的发展和现代体育活动的进步而更新,使其能够更加适应社会的发展需要。本文将就教学改革过程中的体育教学观念的转变与更新提出本人的看法,与同仁探究。     

中职学校汽车专业防盗系统课程教学的实践

一辆95款通用凯迪拉克弗利伍德轿车,由于使用损坏的汽车钥匙,致使防盗系统被触发保护,不能启动发动机运行.该文将汽车防盗系统课程教学与厂家技术手册相结合对此案例进行分析.     

案例教学法在中职学校《机械制图》课程教学中的应用

案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力,依据教学改革实践的一种教学方法。本文从案例教学法的概念与特点、组织过程、实施效果等方面,论述将案例教学法应用于机械制图课程中是培养和提高学生工程应用能力的有效手段。有效提高了学生的观察能力、思维能力和创新能力。对案例教学及其在中职学校《机械制图》教学中的应用作了初步探讨。     

浅谈中职学校计算机教学的改革

计算机是中职学校一门重要的基础课程,随着基础教育课程改革的不断深入,需要在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和实践教学等方面进行相应的改革。     

在中职物理教学中提升学生创新能力的认识和体会

以中职物理教学课改精神为指导,结合中职学生现状和中职教育的特点,本文主要研究中职教师在中职物理教学中,如何引导、培养学生学习物理理论的实际运用,从而达到提升学生创新能力的目的。     

中职学校《建筑给排水》课程教学改革探索

在中职学校专业教学中,普遍存在着学生文化水平参差不齐、教材使用多样化、教学方法滞后、实训条件和设施严重不足等问题。本文结合中职学校《建筑给排水》课程教学改革实践的探索,分析了教学中应该注意的几个方面,提出了符合中职学校专业教学的具体方法,同时就如何教好《建筑给排水》这门课程进行了相关的讨论。     

中职物理教学中创新能力的培养探讨

中职教育要想适应社会的变迁并使个人和谐的发展,创斯能力的培养就极为重要。本文从中职物理教学理论和实践的角度,探索了中职中职物理教学中创新能力的培养问题。