高等函授教学教委计算机管理系统的设计

论述了高等函授数学教条计算机管理系统综合软件的设计及其实现，对高等函教授教育的数学计算机管理进行了实用性探讨。结果表明，该综合软件具有功能全，速度快，自动程度高和实用性强等特点。     

高等函授教学教务计算机管理系统的设计

论述了高等函授教学教务计算机管理系统综合软件的设计及其实现，对高等函授教育的教学教务计算机管理进行了实用性探讨．结果表明，该综合软件具有功能全、速度快、自动化程度高和实用性强等特点     

论当代英语专业课程设置与改革

本文运用现代课程理论、当代语言学以及外语教育学方面的最新研究成果，结合现行英语专业课程设置的实际，探讨了大学英语专业英语课程设里所应考虑的问题，并就高校课程设置改革提出了几点建议。     

《高等有机化学》教学方法改革探讨

从精讲和自学并重、安排讨论课、讲授实验研究方法等方面论述高等有机化学的教学改革．     

论如何提高大专英语专业学生的口语水平

分析了高专英语专业生很难用流利的英语表述的原因，提出了几种学英语口语有效的方法，并在如何使学生学口语更容易、更有趣等方面阐述了自己的观点．     

函授教学薄弱环节致因探讨

本文列举了当前成人高等教育中函授教育教学过程中的一些薄弱环节.并指出其危害性.探讨了导致这种薄弱环节产生的社会、个体及学校原因.     

案例教学有助于函授教学效果的提高

案例教学在普通高等教育和成人高等教育中经常采用,本文作者通过案例教学的效果分析,阐述了案例教学的必要性。     

成人高等函授《工程制图》课程教学的研究和改革之我见

成人高等函授教育是继续教育的一种形式,由于成人学习的目的、特点、要求与常规的日校生有很大不同,如何保证教学效果是成人高等函授教育的一个重要课题。本文就《工程制图》课程的教学内容进行研究和改革,提出了一些新的看法。     

中国现代文学面授教学症结分析与对策

中国现代文学的面授教学面临着生源背景复杂、教学过程紧张、教学环境较差等诸多问题。此外,中国现代文学的面授教学还要解决文学史知识教学与审美欣赏活动相脱节等一些本学科固有的难题。事实表明,由于我国成人教育事业的飞速发展,社会经济体制改革对人才培养新的需求,以及学科本身的嬗变等这些因素的存在,即使像中国现代文学这样从讲授体系、教材建构到考试设计都已相对成熟的学科,仍然需要解决诸多难题,需要面对各种挑战。中国现代文学作为面授教学的一门标志性学科,它在拉动其它学科面授教学改革方面也有着不可低估的作用。     

试论函授教学环节全过程及其作用

函授教学环节 ,主要指指导学员课前预习、面授、辅导答疑、批改作业、考试与考查和毕业论文、设计及答辩六项内容。这每个环节都具有特定的作用 ,只有根据学员特点 ,抓好每一个教学环节 ,才能保证函授教学的质量     

论英语专业综合英语的分级教学

文章借鉴有关国际英语教学经验并结合我国半个世纪以来英语专业教学的实际情况，将综合英语教学分为两个重要阶段，即语言基础训练阶段和语言水平提高阶段，并强调前一阶段是基础，后一阶段是目的，两者有着不可代替而又相互促进的作用。     

英语专业新生语音教学的语境论研究

本文着眼于英语语音教学的现状,根据英语语音教学要求,切合语境教学理论,以教学实践为准绳,进行新型、有针对性的语境教学的深入研究。它融合了语音教学与其它语言技能教学,深化教学改革,帮助英语专业新生以最短的时间,实现英语语音技能的飞跃。     

论旅游英语专业教学中的中国文化教育

探讨了对旅游英语专业实施中国文化教育的必要性,如何实施中国文化教育,以及应该注意的问题。     

论大学新生弱势群体心理的症结与出路

大学新生进入新的学习、生活环境之中,在他们的心理上会产生许多不适应症状,要使他们尽快的摆脱这种困境,我们必须采取一些有针对性的对策,尽快使他们适应新的生活,尽快进入角色,做一名生活的强者.     

浅谈在函授教学中培养学生的元认知

解释了元认知的概念及含义，分析了函授教学中学生元认知的重要性，对教学中如何促进学生元认知发展进行了探讨。     

医学英语专业课程设置改革研究

社会需求的变化对传统的英语专业课程设置提出了挑战,因此必须转变观念,探索人才培养的新模式,改革课程体系。文章对新乡医学院英语专业（医学科技）03、04级学生对英语专业的课程设置的满意程度进行问卷调查,并对03、04级毕业生的就业状况进行了统计,文章通过问卷调查、访谈和互联网信息统计的方法,搜集并分析了问卷和社会需求的数据,对所获结果进行分析,同时网上搜集20所高等院校的课程设置进行对比,从而为英语专业的课程设置的修订提供了实证信息和参考建议。     

论英语专业笔译翻译任务型教学

目前英语专业翻译教学学时少、内容多、教材内容陈旧,而学生也无法专心学习.英语专业翻译任务型教学以真实自然的任务为特点,将课堂延伸到社会,激发了学生的学习兴趣,注重翻译过程,能切实提高学生翻译水平,培养学生的研究能力,不失为一种有益的教学方法.     

当前我国医疗体制改革的症结分析

本文针对近二十年我国现行的医疗体制,重在从客观的生产力角度、医疗行政体制角度和医疗体制自身角度全面分析了造成当前我国医疗体制改革失败的症结。从客观的生产力角度来看,我国的生产力状况影响政府对卫生事业的投入,同时也影响了医疗卫生事业的公平性;从医疗行政体制角度来看,政府在医疗体制改革中责任淡化、医院产权制度不明晰、医疗保险覆盖率低以及监管制度不健全;从医疗体制自身角度来看,医疗保障制度自身的缺陷影响了医疗体制的发展、医疗服务提供体系存在的缺陷制约医疗体制的发展。这些因素均成为导致我国当前医疗体制改革失败的症结。