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浅谈我校大学物理虚拟实验室的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
充分利用我校现有优势资源建立大学物理实验网络虚拟实验平台,其中包括若干个虚拟实验,拓宽了物理实验的时空观,且不受场地的限制,增加了受训人员的实验有效时数,提高了效率,是传统实验的有效补充和完善。 相似文献
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物理演示实验的成功有效与否,直接关系到一节课的教学效果.鉴于此,从实验装置结构方面着手,结合自己的教学实践,分析了导致演示实验效果不好或失败的可能性,并从实验动力源、实验对象、实验显示器、用以调控实验条件的器材四个方面,对如何改进中学物理演示实验谈了自己的一些体会和做法. 相似文献
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拉伸法测金属杨氏模量实验的改进 总被引:3,自引:0,他引:3
传统的拉伸法测金属杨氏模量实验、实验过程不够科学、实验仪器不便调节等缺点,方法和过程适当地进行完善,克服了以上缺点,存在着实验条件难以保证、实验方法不够完善、该文用游标卡尺对实验装置进行改进,并对实验提高了实验精度。 相似文献
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空气比热容比实验的原理和系统误差分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从热力学理论入手,对空气比热容比测定实验仪器和常见的两种实验原理表述进行了分析,给出了实验过程中正确的P—V图和实验状态及其实验原理的正确理解,提出了一种客观的实验理论表述方法.通过对实验仪器的改进,取得了良好的实验结果,实验误差由原来大于7%下降到2%以内. 相似文献
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对《电子技术实验》的教学模式进行了探讨,提出了电子技术实验柔性化的教学模式,从实验内容的更新,互动式的实验课堂,开放性的实验教学,多元化多层次的答疑辅导,应用型人才培养的评估模式等五个方面对电子技术实验柔性化教学模式进行了探讨和研究。 相似文献
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Chen Liqun 《鞍山科技大学学报》1994,(1)
从总体上概括了非线性动力学中数值实验的一般过程和特点,强调了数值实验的作用,阐明了理论研究与数值实验的关系,最后讨论了数值实验的局限性. 相似文献
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传统实物实验由于受实验条件的限制,实验项目往往开设数量有限,实验内容更新缓慢,不利于学生设计能力和创新能力的培养。仿真实验是以软件为实验平台,具有扩展性,与实物实验相比,既能节省投资,又能根据课程内容需要随时增加实验内容,提高实验教学效果。文章简要介绍了OrCAD/PSPICE实现电子电路仿真的步骤,并详细阐述了利用OrCAD/PSPICE对二阶系统阶跃响应进行仿真分析的方法,为电子电路仿真实验的设计和开发提供了新的平台。 相似文献
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根据我校工科物理化学实验教学目前存在的一些问题,提出工科物理化学实验改革的建议,以此提高工科物理化学实验课程的教学质量. 相似文献
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机电一体化实训台在机械类实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文详细介绍了应用于机械类本科教学中的机电一体化实训台,通过在教学过程中开设的实验实例,说明了该实训台的先进和便捷之处,最后总结了机电一体化实训台取得的良好教学效果。 相似文献
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介绍和分析了高速铁路路基改良填料现场试验工点施工检测情况,主要包括几种改良土填料的击实试验、小型承载板试验、无侧限强度试验及静三轴试验,并给出了部分试验结果. 相似文献
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吴怀选 《长春师范学院学报》2007,26(1):39-41
在万用电表实验中,学生往往做出不当的操作,严重时产生烧毁万用电表内部电路电阻的现象。文章分析了可能出现烧毁电表电阻的各种情况,并在理论分析的基础上有目的地设计了相应的保护电路,有效地保护了万用电表,提高了学生实验的保障性。 相似文献
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指针式万用表保护电路的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
吴怀选 《长春师范学院学报》2007,(2)
在万用电表实验中,学生往往做出不当的操作,严重时产生烧毁万用电表内部电路电阻的现象。文章分析了可能出现烧毁电表电阻的各种情况,并在理论分析的基础上有目的地设计了相应的保护电路,有效地保护了万用电表,提高了学生实验的保障性。 相似文献
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目的:探讨制剂工程学实验教学的方法。方法:通过多年教学实践,阐述开设制剂工程学实验的五种方式。结果:新的教学方式可应用于制剂工程学实验教学。结论:不拘一格的实验方式应用于制剂工程学实验教学是有效的。 相似文献