河南省高水平体育后备人才基地男篮运动员现状与对策研究

采用文献资料等方法,对河南省六所《国家高水平体育后备人才基地》男子篮球运动员在运动选材、运动训练等方面进行了分析,发现存在男子篮球运动员选材年龄偏大等问题,并提出了相应对策.     

我省高校篮球高水平运动队发展现状与对策分析

通过对我省高校篮球高水平运动队的现状及发展模式的分析研究,提出发展对策,旨在为高校篮球高水平运动队的可持续发展提供一些参考性建议。     

高校篮球高水平人才供求联动发展的研究

本文运用文献资料调查、专家访谈、逻辑分析等方法,从高校篮球人才毕业后的多元化输出方向,既需求与供应的视角,研究多元化输出对人才培养的新要求。在调研中发展输向企事业单位和向更高级别运动队输送人才的增长比例在增加,进入各级学校的增长比例在减缓。提出应对高校篮球人才的培养作结构性调整,向教学人才精英化、竞技人才和综合人才全面化方向发展。     

高校篮球高水平人才输出方向与培养机制的研究

本文运用文献资料调查、专家访谈、逻辑分析等方法，从高校篮球人才毕业后的多元化输出方向，既需求与供应的视角，研究多元化输出对人才培养的新要求。在调研中发展输向企事业单位和向更高级别运动队输送人才的增长比例在增加，进入各级学校的增长比例在减缓。提出应对高校篮球人才的培养作结构性调整，向教学人才精英化、竞技人才和综合人才全面化方向发展。     

我国篮球后备人才培养发展对策研究

研究认为,2014年中国男篮亚运赛场的表现,在技术运用、身体对抗、心理抗压、自我调节以及阅读掌控比赛等能力上,与优秀篮球运动员存在明显差距,反映出我国篮球后备人才培养存在的问题。分析了问题产生的根源,提出了篮球后备人才培养发展的如下对策：推进体教结合,提升基层教练员的知识和能力结构;严格青训制度的管理、指导与监督,实现青少年各级联赛常态化;完善后备人才流动机制,为后备人才成长提供更多历练平台。     

河南省“国家高水平体育后备人才基地”篮球运动员现状调查

通过文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等方法,对河南省"国家高水平体育后备人才基地"篮球运动员现状进行调查分析。结果发现:运动员的年龄构成不大合理。训练时间有一定保证,但缺乏一定的科学性。比赛场次欠缺、形式单一导致运动员缺乏比赛经验,也制约着队员篮球竞技水平的提高。运动员对文化课知识的学习落后于运动技能的提高,学训矛盾依然存在。     

高校高水平运动员参赛风险评估探微

对我国高校中的高水平运动员的参赛风险评估进行分析和研究,针对参赛运动员在训练过程、比赛过程中出现风险情况提供解决和处理的办法,以使得高校内的竞技体育更好、更顺利地进行.     

刍议高水平篮球运动员运动情境中的眼动特征

高水平篮球运动员在处理运动情境信息时,具有速度快、准确性高、眼动距离大以及注视分散的特点,一般运动员与之相比相差甚远,因此对其研究便存在一定的局限性,应加深对俱乐部和国家队篮球运动员的研究,以期提高运动训练和比赛的实效性.     

山西省篮球后备人才培养现状及对策研究

本文采用问卷调查及专家访谈的方法,对当前山西省篮球后备人才培养的现状,以及培养机制和运行机制进行了深入地探讨,以便为山西省培养篮球后备人才提供更好的发展对策。     

广东省高校高水平排球运动员竞技动机的研究

本文主要采用文献资料法、心理测量法和数理统计法等方法,对广东省高校高水平排球运动员的竞技动机进行了研究。结果显示：我省高校高水平排球运动员整体的竞技动机积极,不同年龄和运动等级的运动员在努力取向上有显著性差异,在感性体验和竞技水平分量上有差异,在社会认可和娱乐分量上无差异。     

湖南省普通高校高水平篮球运动队发展现状及对策研究

以湖南省15所高校高水平篮球运动队为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计分析法等方法,对湖南省高校办高水平篮球队的现状及其发展形式进行调查研究．分析了湖南省高校高水平篮球队存在问题,找出了了影响湖南普通高校高水平篮球运动队发展的因素．并提出适合湖南省高校篮球队的管理方法、运动员培养方式,以便为高校体育管理者和教练员对篮球运动队的管理、发展和运动员的培养提供理论依据和参考．     

我国高校高水平运动员训练态度影响因素调查分析

根据Icek Ajzen的"计划行为理论",自编《高校高水平运动员训练态度及成因调查问卷》,并通过该问卷对影响我国高校高水平运动员训练态度的因素进行分析。结果显示:高校高水平运动员认为影响其训练态度的因素依次为:学校因素、教练因素、社会因素和家庭因素。生活因素中是否饮酒和恋爱朋友对高校高水平运动员训练态度影响具有显著性。     

高校高水平田径运动员训练态度研究

根据8个影响训练态度的因子,采用自编《高校高水平田径运动员训练态度量表》,对9所高校高水平田径运动员的性别、大学训练年限和运动技术等级等特征进行分析.结果表明:高校高水平田径运动员训练态度总体较为积极,男性运动员的训练态度强于女性;训练态度的强度随着运动技术等级的增高而降低;训练态度随大学训练年限的增长呈下降的趋势.     

我省高水平篮球运动员常见损伤的调查研究

通过对山东省2002年参加高水平测试的篮球运动员受伤情况的调查统计，对其篮球教学中损伤发生的各种相关因素，进行了针对性分析，如何采取相应的预防措施，为以后篮球教学及训练比赛提供了依据。     

重庆市高校女子篮球运动员现状调查与分析

本文以参加第十届CUBA中国大学生篮球联赛（重庆赛区）比赛的18支女子篮球队为研究对象,通过文献、访谈、调查、统计等方法,对重庆市高校女子篮球对队员的基本情况做了仔细的调查与分析,了解到了重庆市高校女子篮球队队员的现状,并结合重庆市高校女子篮球的发展现状进行分析,希望能为促进重庆市高校女子篮球运动的发展提供参考和依据。     

如何发展高校高水平篮球运动之我见

后备人才的培养是竞技体育的战略问题,只有重视后备人才的梯队建设,我国的竞技体育才能持续发展．目前,由于我国后备力量培养体制不完善而造成了篮球后备人才的匮乏．CUBA的建立为我国篮球人才的培养方式提供了新思路,为扩大中国的篮球后备人才数量起到了推动作用．高校篮球运动将会因CUBA的开展而日益发展,前景广阔．     

湖南省高校高水平排球运动员人文素质教育体系构建研究

湖南省高校高水平排球队近年来发展迅速,多次在全国性的大学生排球联赛上取得优异成绩,但与之匹配的学生运动人文素质的提升却变化不大,排球运动员人文素质的缺失现象仍然存在,构建有效的排球运动员人文素质教育体系是学生成长的必要途径,体系从排球运动员人文素质教育的意义、体系概念界定、体系构建原则、体系构建等角度进行了全方位的探讨与分析,并提出了构建措施,以期使湖南省高校高水平排球运动员人文素质教育体系构建更合理更有效方。     

大学高水平运动队后备人才培养路径研究

通过查询文献资料的方法,梳理国家政策和专家观点,审视大学高水平运动队后备人才建设与发展中呈现的诸多问题,以新时代培养"中国特色高层次体育人才"为核心,寻找破解良方,探索培养路径,旨在为大学体育后备人才队伍的优化与可持续发展提供理论支撑.     

论高校篮球运动员意识的培养与训练

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。     

新时期高校高水平运动员培养的发展模式探究

采用文献资料、比较分析等研究方法,从科学发展的视角对现行高水平运动员的培养模式进行系统剖析,借鉴国内外高校高水平运动员培养的成功经验,试图构建适合我国新时期高水平运动员培养的模式,并从高水平运动员培养的目标定位入手,对我国高校高水平运动员培养的机制建设进行探讨,以期对新时期我国高校高水平运动员培养提供理论参考.