比较教学法在英美文学教学中的运用及意义

英美文学教学是外语课堂教学重要部分，传统的教学方法是注重揭示文学现象的内因，其缺乏相互比较的弊端十分明显。本文拟以引进比较教学方法，论述比较教学法在英美文学教学中的运用及其具有的价值。     

比较教学法在教学中的应用

语文教学中的比较法，既可以培养学生的逻辑思维能力，又可以使学生触类旁通，同时也打破了语文教学的时空限制，开拓语文教学的深度和广度，为语文教学提供广阔的驰骋天地。     

比较教学法在病理学教学中的应用体会

本文从病理学的学科特点出发,通过分析目前病理学多媒体教学的不足点,阐述了应用比较教学法在病理学多媒体教学中的实例,说明了比较教学法是优化病理学多媒体教学效果的有效方法。     

传统教学法和项目教学法在开放性仪器实验教学中的比较

本文总结开放性仪器实验教学基础性实验项目的优势和不足,以气质联用色谱仪的应用为例,探讨了项目教学法在开放性仪器实验教学中的应用。项目教学法的引用,在开放性仪器实验教学中取得很好的效果。     

比较教学法在刚体力学中的应用

本文通过刚体力学与质点力学的对比,例如刚体的转动惯量和质点的质量的比较,及刚体转动的力学定理和质点平动的力学定理的比较,探索了比较教学方法在大学物理中的应用。合理的利用比较教学方法,一方面可以调动学生的学习积极性,另一方面便于学生理解较难的物理概念和物理定理。     

关于会计工作中的预算会计与企业会计比较探析

在我国,各行各业的会计大致划分为两大系统。一个系统是企业会计,另一个系统是预算会计。预算会计与企业会计既有共性又各具特性,既要以基本会计准则作为各自的具体规范,又要以具体会计准则或会计制度作为各自的具体规范。这两大系统之比较对会计工作者在工作中有十分重要的意义。     

比较教学法在《操作系统》教学中的应用

《操作系统》是计算机专业一门很重要的专业理论课,如何让学生在学习时能够更准确更容易地掌握该门课的知识是教师的重要任务.正确运用比较法可以帮助学生分清概念,提高分析能力,获得规律性认识.在操作系统教学中,根据教学内容有目的地运用比较教学法,有利于学生掌握操作系统的基本知识与技能,提高学生的创造性思维能力,在比较中帮助学生...     

浅谈“质疑”教学法在英语教学中的运用

"博学慎思,明辨笃行"。质疑是创新思维的前奏,是诱发学生创新欲望与创新动机的切入点。因此,教师在英语教学过程中,要善于利用已有的知识和生活经验,利用教材鲜活的生活题材,巧妙的设计带有启发性的问题和活动来激发学生的质疑,从而刺激学生强烈的求知欲。     

比较教学法在特种加工教学中的应用

特种加工是区别于金属切削加工的一类加工方法的总称,采用电、化学、光、热等能量形式,是现代先进制造技术的重要组成部分。各种特种加工新技术的诞生大多数得益于类比已有的机械制造技术,因此在课程教学中采用比较教学法具有较明显的优势。比较教学法既可以加强对特种加工知识点的理解,又展现了特种加工技术的常用研究方法,从而激发学生探索特种加工新技术的兴趣。     

比较教学法在《操作系统》教学中的应用

《操作系统》是计算机专业一门很重要的专业理论课,如何让学生在学习时能够更准确更容易地掌握该门课的知识是教师的重要任务.正确运用比较法可以帮助学生分清概念,提高分析能力,获得规律性认识.在操作系统教学中,根据教学内容有目的地运用比较教学法,有利于学生掌握操作系统的基本知识与技能,提高学生的创造性思维能力,在比较中帮助学生加深认识,举一反三.     

比较教学法在《桥梁工程》教学中的应用

比较教学法是最为常用的教学方法之一。本文阐述了比较和比较教学法的定义,着重探讨了比较教学法在《桥梁工程》教学中起到的激发学生学习兴趣、突破难点、增进理解和记忆、引领学生掌握学习方法等作用;指出了在《桥梁工程》教学中要灵活应用比较教学法,与其他教学方法综合运用,充分发挥比较教学法的优点,提高《桥梁工程》教学质量。     

谈案例比较教学法在法律基础课中的应用

案例比较教学法是一种新的教学方法。它寓案例比较、案例分析、课堂讨论于一体，既有讨论、辩论课充分调动学生主动性、创造性的特点，又有案例比较、案例分析课积极引导学生纵横交叉、比较思维的优势，对于克服传统教学方法的弊端，提高法律基础课的教学效果，都有现实的、长远的意义。本主要介绍了该方法的具体运用及其实效。     

直观教具在“双重活动教学法”中的运用

“双重活动教学法”是一种全新的教学理论,注重培养学生运用英语来进行交际的能力,认为英语教学的实质就是师生之间、学生之间的交际活动.本文主要论述在教学的五个步骤中如何运用直观教具来组织课堂活动,充分调动学生的视觉、听觉的积极性,让学生在轻松、自然的情境中掌握英语,从而达到运用英语来进行交际的目的.     

“主题词教学法”在高等数学课程中的运用

以同济大学《高等数学》的“直角坐标系下二重积分的计算”课堂教学为例,对“主题词教学法”在实际课堂教学中运用效果进行了实践与探究,分析了“主题词教学法”将知识、思想、方法、技巧、哲理、审美等融入到教学过程中对教师教学的重要作用。     

多媒体投影下的“任务教学法”在大学日语课堂教学中的运用

新的大学日语教学模式要求以现代信息技术为支撑,开展以学生为中心的课堂教学。然而,许多教师采用计算机辅助日语教学模式开展课堂教学时都使用多媒体投影教室。鉴于这种情况,教师们要知道如何有效借助多媒体投影开展以学生为中心的课堂教学,任务教学法是解决这一问题的有效途径之一。     

比较教学法在《桥梁工程》教学中的应用

比较教学法是最为常用的教学方法之一。本文阐述了比较和比较教学法的定义,着重探讨了比较教学法在《桥梁工程》教学中起到的激发学生学习兴趣、突破难点、增进理解和记忆、引领学生掌握学习方法等作用;指出了在《桥梁工程》教学中要灵活应用比较教学法,与其他教学方法综合运用,充分发挥比较教学法的优点,提高《桥梁工程》教学质量。     

“任务驱动教学法”在计算机教学中的运用

要想运用好任务驱动的教学方法以提高教学效果,首先,必须深刻理解任务驱动教学法的内涵和它的特点,在具体教学过程中也要结合学生实际采用合理的步骤和方法,才能收到预期的效果。本文对“任务驱动教学法”在计算机教学中的运用进行了探讨。     

“分层教学法”在体育教学中的运用

如何才能重视学生的个体差异与不同需求，让身体素质有差异的学生都能得到有效的锻炼和发展，在体育活动中体验成功的乐趣。近年来．我通过尝试运用分层教学法来解决这一难题，取得一定的成效。     

浅析路桥施工企业会计信息化管理

本文通过对企业会计信息化系统在路桥企业的的重要性，分析了实现会计信息化管理的对策，供同行借鉴。     

“任务驱动教学法”在计算机教学中的运用

要想运用好任务驱动的教学方法以提高教学效果,首先,必须深刻理解任务驱动教学法的内涵和它的特点,在具体教学过程中也要结合学生实际采用合理的步骤和方法,才能收到预期的效果。本文对"任务驱动教学法"在计算机教学中的运用进行了探讨。