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兴趣是最好的老师,在教学过程中谈学生兴趣的培养是永远不过时的话题。学生兴趣成为促进学生主动学习的内在动力。因此,在初中数学课堂教学中,教师要通过巧妙引导、培养学生良好习惯等方法,培养学生对数学的兴趣。 相似文献
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教学方式的实施要遵循让学生主动参与、主动历练、主动探究的原则,要有利于实现“要我学”到“我要学”的转变。要实现这样的转变,培养学生学习兴趣不失为一种好方法,它可以增强学生的求知欲,使它们饶有兴趣地投入到学习当中去。那么,在具体的教与学中如何培养学生学习兴趣,增强求知欲呢?所谓兴趣是指—个人积极探究某事物的认识倾向,它是动机产生的重要的主观原因。 相似文献
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针对现行应试教育中存在的问题,我们要大力倡导教师改变现状,变被动为主动,在化学学习和实验中,让学生主动参与,创设实验,创新实验。在学生主动参与实验中,培养学生学习兴趣,提高动手能力,创新精神和解决问题的能力,从而提高学生的综合素质能力。 相似文献
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孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。识字能力是学习能力的基础,新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径。培养识字能力。 相似文献
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作为中学数学教师要想让学生学好数学,如果没有培养学生主动学习数学的手段和能力,那么想要教好学生是不可能的。所以教师就必须掌握学生的心理特征,必须了解学生感兴趣的问题,从学生的实际出发,培养学生、激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习。本文就此说说自己的几点做法。 相似文献
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篮球运动其本质就是一趣味性游戏,在篮球启蒙训练中首先要加强少儿篮球训练兴趣的培养,使他们在训练中具有持久性,保证清晰的感知,周密的思考,牢固的记忆,即使遇到一些困难和也会努力克服,自觉主动地投入训练中去,有意识的把学习兴趣转化为志愿,为今后从事篮球运动,直至培养终身篮球爱好奠定基础。 相似文献
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兴趣是学好英语的前提、保证和动力。在课堂上教师要充分调动学生的积极性和主动性,让学生主动参与、主动发现、主动探索,树立学生的创新意识,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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兴趣是最好的老师。在钳工技能教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过感性认识、启发诱导、尝试成功、寓知于乐等途径来培养好学生学习钳工技能的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识,发展能力的目的。文章中阐述了教师应该如何充分去挖掘、培养调动学生对钳工技能的学习兴趣。 相似文献
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沈辉 《大理学院学报:综合版》2002,1(1):42-43
信息能力是高校教师的必备能力,章分析了当前高校教师在信息获取中存在的问题,阐述了教师获取信息的方法与途径,提出了教师要主动适应教学科研发展的要求,图书馆也要为教师的信息获取能力的培养提供条件,在教师教学科研上,图书馆应主动加强教师的信息意识兴趣的培养,在书目、信息咨询、上机检索等方面都给予指导帮助。 相似文献
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在素质教育的形势下,英语教师应该引导学生培养有效的学习策略,掌握学习技巧,培养良好的学习品质,为学生创造接触和使用语言的频度,激发英语学习的兴趣。同时在课堂教学中要发挥学生的主体作用,重视对学生的个性化培养,让学生在兴奋的状态下主动摄取知识,提高英语学习的质量。 相似文献
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电工专业教学中培养学生创新能力,首先要激发学生学习兴趣,其次引导学生主动发现和解决问题,最后要养成学生发散性思维和研究性学习的习惯。 相似文献
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课堂教学是教与学的“双边”活动。要提高课堂教学的效益,就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采取有效措施激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生自觉地,主动地开展学习。因此,我们不能忽略学生的主体性地位,要创造有效的方法帮助学生培养英语语感提高其口语表达能力。 相似文献
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对于学生来说化学课程就是要促进学生知识体系的完整性.主动发展就要求从课程的内容,学生自身的水平和教学环境等因素来综合考虑。注重利用日常生活中的小细节培养学生的学习兴趣,从而提高化学教学的有效性。 相似文献
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幼儿园开展科学活动培养幼儿对科学的兴趣和探究能力,教师必须要具备良好的科学素养,如基本的科学常识、正确的科学教育观念、设计和组织科学活动的能力等。这需要教师们不断地学习,以严谨的态度理清知识点,保证知识正确性,并且激发幼儿探索欲望和主动求学的兴趣,引导幼儿热爱科学的情感。 相似文献
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兴趣是获得成功的良师。而初中阶段的学生随着年级的增高对英语的学习兴趣越低,因此,作为中学的英语教师,我们该如何激发和培养中学生对英语的兴趣,提高他们主动参与学习的积极性,这是英语教学的生命。文章根据中学生的兴趣特点和英语学科的特点,提出了几点激发和培养中学生英语学习兴趣的教学方法。 相似文献
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爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师.”学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会主动去学习、探索和实践.计算机老师在教学中要着眼于培养、激发学生的学习兴趣,使学生真正主动学习.文章探讨了在计算机基础教学中激发学生学习兴趣的途径:任务驱动、利用多媒体教学软件、因材施教、引入游戏、开展兴趣班和竞赛活动等. 相似文献
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随着人类社会的进步和教育事业的发展,体育教学要改革,要通过培养学生的体育兴趣,让学生主动参与体育运动、参与课堂教学、成为教学中的主人,为培养全面发展的中等技术人才奠定基础。改进教学手段,克服学生各种不良心理影响,提高学生对体育的正确认识,有效地培养和提高学生对体育课的兴趣,这对培养学生终身体育等有很大的现实意义。 相似文献
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