创新员工培训教育工作 满足企业持续健康发展的需要

员工培训教育工作始终是企业生存和发展的生命线,做好培训教育工作不但能提高员工队伍整体素质,储备专业技术人才,有效缓解人才结构性短缺,更能使企业始终保持"血液"新鲜,薪火相传。本文结合施工企业特点,从培训教育的方式方法上探索促进施工企业发展的有效途径,努力提高培训的针对性和时效性。     

“上海市信息专业技术人才知识更新工程认定规范”通过验收

为规范、有序地推进上海市信息专业技术人才知识更新工程,市信息“653工程”办公室委托上海市信息化培训协会,组织专家编制了《上海市信息专业技术人才知识更新工程认定规范》（以下简称规范）,该《规范》共分为两部分,第一部分为《培训指定课程》,第二部分为《培训机构评估》。《规范》经过专家组近20次的讨论修改,于2008年1月3日通过了由市信息委科技处组织的专家验收。     

需求培训模式在吐哈油田的探索及应用

建立现代石油企业培训模式,对加快培养企业人才具有重要意义,是石油企业必须思考和实践的重要课题。本文在对吐哈油田前期培训现状具体分析的基础上,引进需求培训理念,经过探索,提出了适合吐哈油田的需求培训理念,并形成了系统的、动态的培训体系,应用后取得了很好的效果。     

对石油专业理论与实践一体化教学和培训模式的探索

理论与实践一体化是当前石油专业进行教学、培训的先进模式,石油专业可以通过理论与实践一体化建设创新石油专业教学,推进石油专业教改,实现石油专业建设。该研究分析了石油专业传统培训模式存在的弊端,分析了理论与实践一体化教学和培训模式的优势,从变革石油专业教学内容、调整石油专业教学方法、优化石油专业教学过程、创新石油专业教材体系等方面,提供了进行理论与实践一体化教学和培训模式实践的措施与方法。     

新疆少数民族科技专业技术人才"特殊培养"研究

重点研究了新疆少数民族科技专业技术人才的现状、存在的问题以及中央和自治区为解决新疆少数民族科技专业技术人才匮乏问题而建立的"特殊培养"项目和项目实施后所取得的成绩.     

创新知识培训 助力上海科创人才成长

正上海专业技术人员创新知识培训成果与启示创新是第一要务,人才是第一资源;没有人才,就没有未来。高素质的专业技术人才不仅需要拥有"聚天下英才而用之"的胸怀,放眼世界去吸纳,而且也要舍得投入加强培养培训。十年前上海市相关委办局牢牢把握创新的关键是人才这条主线,启动了专业技术人员知识更新工程的创新     

文成县科技二传手培训的现状与对策

<正>科技二传手培训是指通过聘请专家直接培养农业专业大户、农村技术能人和技术骨干,再由这些"二传手"进行技术示范、辐射与传播,带动周边其他农民掌握专业技术的一种培训模式。通过二传手培训,旨在培养一大批素质高、懂技术、善经营的     

国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见

<正>加强应用能力培训。鼓励地方各级政府采用购买服务的方式,向社会提供互联网知识技能培训,支持相关研究机构和专家开展"互联网+"基础知识和应用培训。鼓励传统企业与互联网企业建立信息咨询、人才交流等合作机制,促进双方深入交流合作。加强制造业、农业等领域人才特别是企业高层管理人员的互联网技能培训,鼓励互联网人才与传统行业人才双向流动。     

消息

由上海市信息化委员会提出，上海市信息化培训协会负责组织起草的《上海市信息专业技术人才知识更新培训机构评估认定规范》和《上海市信息专业技术人才知识更新培训指定课程认定规范》，经过两个标准起草专家组的10余次讨论修改，经过市信息化人才培养专家指导委员会的审议和完善，于2007年11月6日向社会公示，广泛征求意见，并开始试行。     

"电气技术应用"专业中职骨干教师国家级培训方案研究

实施专业骨干教师培训是＂中等职业学校教师素质提高计划＂的重要内容和主干项目。从培训目标、培训思路、培训模块与内容和培训考核四个方面,介绍了中等职业学校＂电气技术应用＂专业骨干教师国家级培训项目的培训实施方案,并重点探讨了方案中教学理论与方法、专业知识与技能训练和企业实践三个模块的内容与目标要求。实践证明,该方案的制定与实施为培养电气工程专业职教师资提供了很好的借鉴,并被作为模板在其它培训基地推广。     

新疆金三角地区石油化工类专业人才需求调查

采用问卷调查、专家访谈等方式，对新疆金三角地区奎屯-独山子经济技术开发区石油化工等相关企业进行了调研。2014年，金三角地区石油化工类人才需求量为1350名，主要岗位有工艺师、技术员、操作工、生产管理、化验员等。要具有相应的专业知识技能和吃苦耐劳、服从意识，团队意识，较强的责任心。新疆金三角地区石油化工类技术人才的市场需求情况，为该区及附近相关高校调整招生计划，制定专业设置和培养模式等提供了依据。     

特色高校服务行业专业技术人员培训的实践

水利人才队伍素质是水利行业可持续发展的关键因素。河海大学在分析行业继续教育需求的基础上,依托国家级专业技术人员继续教育基地和"云服务"远程教育平台,充分发挥学科优势,利用雄厚的行业合作基础和丰富的继续教育实践经验,开展了面向水利行业的高层次急需紧缺和骨干专业技术人才的培养培训工作,通过"集中+远程"的混合式培训,创新了跨空间、多节点、全过程的"互联网+行业"的培训模式,对行业专业技术人员培训具有一定的示范作用。     

北京市石油企业人才引进指标体系研究

随着中国石油企业国际化战略的推进,引进优秀人才是北京市石油企业发展的迫切要求,但是目前许多石油企业缺乏一套合理的人才引进制度,没有建立起来一个科学、严格而公开的引进人才评价指标体系。本文对引进人才评价指标和指标体系构建的研究进行了回顾和总结,并在此基础上提出中国石油企业人才引进指标应该以引进人才的指标与绩效的关系为切入点,进而设计北京市石油企业人才的引进指标体系。     

关于高职高专计算机网络技术类"双师型"教师队伍建设的探讨

高职高专师资队伍建设的关键点在于建设一支高效、有专业特色的"双师型"教师队伍.然而,近年来关于"双师型"教师队伍建设的相关讨论大多集中在普遍性上,对高职高专各具体专业的"双师型"教师队伍建设的讨论相对较少.本文通过对高职高专计算机网络技术专业的"双师型"教师内涵的确定,分别从认定标准、培养途径及考核办法等方面探讨了计算机网络技术专业"双师型"教师队伍的建设,并对这类"双师型"教师队伍建设中的一些困难进行了探讨.     

基于需求导向的江苏省科技创业培训体系构建策略研究

<正>党的二十大报告强调,强化企业科技创新主体地位,营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境。在科技创新创业快速发展的新形势下,需要积极构建基于科技创业需求导向的培训体系,为科技创业者、专业技术人才和科技服务从业者加油充电。本文坚持需求导向,系统调研梳理科技创业者、专业技术人才和科技服务从业者的需求,分析科技创业培训过程中面临的困境,提出江苏省构建科技创业培训体系的建议和思考,探索适合科技企业成长的新模式、新路径。     

浅议企业人才的"留"与"流"

企业的人才跳槽、辞退、高薪招聘、高待遇经常成为社会棺⒌娜鹊慊疤?有的企业可能因为使用了好办法、恰当地使用了合适的人才,而较好地促进了企业的良性发展,但更多的企业却常常因为没有处理好人才管理工作而给企业的发展带来不利因素.作为一个期望长期、持续、健康、稳定发展的企业来讲,如何处理好人才管理工作是当务之急,如何处理好人才的"留"与"流"显的异常重要.     

关于职业学校专业师资建设中存在的问题及思考

本文分析了当前我国职业教育专业师资队伍建设中存在的主要问题,提出加强职教专业师资队伍建设的一些方法和途径,建议拓宽师资来源渠道,改善队伍结构,加强与企业沟通,吸引企业优秀专业技术人员来校任教。改革现有的人事管理体制,为实现学校与企业间人才的流动创造条件。改革现有的教师培训方式,扩大培训渠道,增加培训形式,加强培训管理。各类高校特别是技术师范类院校在培养职教师资的培养方式上应大胆的进行改革,培养出真正符合职校要求的专业师资队伍。     

浅谈在短期电工作业培训教学中引入PLC

本文阐述了在短训电工作业培训教学中，如何在搞好学员的专业基础训练、提高学员专业技术理论知识和分析解决实际问题的专业操作技能水平与能力的基础上；在教学中存在的教学困难以及怎样解决困难的方法作具体分析；由浅入深的引入PLC应用技术充实教学内容，把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合，培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探讨和体会。     

湖南着手让软件产业"硬"起来

近日召开的湖南信息化教育与软件人才培训研讨会上,专家们认为软件人才特别是“软件工人”稀缺已成为制约湖南省软件业发展的最大瓶颈,只有尽快培养大批程序员、系统员等“软件工人”,湖南软件业才能真正“硬”起来。 经过近１０年发展,湖南省软件产业已初具规模,各类软件企业近３００家。但还基本处于“小、散、软”状况,产品的市场份额微不足道,软件人才极度匮乏。 专家认为,软件业需要高级人才,也需要大量的诸如程序员、软件开发人员等基础软件人才来支撑,印度的软件工厂９０％以上是“软件工人”。湖南省目前由于软件开发过程…     

制定和实施企业人员培训计划"六项注意"

21世纪是技术经济、知识经济的时代,作为技术与知识重要载体的人力资源将逐步成为企业的核心资源和实现可持续发展的关键因素,企业的竞争将越来越多地表现为企业人员综合素质的竞争,因此,企业要想实现可持续发展都必须从战略的高度强化人力资源建设。如何引进、培养和使用、管理好人才,为构建企业人才优势,培育企业内在的创新意识和竞争能力,进而更好地适应市场环境的变化服务,已经成为企业人力资源管理的核心内容。有效制定和实施人力资源培训计划,应该做到“六项注意”。注意培训计划的针对性人力资源建设必须满足企业整体发展的需要,这就…