基于读者权力的高校图书馆管理模式探讨

概述了读者权力的内涵以及高校图书馆注重读者权力的意义,在分析高校图书馆读者权力行使现状的基础上,提出了基于读者权力的高校图书馆管理新思路.     

论高校图书馆对“90后”读者的诚信教育管理

文章从"90后"大学生群体的心理特征及诚信现状着手,分析了"90后"大学生读者的诚信缺失表现,提出了高校图书馆对"90后"读者诚信教育的管理措施。     

论高校图书馆处罚权存在的合理性

高校图书馆作为学校的职能部门,代表高校行使管教权,其管理行为是高校管教权的具体化.依照教育法的规定,管教权对学校来说是一项权利,但由于高校与学生间的教育管理关系具有行政管理的性质,高校管教权亦具有强制性,体现出"权力"性质.为保障学校管教权的顺利行使,高校图书馆应由法律授权,依法获得处罚权.处罚权的性质是行政权力,需要法律的特别授权.实践中,高校图书馆处罚权可以保证图书馆自身的管理与完善,也能更好地保护师生使用图书馆资源的各项权利.     

大学生读者参与图书馆管理服务工作初探

本文论述了大学生读者参与图书馆管理服务工作,是密切学校图书馆与大学生读者联系的重要途径,也是高校图书馆更好的开展为读者服务工作,提高为大学生读者服务水平与质量的重要措施;同时也是图书馆充分发挥其服务功能的重要手段.     

基于高校图书馆用户分析的读者服务研究

用户和服务是图书馆永恒关注的焦点,为用户提供知识服务则是图书馆实现社会价值的核心所在。在当今知识环境和"互联网+"时代的双重背景下,高校图书馆作为大学生知识服务、文化传播的第二课堂,如何做好高校图书馆的读者服务工作是我们高校图书馆人关注的重点,本文从高校图书馆的用户特征、用户心理、用户需求、用户行为以及用户教育着手,为今后高校图书馆做好读者服务工作提供一些建议。     

浅谈高校图书馆与大学生健康教育

从微观和宏观方面指出了高校开展大学生健康教育的意义,从图书馆自身、阅读及读者群三个方面分析了高校图书馆参与大学生健康教育的优势,提出了高校图书馆构建"知信行"健康教育模式的一些途径。     

大学生读者参与高校图书馆管理的探讨

论述了大学生读者参与高校图书馆管理的意义,给出了搞好大学生读者参与高校图书馆管理工作的建议。     

高校"图书讲座"刍议

高校图书馆针对读者的阅读兴趣做“图书讲座”，它可以扩大图书馆的影响，加深图书馆与读者的联系；可以帮助读者更好地了解馆藏的资源及掌握检索书刊资料的方法，养成良好的学习习惯。     

高校图书馆流通管理与服务工作探讨

高校图书馆作为高校教学和科研服务的学术性机构,在教学和科研中发挥重要作用.流通外借管理与服务作为图书馆的传统基础性服务,是图书馆为读者服务的最基本、最重要的中心工作.文章从图书馆流通外借的重要性出发,探讨高校图书馆流通外借管理与服务的举措,指出高校图书馆学科馆员制度及图书馆开放型、外向型的发展趋势.     

基于读者合法权益保障的高校图书馆改制

从保护大学生读者合法权益的角度出发,结合我国高校的实际情况,对当前高校图书馆工作提出了一系列改进建议,以促进人本管理实现.     

图书馆阅览服务零距离的探讨

阅览室是高校图书馆的重要组成部分,是高校进行教学、科研、大学生素质教育及促进产业活动的文化场所,是高校图书馆为用户服务的不可缺少的物质基础之一。阅览如何做好读者服务工作,怎样才能从心理上、管理上、服务方式上为读者所想,真正做到＂读者第一,服务至上＂＂以读者为中心＂。     

关于"读者第一"与"图书馆员第一"的再认识

目前图书馆界有"读者第一"与"图书馆员第一"之争."读者第一"是说图书馆工作要以读者为中心,让读者参与图书馆的建设;"图书馆员第一"是讲要最大限度地发挥图书馆员的主观能动性,提高他们自身的整体素质.两者看问题的角度不同,其实是一个问题的两个方面,没有矛盾,不可比."读者第一"是图书馆工作的全部内容,"图书馆员第一"是实现这一任务的最有效保障.没有"读者第一","图书馆员第一"就没有目标;而少了"图书馆员第一","读者第一"也将成一句空话.其实,"××第一"的提法并不科学,这种不当的拔高降低了工作规律的作用和重要性,有害无利.     

狠抓四个环节,加强"形势与政策"教育

"形势与政策"教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,在大学生思想政治教育中具有不可替代的重要作用.要进一步加强高校的"形势与政策"教育,落实课程地位、加强师资建设、精心组织教学和科学考核是其中最重要的四个环节.     

浅谈如何做好高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是为教学、科研服务的,是高校的三大支柱之一,是大学生的第二课堂。而图书馆的读者服务工作直接面对读者,是图书馆工作的重心。为满足读者需求,提高读者服务质量,构建和谐图书馆,在读者服务中开展"三好一满意"活动,即资源好、环境好、服务好和读者满意,从而提升高校图书馆为教学、科研服务的重要地位。     

浅谈如何做好高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是为教学、科研服务的,是高校的三大支柱之一,是大学生的第二课堂。而图书馆的读者服务工作直接面对读者,是图书馆工作重心。为满足读者需求,提高读者服务质量,构建和谐图书馆,在读者服务中开展"三好一满意"活动,即资源好、环境好、服务好和读者满意,从而提升高校图书馆为教学、科研服务的重要地位。     

高校图书馆安全管理之我见

只有对高校图书馆实施科学的管理,才能确保图书馆文献资源、馆舍设备、读者和工作人员的安全,才能保障图书馆科学的发展。本文从建立科学的安全防范体系、安全管理的主要内容等方面分析了现代高校图书馆安全管理方面的问题与措施。     

高校图书馆构建"以读者为本"的服务机制研究

确立"以读者为本"的高校图书馆服务机制已是当今高校图书馆发展的必然要求和主流趋势。结合实际问题从4个方面对高校图书馆服务机制的转型提出了相关建议。     

树立“以生为本”理念 深化高校图书馆读者服务

提出了高校图书馆要树立"以生为本"理念,探讨了高校图书馆如何做好大学生读者的服务工作。     

当代大学生阅读需求分析与阅读指导服务

大学生是高校图书馆最主要的读者群体,高校图书馆应认真研究读者阅读需求,指导读者进行有效合理的阅读是图书馆工作人员的首要任务。本文通过对当今大学生阅读需求类型的分析,找出了当下影响大学生阅读的5大因素,基于这些基础,提出了高校图书馆如何做好大学生阅读指导工作的新措施、新方法。     

从“书本”到“人本”——建构以人为本的高校图书馆管理模式

在图书馆的发展过程中,经历了从对"书本"的管理到为读者服务的管理模式变革.本文从这一背景出发,借鉴了国外图书馆的管理经验,力图在高校图书馆中建立更加人性化的管理模式.同时提出了针对不同学生需求的专业化提供个性化服务的设想.